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历史专题十六历史上重大改革回眸第47讲近现代历史上的改革01自学——必备知识02研析——命题动向03跟踪练·能力提升一、俄国农奴制改革1．背景(1)经济：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。(2)政治：地主与农奴的矛盾尖锐，农民骚动此起彼伏。(3)思想：十二月党人和知识分子群体要求社会变革和思想解放。(4)军事：克里米亚战争俄国战败使国内矛盾进一步激化。2．内容(1)“二一九法令”：农奴在法律上成为自由人；农奴得到一块须高价赎买的份地；农民仍受“村社”的管理。(2)司法改革和地方自治，促进俄国司法体系和地方行政体系的近代化。3．性质：俄国农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动。4．评价(1)进步性：为俄国资本主义的发展提供了必要的劳动力、资金和市场；是继彼得一世改革之后，俄国向现代化迈出的重要一步。(2)局限性：自上而下的形式导致改革保留了大量封建残余。二、日本明治维新1．背景(1)国内危机：幕府专制、重农抑商和闭关锁国导致阶级矛盾尖锐。(2)民族危机：黑船事件，民族危机加深。(3)独立改革派形成：武装倒幕运动的成功；成立新政府。2．措施(1)政治：废藩置县；宣布“四民平等”；颁布《大日本帝国宪法》，建立近代天皇制。(2)经济：确立新兴地主对土地的所有权；推行“殖产兴业”政策，大力发展资本主义新经济。(3)文化教育：倡导“文明开化”，建立近代教育体制；思想解放；社会生活西化。(4)军事：实行义务兵役制，改进军事装备，培养军事指挥人才，建立现代军队。3．评价(1)加强了中央集权，实现了富国强兵和民族国家的统一。(2)建立起比较完整的工业体系，奠定了工业化的物质基础。(3)使日本成为亚洲第一个立宪国家，确立了君主立宪的资产阶级代议制度。(4)西方思想文化广泛传播，社会生活面貌发生深刻变化。(5)使日本崛起为东方强国，并很快走上对外扩张的道路。三、戊戌变法1．历史背景(1)民族危机：列强瓜分中国狂潮导致中华民族危机空前严重。(2)经济基础：中国民族资本主义初步发展。(3)阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台。(4)思想基础：资产阶级维新思想产生并发展①早期维新思想：对戊戌变法运动起到了一定的思想先导作用。②康梁维新思想：主张包括呼吁变法图存，提倡兴民权，学习西方资本主义政治制度。宣传方式上是维新派与顽固势力论战，“公车上书”，成立强学会和保国会等组织，创办《中外纪闻》等报刊。2．百日维新(1)施政纲领：1898年1月，康有为的《应诏统筹全局折》提出变法的具体措施，成为维新派的施政纲领。(2)开始变法：1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》。(3)主要内容①政治：鼓励臣民上书言事，允许办报，裁撤闲散衙门和冗员。②经济：提倡和奖励私人投资设厂，修筑铁路，开采矿产。③军事：裁汰绿营，用西法训练军队。④文教：废八股、倡西学、办学堂、派人赴日留学。(4)结果：失败①标志：1898年9月，慈禧太后发动“戊戌政变”。②原因：维新派势力弱小，守旧势力过强。维新派采用的方式及手段有误。(5)历史影响①戊戌变法是资产阶级的思想解放运动，维新思想得以广泛传播。②促进了中华民族的觉醒，也促进了资产阶级革命时代的迅速到来。一、从历史解释角度理解农奴制改革的特点1．从背景来看，是在战争失败与西方文明冲击下由沙皇推行的自上而下的改革。2．从政治方面看，农奴获得了人身自由并享有公民权利，说明其有资本主义民主的性质。3．从经济方面看，土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺。4．从整个内容来看，其目的是巩固沙皇统治，实现富国强兵。二、日本明治维新的特点1．从改革领域看，涉及政治、经济、军事、思想文化和生活习俗等领域，比较全面。2．从改革方向看，推行了全面西化的政策，大力发展资本主义，不仅引进西方先进技术，而且注重更新改造。3．从改革方式看，充分运用国家政权的力量，或强制推行，或示范引导。4．从改革内容看，在大力推行西化的同时，保留了大量的封建残余。三、多角度认识戊戌变法的积极意义1．从时代背景看，变法运动是在民族危机空前严重的情况下开始的，变法图强、救亡图存、发展资本主义是变法的直接目的。从这个意义上看，变法是爱国的、进步的。2．从变法内容看，政治上要求实行资产阶级君主立宪制度，经济上要求发展资本主义，从人类历史发展规律及世界历史发展潮流看，向西方学习，提出发展资本主义符合历史发展的趋势。3．从历史影响看，戊戌变法使维新思想得以广泛传播，学习西方成为一种社会时尚，变革成为一股不可抗拒的思想潮流。同时，维新变法运动点燃了爱国、民主的火炬，唤起了人民的近代民族意识，促进了中国人民的觉醒，也促进了资产阶级革命时代的到来，对社会生活和社会意识的近代化起了重要作用。四、评价改革的原则及对改革规律性的认识1．原则(1)历史唯物主义的标准：放在其所属的特定历史环境中去加以评价，不要以现代人的标准去衡量。应该首先分析当时的历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用。据此，对改革做出基本的肯定或否定的评价。(2)辩证唯物主义的标准：要辩证、全面地去评价。(3)社会发展的标准：是否顺应历史发展的趋势，是否促进了社会进步。2．认识(1)改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段。每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。(2)改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不会一帆风顺，这就需要改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。(3)是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革能否成功的根本原因。(4)分析改革成败具体原因要看改革派与保守派双方力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面及政治、经济、文化等多角度去分析。(5)改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走适合国情的改革之路。五、归纳“改革结局”的一般方法1．如何评定“改革的结果”一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。判断改革的成功与否有两个主要标志：一是改革是否达到了预期目标；二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标，有利于国家发展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，都能继续下去的改革才是成功的改革。2．分析“改革成败的原因”的方法(1)看是否符合当时历史发展的潮流。(2)看当时力量对比：要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面及政治、经济、文化等多角度去分析。(3)看改革的措施是否行之有效。(4)看改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。(5)看内外环境是否有利于改革的开展和执行。[研真题·引领航向]动向一以“史鉴功能”为宗旨，隐性考查社会热点及政府在改革中的职能(2019·高考全国卷Ⅱ·T45)材料日本明治政府成立后，推行“四民平等”，中下级武士被列为士族，并在士族中占绝大多数。给士族支出的俸禄占政府财政收入的25%以上，政府负担沉重，多次采取措施进行改革，最终以30年期公债的形式，一次性解决。许多士族将所得公债债券投入到经济领域，但多因不善经营而失败，急剧没落，生活艰难，对政府极度不满。1877年，明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下，发动了大规模武装叛乱，对政府构成严重威胁。政府派兵镇压，史称“西南战争”。战争历时8个月，以政府的胜利而结束。武士阶级逐渐消亡。——摘编自(日)坂本太郎《日本史》(1)根据材料并结合所学知识，分别说明中下级武士在明治维新前期和后期的作用及其原因。【思路点拨】由材料“中下级武士被列为士族，并在士族中占绝大多数”“1877年，明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下，发动了大规模武装叛乱，对政府构成严重威胁”等分别概括说明中下级武士在明治维新前期和后期的作用即可。抓住中下级武士的处境和思想认识分析前期的原因；抓住“许多士族将所得公债债券投入经济领域，但多因不善经营而失败，急剧没落，生活艰难，对政府极度不满”等说明后期的原因。【尝试作答】(2)根据材料并结合所学知识，简析明治政府在“西南战争”中取胜的意义。【思路点拨】据材料“战争历时8个月，以政府的胜利而结束。武士阶级逐渐消亡”并结合所学知识，从有助于政局稳定、改革深入、近代化的发展等方面分析作答。【尝试作答】答案：(1)作用：前期为推动领导力量，后期为阻碍反对势力。原因：前期，在武士阶级中地位低下，俸禄微薄，接触西方思想，反对幕府。后期，明治维新改革的深入触及中下级武士的利益，政治、经济等方面特权被取消；难以适应向近代社会的转变，生存艰难。(2)保证了明治政府的稳定；有利于改革的推进；有利于发展资本主义。动向二从近代社会转型时期制度变革的顶层设计角度考查改革的原因、特点(2019·高考全国卷Ⅲ·T44)材料甲午战后，以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨，康有为认为“民智未开”，开议院为时过早。1898年，康有为在《应诏统筹全局折》中提出：设制度局，负责“审定全规，重立典法”，“撰叙仪制官制诸规则”，甚至“酌定宪法”；制度局议定章程之后，交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执行；制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷，每日值内，同共讨论”，最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持，但遭到保守势力的反对，最终未能实现。——摘编自《戊戌变法档案史料》等(1)根据材料并结合所学知识，简析康有为从主张设议院转向开制度局的原因。【思路点拨】依据材料“康有为认为‘民智未开’，开议院为时过早”“开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持”“但遭到保守势力的反对”等分析即可。【尝试作答】(2)根据材料并结合所学知识，概括康有为所设计的制度局的特点。【思路点拨】依据材料和所学知识，从制度局的地位、职能以及对皇帝权威的维护等方面概括回答。【尝试作答】答案：(1)减少变法的阻力；争取光绪皇帝的支持；自身认识的转变。(2)变法的核心机构；注重维护皇帝权威；一定程度上具有议院的性质。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放