搜索
第24讲毛泽东思想及新时期的理论探索内容索引览知识体系·清脉络课时作业提升练知识点一马克思主义的传播及毛泽东思想【通·必备知识】一、马克思主义在中国的传播1.原因:(1)新文化运动的开展,为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。(2)十月革命的胜利,给中国送来了马克思主义。(3)_________爆发,大大促进了马克思主义的传播。五四运动2.表现:(1)传入。①1918年,李大钊发表《法俄革命之比较观》《___________》等文章,率先举起社会主义大旗。②1919年,李大钊发表《_________________》,比较全面地介绍了马克思主义。(2)传播:马克思主义中国化。①创立社团:一批研究马克思主义的社团出现。②思想转变:陈独秀、毛泽东、周恩来等一批先进中国人成为_____________。③面向工人:创办工人补习学校,出版《劳动界》《劳动者》等刊物。3.影响:为___________的成立奠定思想基础,1921年,中国共产党诞生。庶民的胜利我的马克思主义观马克思主义者中国共产党二、毛泽东思想1.萌芽:国民大革命时期。(1)在《中国社会各阶级的分析》中,指出_____是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军。(2)《湖南农民运动考察报告》中,强调农村革命的意义。2.诞生:井冈山时期。(1)标志:_____________、武装夺取政权道路的提出。(2)文章:《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》。农民农村包围城市3.成熟:延安时期。(1)标志:1945年4月,中国共产党第七次全国代表大会确立毛泽东思想为党的_________。(2)理论:_______________理论,对中国革命进行了系统论述。(3)文献:《中国革命和中国共产党》《_____________》。4.发展:解放战争、新中国成立初期。(1)理论:人民民主专政理论;_______________和社会主义改造同时并举的理论以及适合中国国情的工业化道路的理论等。(2)文章:《论人民民主专政》《___________》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等。指导思想新民主主义革命新民主主义论社会主义工业化论十大关系5.地位与影响:(1)马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃,是取得中国革命胜利的理论武器。(2)建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱,具有_________、继往开来的重要历史地位。承上启下【史论必记】1.马克思主义在中国的传播是新文化运动后期思想解放的重要内容,体现了先进中国人探索救国救民道路的曲折历程和必然选择,为旧民主主义革命向新民主主义革命的转变以及中国共产党的成立准备了思想条件。2.毛泽东思想的形成是党发动一系列武装起义失败后主动选择的结果,是共产党人将马克思列宁主义的普遍原理与中国革命实际相结合的产物,也是党内正确路线与“左”倾错误思想斗争的结果,是共产党集体智慧的结晶。【研·史料探究】探究点1马克思主义的传播材料五四运动后,出现了社会主义是否适合中国国情的争论,有人反对走俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是“增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动,达到社会革命的目的”。【探究】结合材料以及所学知识,说明五四运动时期中国思想界发生了什么变化。提示:俄国十月革命以及马克思主义在中国引起了极大的反响;一批先进知识分子选择走十月革命的道路;新文化运动阵营发生分裂;思想界的斗争尖锐。探究点2毛泽东思想材料一毛泽东曾说:“本人信仰共产主义,主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫,非一阶级之力所能推翻,主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命,实行中国国民党之三民主义。”【探究】(1)依据材料,毛泽东对马克思主义在中国的传播和中国革命有哪些独到的认识?提示:①马克思主义原理应与具体国情相结合;②无产阶级的社会革命要广泛联合社会上的革命阶层,不能孤军奋战。材料二很清楚的,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步。——毛泽东《新民主主义论》【探究】(2)材料的主要观点是什么?有何意义?提示:观点:抗战时期毛泽东在分析国情基础上,提出中国革命两步走战略和新民主主义革命的科学概念。意义:对新民主主义理论作了系统完整的叙述,标志着毛泽东思想的成熟。材料三毛泽东根据马克思的基本观点,在参照苏联社会主义建设经验教训的基础上,立足中国实际,第一次对社会主义社会“基本矛盾”的命题明确作出概括:“在社会主义社会中,社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。”他认为,社会主义社会的基本矛盾已不再表现为激烈的阶级斗争,而是大量地表现为人民内部矛盾。“我们国家内部的阶级矛盾已经基本上解决了,所有人民应当团结起来。……解决的方法,就是从团结出发,经过批评与自我批评,达到团结这样一种方法。”——摘编自许全兴《毛泽东晚年的理论与实践》【探究】(3)根据材料并结合所学知识,概括毛泽东社会主义矛盾学说论述过程中体现的特点,并指出这一论述的背景。提示:特点:理论的创新性(第一次作出明确概括);内容的科学性(基于国情提出了正确的社会矛盾);解决方法的合理性(团结-批评-团结的方法);目标的针对性(为了进行社会主义建设)。背景:苏共二十大的召开后,开始探索社会主义建设道路;社会主义改造即将结束,消灭剥削阶级;目的是团结一切可以团结的力量进行社会主义建设。知识点二新时期理论体系的发展【通·必备知识】一、邓小平理论1.南方谈话:深刻阐发_________的本质,计划经济、市场经济和社会主义的关系,改革开放、革命与解放生产力的关系,科学技术和经济社会发展的关系等问题。2.中共十四大:明确了中国经济体制改革的目标是建立_____________________。3.中共十五大:以马列主义、毛泽东思想、___________作为中国共产党的行动指南社会主义社会主义市场经济体制邓小平理论二、“三个代表”重要思想和科学发展观(一)“三个代表”重要思想1.内容:中国共产党必须始终代表_______________的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。2.意义:(1)回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。(2)是新世纪新阶段实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。(二)科学发展观:核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。中国先进生产力三、习近平新时代中国特色社会主义思想1.提出:中共十八大和十九大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人。2.意义:(1)回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大问题。(2)是全党和全国为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。【史论必记】1.毛泽东将马列主义与中国革命的实际相结合,探索出一条正确的新民主主义革命道路;邓小平继承了实事求是的思想路线,使中国走上了中国特色社会主义道路。2.毛泽东思想的理论精髓是实事求是;邓小平理论的思想精髓是解放思想、实事求是;“三个代表”重要思想的理论精髓是实事求是、与时俱进。【研·史料探究】探究点邓小平理论材料一改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》材料二实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。……邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。——中共十五大报告【探究】材料一中邓小平提出的判断建设道路是姓“社”还是姓“资”的标准是什么?材料二是如何认定邓小平理论特色和地位的?提示:标准:“三个有利于”。认定:材料表明邓小平理论是指导中国进行改革开放、建设社会主义现代化的正确理论,也是马克思主义中国化的产物。览知识体系·清脉络览知识体系·清脉络