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第八章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题内容索引必备知识·自主排查关键能力·融会贯通学科素养·接轨高考【知识·自主学习】一、环境问题的概念与类型1.概念：由于_________或_________使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。2.原因：(1)在生产过程中排放出的废弃物和有害物质越来越多，超出了环境的_________。(2)随着全球_____的急剧增长和_____的快速发展，对资源的需求超过环境的供给能力。人类活动自然原因自净能力人口经济3.类型：二、人类面临的主要环境问题【微点·巧思妙记】【点拨】1.环境问题及原因分析：2.不同类型环境问题的形成机理及表现：【辨析】环境污染与生态破坏不同环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质导致环境质量下降的环境问题；生态破坏是指由于人类对环境的破坏导致环境退化，从而影响人类生产和生活的环境问题；环境污染也往往引发生态破坏。【点拨】水污染的主要污染物及危害1.主要污染物：生活污水、工业废水、农药、化肥及畜禽粪便。2.危害：影响水的有效利用，危害人体健康和破坏生态环境，造成水质恶化。【命题情景】环境问题之雾霾雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM2.5），一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾②。应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5的浓度，要从压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理、联防联控、依法治理等方面采取重大举措，聚焦重点领域，严格指标考核，加强环境执法监管，认真进行责任追究③。下图为我国某年1月7日～13日雾霾日数实况图。【素养探究】素养①——区域认知：概述此次我国连续5天以上发生雾霾天气的空间分布特点。【探究提示】分布不均；主要集中分布于中东部地区的华北平原和长江流域。素养②——综合思维：用地理视角分析我国此次出现重度雾霾天气的原因。【探究提示】该时段冷空气活动弱，风力小，大气中悬浮颗粒物难以扩散；冬季气温低，易形成逆温现象；中东部地区人口和城市密度大，生产生活排放的悬浮颗粒物多，大气污染严重；冬季燃煤取暖，煤炭消耗量大。素养③——人地协调观：简要分析雾霾的防治措施。【探究提示】①加强区际合作；②实现废气达标排放；③控制城市机动车数量，提高机动车的排放标准；④集中供暖，提高能源利用率；⑤提倡使用清洁能源、新能源；⑥限制能耗大工业发展；⑦扩大绿化面积；⑧正确引导农民科学处理农田秸秆；⑨制定和完善相关法律、法规，严格执法等。