2020年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第19课 电影与电视课件 岳麓版必修3

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第四单元19世纪以来的世界文化第19课电影与电视梳理点拨巧记课前自主基础梳理课程标准学习目标了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。1.了解电影的发展历程。2.掌握电视的特点和功能。3.掌握影视艺术的发展对社会生活的影响。一、默片时代1.背景:世纪末,随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明,西方各国开始进行放映电影的试验。2.电影的诞生:1895年12月28日,的卢米埃尔兄弟发明了电影。19法国3.电影的发展(1)1927年之前的电影全是无声电影。因此,电影史上称这个时期为“”。是这一时期电影明星中最杰出的代表,其代表作有《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》。(2)美国人格里菲斯因对电影制作和摄影技术进行过重大改革而被誉为“”。(3)随着影像与声音结合的技术日趋成熟,有声电影崛起。世界电影进入全面繁荣阶段,展现在人们面前的影片更精彩、更震撼人心。默片时代卓别林现代电影之父1.电影诞生于第二次工业革命过程中,是电学与光学有机结合的产物,是跨学科的科研成果。2.电影的特点:由无声发展到有声;由黑白发展到彩色;由单一片种发展到多种片种。二、坐拥天地1.产生:电影是电视的先导,20世纪20年代,英国人发明了电视。2.特点:电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体,视听兼备、声画并茂,兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势,具有覆盖面广、时效性和的特点,成为最为普遍的大众媒体。贝尔德现场感强3.功能(1)电视最重要的功能是。(2)还成为开展远程教育的重要手段。(3)电视的另一重要功能是。(4)电视还能把世界各地的优秀艺术品展示给世人。4.作用:电视极大地丰富了人类的,扩大视野,提高素养,使人们的生活习惯、思维方式悄然改变,并对现代社会的飞速发展产生了深远影响,它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。传播资讯娱乐精神生活3.功能(1)电视最重要的功能是。(2)还成为开展远程教育的重要手段。(3)电视的另一重要功能是。(4)电视还能把世界各地的优秀艺术品展示给世人。4.作用:电视极大地丰富了人类的,扩大视野,提高素养,使人们的生活习惯、思维方式悄然改变,并对现代社会的飞速发展产生了深远影响,它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。传播资讯娱乐精神生活【易错提醒】电视和电影一样,都是第二次工业革命的产物,不是第三次科技革命的产物。电视产生于20世纪20年代,此时第三次科技革命尚未开始。1.19世纪末,随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等系列技术的发明,电影正式诞生;1927年之前为“默片时代”;随着影像与声音结合的技术日趋成熟,有声电影崛起。世界电影进入全面繁荣阶段。美国人格里菲斯被誉为“现代电影之父”。2.1926年,英国人贝尔德发明了电视。电视极大地丰富了人类的精神生活,使人们扩大视野,提高素养,生活习惯、思维方式悄然改变,并对现代社会的飞速发展产生了深远影响,它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。探究突破升华课上互动重难探究要点影视艺术的特点及影响[史料探究]史料一:贝尔德在沿袭电影理论的基础上,经过了上百次试验,1926年,他多年的梦想——发明“电视”实现了。贝尔德说服富有的公司老板戈登·塞尔弗里奇为他提供赞助,更加专心地研究起“电视”来。很快,贝尔德就向英国政府申请了专利,赞助商也很快意识到了这项发明的市场前景广阔,于是纷纷投资,成立了几家公司。探究1:根据史料一,探究归纳推动电视研发的主要因素。学生试答:提示:电影理论的发展;贝尔德的科学探索精神;政府的政策保护;商业前景的利润驱动。史料二:美国当地时间2011年9月11日8时40分,“9·11”十周年纪念活动在美国世贸中心遗址正式举行。世界上数以亿计的人通过卫星电视观看了这一纪念活动的现场,不断变换的电视画面让人们又重新回忆起十年前的那场灾难。探究2:史料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点?学生试答:提示:功能:传播资讯。特点:覆盖面广,时效性和现场感强。探究3:影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分,你是如何看待这一现象的?学生试答:提示:丰富人们的精神生活,改变人类的生活方式;加快信息在世界范围内的传递,扩大人们的视野,提高人们的素养,增强人的国际意识等。但影视作品也会对人们的生活产生一些负面影响。[史论升华]影视艺术对人类生活的影响1.积极影响(1)影视艺术有很强的娱乐性和鉴赏性,它融各种艺术于一身,具有综合性,同时保持着自身的独立性。(2)影视流通迅速,信息量丰富,直观性强,雅俗共赏,老少皆宜,是大众容易接受的传播媒体。(3)影视艺术的影响在社会生活中无处不在,它以独特的魅力丰富和充实着人们的精神生活,而且急剧地改变着人类的生活方式。2.消极影响(1)电视在人们业余生活中占的比重过大,导致对人们精神生活的“垄断”现象。(2)语言和图像的直接性,束缚了人们的思想,导致人们想象力的退化。(3)影视节目宣扬的思想观念和价值取向,对观众会产生误导,尤其是暴力、色情内容对青少年的危害性。(4)看电视的不良习惯会对人的健康造成危害,可能会导致肥胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病。[解析与探究]阅读以上材料,请思考:电视如何使艺术大众化成为可能?为什么通过电视转播,欣赏艺术的观众会大大增加?以往的艺术复制品与电视“复制”有哪些不同?提示:(1)成为可能的原因:电视不同于以往的对于艺术品的复制方式,使艺术大众化成为可能;电视覆盖面广,时效性和现场感强的特点,也使欣赏艺术的观众大为增加。此外,电视接收机的普及和观看的方便也是一个重要条件。(2)增加的原因:以往的艺术品复制非常困难。音乐、舞蹈、戏剧大多要靠演出复制;空间艺术品的复制多要靠工艺制作来实现,成本高,数量少,故观众也少,难以实现大众化。而电视转播则克服了这些弊端,因此观众大大增加。(3)不同:电视对艺术品的“复制”是“再现”艺术品本身。因为电视是复制艺术品在一定时间和空间内的存在过程,电视用屏幕的二维平面模拟了现实世界中的三维空间,用相对长度的播出时间模拟了现实世界已流逝的一段时间。电视得以使艺术品以“原貌”示人,从而也使艺术品在传播过程中损失的信息量减少到最低。并且,电视的复制成本低廉,几乎没有数量上的限制。[自我测评]1.简述影视艺术产生与发展的历程。提示:电影的产生:19世纪末,随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明,西方各国开始进行放映电影的试验。法国的卢米埃尔兄弟取得了最大成就,电影正式诞生了。发展:1927年之前的电影全是无声电影,因此电影史上称这个时期为“默片时代”。此间,美国人格里菲斯因对电影制作和摄影技术进行过重大改革而被誉为“现代电影之父”。随着影像和声音结合的技术日趋成熟,有声电影崛起。世界电影进入全面繁荣阶段,展现在人们面前的影片更精彩、更震撼人心。电视的产生与发展:电影是电视的先导,电视在各个方面所沿袭的理论基本来自电影。20世纪20年代,英国人贝尔德发明了电视。1941年,贝尔德又成功地传送了彩色图像。此后,电视艺术迅速发展。2.电视有哪些重要功能?举例说明电视对社会生活的影响。提示:电视的重要功能是传播资讯、远程教育、娱乐和展示优秀艺术品。影响:电视极大地丰富了人类精神生活,扩大视野,提高素养,使人们的生活习惯、思维方式悄然改变,并对现代社会的飞速发展也产生了深远影响,它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。如“空中课堂”使人们的受教育方式更加多样化。对点反馈巩固对点检测当堂反馈知识点一默片时代1.被誉为“现代电影之父”的是()A.卢米埃尔兄弟B.格里菲斯C.卓别林D.贝尔德解析:美国人格里菲斯因对电影制作和摄影技术进行过重大改革而被誉为“现代电影之父”。答案:B2.下列有关近代影视技术的说法,不正确的是()A.是比较年轻的艺术形式B.是近代科技发展的结果C.近代电影首先产生于美国D.卓别林是默片时代最著名的演员解析:19世纪末,法国的卢米埃尔兄弟发明了电影艺术,C项错误。答案:C3.头戴一顶大礼帽,脚踏一双尖头鞋,鼻子下留着一撮小胡子,紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上,手里握着一个手杖,鸭子般地出现在银幕上,这是世界电影史上的经典造型。当时的电影应属于()A.彩色电影B.有声电影C.多元化艺术电影D.默片电影解析:从题干材料中的描述可知这指的是卓别林,其是默片电影时代的代表人物。答案:D知识点二坐拥天地4.电视之所以会成为最为普遍的大众媒体,主要是因为()①视听兼备、声画并茂②兼具多种媒介的优势③覆盖面广④时效性和现场感强A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④解析:本题主要考查学生对电视媒体的特点的认识。四题肢都符合题意。答案:D5.阅读下列材料,回答问题。电视对艺术品的“复制”意味着“再现”艺术品本身。当人们从电视屏幕上看到一件“艺术品”时,会心安理得地承认它是“真品”,这便是电视带来的新的传播特质;对现实存在的“记录”和“再现”。电视之所以能给人带来“逼真”的感觉,是因为它对一件艺术品的复制不只是复制其表现形式,而且是复制这件艺术品在一定时间和空间内的存在过程,是连同这件艺术品和它的存在时空一同复制。电视用屏幕的二维平面模拟了现实世界的三维空间,用相对长度的播出时间模拟了现实世界已流逝的一段时间。由于人们对时间的感知需借助空间的变化,因此,当电视屏幕再现一件艺术品在空间上的存在过程时,观众便会感到那段流逝的时光又回来了。正是借助这种复制方式,电视得以使艺术品以“原貌”示人,从而也使艺术品在传播过程中损失的信息量减少到最少。(1)上述材料主要反映了电视的哪一重要功能?(2)依据材料说明,电视对艺术品的传播为什么会有逼真的感觉?(3)结合材料和所学知识,指出电视对艺术品的传播有什么影响。答案:(1)把世界各地的优秀艺术品展示给世人。(2)电视对艺术品的复制是连同这件艺术品和它的存在时空一同复制;人们对时间的感知需借助空间的变化。(3)使普通人有了欣赏艺术珍品的机会,普通大众与艺术之间的距离越来越近。

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