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专题八19世纪以来的文学艺术通史坐标专题要览本专题主要讲述了19世纪以来世界文学艺术的突出成就。19世纪以来的世界随着科技的发展、社会的巨变，文学艺术空前繁荣，人才辈出，在人类文化史上留下了辉煌的一页，深刻反映了社会现实的变迁。主要内容包括：专题要览1.18世纪末到19世纪，欧洲资本主义迅速发展。但是剧烈的革命、频繁的战争、腐败的政治，使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭。文学家艺术家转而关注和表现人的内心情感世界，崇尚浪漫主义。19世纪中叶后，随着资本主义的进一步发展，各种社会矛盾更加尖锐，文学艺术家开始对社会现实进行深刻的揭露和批判，现实主义开始风行。20世纪，两次世界大战和频繁的经济危机带来了大动荡和大变化，使西方文学艺术产生重大变化，现代主义文学兴盛起来。专题要览2.20世纪，以苏联为代表的社会主义文学曾经繁荣一时。亚非拉国家也产生了一些具有民族特色的伟大作品。特别在20世纪后半期，亚非拉的文学艺术家奉献出一些具有世界影响的作品。3.20世纪出现的影视艺术发展迅速。它们不但为本民族的社会和文化发展作出卓越的贡献，更在促进世界各种文化的相互理解、借鉴、交融中发挥了难以估量的作用。一工业革命时代的浪漫情怀课程标准学习目标了解浪漫主义文学产生的时代背景及其影响；列举浪漫主义音乐作品，理解这些作品的时代性；欣赏浪漫主义美术作品，了解其时代背景及其艺术价值。1.浪漫主义文学是在怎样的背景下产生的？其主要特征是什么？2．知道浪漫主义文学的代表人物及其作品。3．了解贝多芬等浪漫主义音乐大师的音乐作品。4．理解德拉克洛瓦的作品《自由引导人民》的特点和意义。梳理点拨巧记课前自学基础梳理一、心灵的激荡——浪漫主义文学1．背景(1)根源：18世纪后半期开始于英国的__________。(2)政治：19世纪上半叶受__________影响，欧洲各国民族、民主运动发展迅速。(3)思想：启蒙思想家所倡导的__________与现实之间出现了强烈的反差，对社会强烈不满的思潮出现。工业革命法国革命社会理想2．特点(1)对社会现状强烈不满，强调抒发__________、积极追求理想世界。(2)在英法两国成就最高。个人情感3．代表人物及作品代表作特点拜伦(英国)《______》主要成就是诗歌，并在诗歌里面塑造了一批“拜伦式英雄”雨果(法国)《巴黎圣母院》将美与丑融为一体，《_________》把现实与浪漫相结合热情赞美并歌颂人类美好的心灵，同时深刻揭露复辟后的法国封建王朝统治下的社会黑暗和堕落其他代表人物：英国的______和济慈；俄国的民族诗人________；德国的霍夫曼、海涅等雪莱普希金唐璜悲惨世界浪漫主义文学浪漫主义文学产生于19世纪初，是第一次工业革命及欧洲资产阶级革命高潮时代的产物，是在人们对启蒙运动“理性王国”的失望，对资产阶级革命中的“自由、平等、博爱”口号的幻灭和对资本主义社会秩序不满的历史条件下产生的。浪漫主义文学在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求。常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象，以英国和法国成就最高，代表人物分别是拜伦和雨果。二、浪漫乐章1．特点：富有______，注重情感的表达，充满幻想。2．地区：______和奥地利，不仅是浪漫主义音乐的摇篮，也是这一音乐盛会的中心。3．代表人物及作品(1)贝多芬①既把______________推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。②代表作：《____》《命运》《田园》《合唱》等九部交响曲。诗意德国古典主义音乐英雄(2)舒伯特：全盛时期的奥地利音乐家，代表作有《春之信念》《野玫瑰》《小夜曲》。(3)舒曼：全盛时期的德国音乐家，代表作有《________》和《蝴蝶》，将音乐的浪漫主义发挥得淋漓尽致。(4)“圆舞曲之王”施特劳斯：全盛时期的奥地利音乐家，代表作有《____________》《春之声圆舞曲》《维也纳森林的故事》。幻想曲蓝色多瑙河音乐领域里的古典主义在18世纪中期至19世纪早期流行于欧美，它的基本特征是以反映人类的普遍要求为主，注重形式，讲究协调，遵循比率适当和自然平衡原则，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神；而浪漫主义强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情。贝多芬是为古典主义和浪漫主义架起桥梁的人，他的突出成就体现在继承古典音乐并将其推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。三、向着自由前进1．浪漫主义绘画的开端法国画家籍里柯以《____________》发表了浪漫主义的宣言。2．浪漫主义绘画的高峰法国画家德拉克洛瓦以其《______________》等作品将浪漫主义绘画艺术推向了高峰，他被称为“浪漫主义的狮子”。梅杜萨之筏自由引导人民浪漫主义美术出现的社会背景和基本特点(1)社会背景：法国大革命失败以后波旁王朝复辟时期，人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望，一些知识分子感到苦闷，他们反对权威、传统和古典模式，从而产生了浪漫主义美术。(2)基本特点：提倡注重艺术家的主观性和自我表现，以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，抒发对理想世界的追求，以瑰丽的想象、夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情。1．随着英国工业革命和法国大革命的影响，启蒙思想家所倡导的社会理想与现实形成了巨大反差，一种对社会现实不满、强调抒发个人感情、追求理想世界的文学——浪漫主义产生了。2．浪漫主义文学以英法两国成就最高，原因是两国经济最发达。英国有诗人拜伦，著有长诗《唐璜》；法国小说家雨果，著有《巴黎圣母院》《悲惨世界》。3．德国和奥地利是浪漫主义音乐的摇篮。德国的贝多芬将古典音乐推向顶峰，又开创了浪漫主义音乐，早期贝多芬向往民主，以英雄为主题，如《第三(英雄)交响曲》《第五(命运)交响曲》，晚期向往田园生活，著有《第六(田园)交响曲》《第九(合唱)交响曲》。鼎盛时期作曲家有奥地利舒伯特、施特劳斯和德国的舒曼。舒伯特被誉为“歌曲之王”，著有《小夜曲》《春之信念》等；施特劳斯被誉为“圆舞曲之王”，著有《蓝色多瑙河》；舒曼著有《蝴蝶》《幻想曲》。4．法国画家籍里柯的《梅杜萨之筏》开浪漫主义绘画的先河；德拉克洛瓦的《自由引导人民》成为浪漫主义绘画的顶峰，被称为“浪漫主义的狮子”。探究突破升华互动探究重难突破要点浪漫主义文学[史料探究]史料一：和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。——恩格斯史料二：(浪漫主义)试图用美丽的理想去代替那不足的真实。——德国作家席勒史料三：《巴黎圣母院》是雨果发表于1831年的一部长篇小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱。“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，美与恶并存，光明与黑暗相共。”这是雨果在《巴黎圣母院》中表现的思想。思考：(1)史料一中“一幅令人极度失望的讽刺画”是指怎样的社会状况？学生试答：提示：资本家对工人的奴役，资产阶级一个阶级的统治以及私欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。(2)依据史料二并结合所学知识，分析浪漫主义文学呈现出怎样的特点？学生试答：提示：政治上反对封建制度，通过想象和夸张的手法塑造鲜明的人物形象；想象力丰富，情节跌宕起伏。(3)根据史料三指出《巴黎圣母院》的创作手法是什么？对于雨果在其中表现的思想，你怎样理解？学生试答：提示：浪漫主义。采用具有强烈感情色彩的体裁，运用夸张，追求强烈的美丑对比，充满离奇的情节，神秘的色彩和奇特的情调，以表达作者强烈的思想感情；所谓的美和丑都不仅仅是外在，更重要的是内在，美与丑始终都是并存的。[史论升华]浪漫主义文学的特点和影响1．特点(1)反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象。(2)强烈不满社会现状，积极追寻理想世界，以美好的理想和憧憬从侧面抨击当时的社会。(3)创作风格上，以想象力丰富的构思、夸张的手法和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点，反映现实生活。2．影响(1)浪漫主义文学抨击封建专制，鞭挞人世间的丑恶和黑暗，对欧洲社会的弊端给予辛辣的讽刺和揭露。(2)歌颂人世间的美、善和光明，歌颂民主自由，尽情抒发爱国情感，激励人们为争取自由、幸福和解放而斗争。一、学习思考1．(教材P143)提示：在《巴黎圣母院》中主要描述了三个主要人物：外表美丽且内心善良的吉普赛少女——爱斯梅拉达；外表体面但内心险恶卑劣的圣母院副主教克罗德·弗罗洛；外表丑陋但内心却善良纯真的敲钟人卡西莫多。因此，所谓的美和丑都不仅仅是外在，更重要的是内在。美与丑始终都是并存的。2．(教材P144)提示：贝多芬一生坎坷。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，他依然通过自己的言论和作品，反映着人民的苦难、奋斗和希望，同时也为共和理想奋臂呐喊，并写下不朽的名作《第九交响曲》。贝多芬具有崇高的理想、强烈的社会责任感以及坚韧不拔的意志和不屈不挠的毅力。他集古典音乐的大成，同时又开辟了浪漫音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。3．(教材P145)提示：舒伯特的作品具有浓厚的浪漫主义色彩。他善于利用各种音乐体裁、形式来刻画个人的心理活动，表达大自然的和谐，同时他把感觉到的一切化为音乐形象，构成了独特的浪漫主义旋律。舒曼有很深的文学修养，这对他的音乐创作有着重要的作用，他的作品感情丰富，具有音乐的诗情意境。4．(教材P146)提示：这部油画取材于1830年法国人民为推翻波旁王朝而进行的“七月革命”。其中的女性形象象征着自由，呼唤和引导起义者冲锋。她左边挥舞着手枪的少年和右边戴着高筒帽子的大学生以及后面高举军刀的工人，都象征着革命的有生力量，他们冲出硝烟，踏着同伴的尸体勇往直前。这幅画歌颂了人民群众争取自由的斗争，鼓舞着人们斗争的勇气和决心。整幅画场面气势磅礴，用生动的人物造型，丰富炽烈的色彩烘托出了一种斗志昂扬的气氛。二、自我测评(教材P146)提示：人物浪漫主义流派代表作拜伦文学《唐璜》雨果文学《巴黎圣母院》《悲惨世界》贝多芬音乐《第三(英雄)交响曲》舒伯特音乐《春之信念》《野玫瑰》小约翰·施特劳斯音乐《蓝色多瑙河》舒曼音乐《幻想曲》籍里柯绘画《梅杜萨之筏》德拉克洛瓦绘画《自由引导人民》三、材料阅读与思考(教材P146)提示：这一时期欧洲许多国家都在进行轰轰烈烈的资产阶级革命，特别是法国大革命，不仅横扫了欧洲各地的封建势力，而且促进了欧洲民族、民主运动的空前高涨。在资本主义确立的过程中，充满了与封建势力的斗争，充满了反复与曲折，因此，整个社会动荡不安。人们在社会现实中感到迷惑。启蒙思想家所提出的“自由、平等、博爱”的理想王国不但没有实现，反而出现了更多令人不满的社会现象，于是社会上出现了一批具有浪漫主义思想的文学艺术家。他们有自己的理想，对理想充满了热烈的追求；他们讴歌进步和改革，对革命充满了激情；他们热爱自然，借对自然的热爱来抒发自己内心强烈的感情和对现实社会的美好追求。浪漫主义文学是流行于19世纪欧洲的主要文学形式。对点反馈巩固对点检测当堂反馈对点1浪漫主义文学1．(2018·佳木斯期中)浪漫主义文学的兴起有其深刻的社会根源，下列叙述不正确的是()A．它是欧洲资产阶级革命高潮时代的产物B．它反映了对资本主义理性王国的失望C．当时资本主义内部矛盾和弊病开始暴露D．它是资本主义社会充分发展的产物解析：浪漫主义文学兴起于18世纪末19世纪初，在法国大革命的冲击下，世界正处于动荡与变革之中，工业革命正在扩展，因此不是资本主义社会充分发展的产物。答案：D2．(2019·河间一中月考)某校学生在开展研究性学习时阅读了《西风颂》《巴黎圣母院》《德国，一个冬天的童话》《悲惨世界》等作品。他们研究的课题可能与哪一文学流派有关()A．解冻文学B．古典主义C．现代主义D．浪漫主义解析：浪漫主义的典型代表作是法