2020学年八年级语文下册 第五单元 20 一滴水经过丽江教学课件 新人教版

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教学课件语文八年级下册RJ第五单元20一滴水经过丽江阿来,男,藏族,1959年生于四川省马尔康县,当代著名作家,茅盾文学奖史上最年轻获奖者,四川省作协主席,兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。从1994年《尘埃落定》写出至1998年出版期间,阿来由阿坝州一家杂志转辗到四川成都《科幻世界》由编辑到总编辑社长,《科幻世界》在阿来手里由一本杂志变为五六种,成为世界上发行量最大的科幻类杂志。数百万读者期待读到阿来新作。获得2015年诺贝尔文学奖提名。2016年10月21日,作品《蘑菇圈》获得第四届郁达夫小说奖中篇小说奖。走近作者轻盈(yínɡ)驿道(yì)草甸(diàn)矗立(chù)闸口(zhá)徘徊(páihuái)砚池(yàn)流淌(tǎnɡ)硕大(shuò)喧哗(xuān)苍劲(jìng)翡翠(fěi)眺望(tiào)擦拭(shì)目眩神迷(xuàn)字词积累①轻盈:形容身材苗条,动作轻快。②喧哗:声音大而杂乱。③矗立:高耸地立着。④硕大:非常大;巨大。⑤目眩神迷:形容所见情景令人惊异。⑥五彩斑斓:指多种颜色错杂而繁多耀眼。第一部分(第1段):独句成段,引起下文。第二部分第一层(第2~4段):“我”由冰变成一滴水,开始了丽江之行。第二部分第二层(第5~8段):一滴水跌进落水洞,等待数百年后,醒来依旧要去实现心愿。第二部分(第2~8段):写一滴水到达四方街前的奇特经历。第三部分第一层(第9~13段):描写古城白天悠闲恬淡的生活图景。第三部分第二层(第14、15段):描写古城夜晚灯火阑珊的景致。第三部分(第9~15段):描述一滴水流经四方街的所见、所闻、所感。第四部分(第16段):黎明时分,“我”离开丽江。整体感知文章首段独句成段,有什么作用?采用第一人称的叙述方式,运用拟人化的写作手法,写“我”化作一片轻盈的雪花来到世界,富有童真童趣,奠定了文章的情感基调。细节解读文章写到了四方街的来历、流传的经过,并且交代了现在的四方街游人如织,这些描写在文中起什么作用?作者从四方街的建筑历史写起,再写其成名的经过,并且交代游人如织的现实图景,形成一种古今相互映衬的美丽建筑与民俗画面,让四方街在古今文化的浸润下更有魅力,让人在“一滴水”的旅程中对丽江四方街的人文风情产生仰慕与喜爱之情。结合课文,说说你对文章最后一段的理解。作者以第一人称写“一滴水”的旅行,从古代到现代,从雪山到平原,全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情,留给读者以无尽的想象空间。至此,“一滴水”结束了这次奇幻的生命旅程,奔向最终的归宿——大海。这滴水带领读者游览了丽江古城,感受到了古城的厚重历史和现代气息,我们可以从中感受到作者对丽江的热爱和赞美之情。本文以“一滴水”的身份,讲述自己由雪变成冰川的一部分,再变成一滴水,再由一滴水经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店面、纳西人的院子,最后奔流到金沙江边的经历,全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情,表达了作者对丽江的赞美和热爱之情。文章主旨1.构思新颖,视角独特。文章中的一滴水,带着夙愿,经历了漫长的黑暗与等待,终于来到丽江,来到常年鲜花点缀、垂柳依依、小河潺潺的四方街。作者从古代到现代,从雪山到平原,从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚,全方位多角度地描写了丽江的自然风景和人文景观,构思新颖,视角独特。写作特色2.巧用第一人称的叙述方式。文章运用拟人的修辞手法,把“一滴水”人格化,以第一人称“我”的主观视角对“一滴水”流经丽江的全过程进行叙述,所描写的景物无不渗透了作者的主观情感和美学评价。因此,读完文章,读者也仿佛随同“一滴水”进行了一次丽江之行。这样写,给读者身临其境之感。“我”要去四方街,最后流过四方街,流经“敲打着银器的小店”和“挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店”,从这滴水的经历中,你感受到了作者怎样的思想感情?作者借一滴水之口,在文中多次表达“我想停下来看看”“我确实想停下来”的情感,可见作者对丽江古城的留恋之情,对丽江古城悠久的人文文化的赞美之情,对丽江深厚的文化底蕴的景仰之情。难点突破

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