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第五单元近现代中国的先进思想单元整合提升一、中国近代前期进步思想的发展历程近代前期，先进的中国人坚持向西方学习，促进了中国的近代化进程，中国向西方学习经历了一个由浅入深、由“器物”层面到制度层面再到思想文化层面的过程。1．“器物”层面：从鸦片战争开始，林则徐、魏源最早主张学习西方，提出“师夷之长技以制夷”的主张，认识到西方军事技术的先进性。洋务派继承了林、魏的思想，主张“中体西用”，全面学习西方先进技术，创办近代企业。2．制度层面：在甲午战争后，洋务运动破产，先进的中国人放弃了“洋务救国”的思想，主张学习西方先进的政治制度，维新派主张改良政治，建立君主立宪政体。而革命派则主张以革命方式建立资产阶级共和国。3．思想文化层面：辛亥革命后，袁世凯建立起独裁统治，掀起尊孔复古的逆流。新文化运动的代表提出全面引进西方文化，尤其是崇尚西方个人自由的价值观，他们提出民主和科学的口号，树起“打倒孔家店”的大旗，动摇了传统礼教的统治地位，起了思想解放作用。二、20世纪以来中国重大的思想理论成果思想体系创立者解决问题思想精髓或核心历史作用三民主义孙中山推翻帝国主义和封建军阀统治后，最终在中国建立资产阶级民主共和国民权主义，三大政策旧三民主义指导辛亥革命，结束封建帝制；新三民主义指导国民革命，成为第一次国共合作的政治基础毛泽东思想以毛泽东为核心的党的领导集体中国革命道路，社会主义改造和社会主义建设独立自主实事求是群众路线使中国人民站起来，建立社会主义制度邓小平理论以邓小平为核心的党的领导集体什么是社会主义，怎样建设社会主义解放思想、实事求是使中国人民富起来，开创中国特色社会主义道路“三个代表”重要思想以江泽民为核心的党的领导集体进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题；创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题解放思想、实事求是、与时俱进向全面建设小康社会迈进，加快推进社会主义现代化科学发展观以胡锦涛为代表的党中央科学回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题解放思想、实事求是促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道；绿色“GDP”的理念日益深入人心