2020年高考政治总复习 第四部分 必修4 第三单元 第九课 唯物辩证法的实质与核心课件

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第九课唯物辩证法的实质与核心考点考纲内容唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性;矛盾的普遍性和特殊性用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系;矛盾的主要方面和次要方面的关系;具体问题具体分析;马克思主义普遍原理与中国实际相结合[高考考纲]对立统一排斥承认矛盾解决矛盾吸引具体问题具体分析寓于表现出来离不开普遍性主要矛盾转化主要矛盾主要方面排斥转化主流和支流考点1唯物辩证法的矛盾概念1.矛盾的含义。矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。对比项同一性(统一属性)斗争性(对立属性)含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性体现①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化对立双方相互分离的倾向和趋势条件矛盾的同一性是有条件的、相对的矛盾的斗争性是无条件的、绝对的联系①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的统一是对立中的统一,是包含着差别的统一②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约2.矛盾的同一性和斗争性。提示:关于矛盾基本属性的两大方法论。第一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化,这种转化可能是有利的,也可能是不利的,我们应当促进有利转化,防止不利转化。第二,矛盾双方的对立性和统一性不可分割,我们应当在对立中把握统一,在统一中把握对立。图示归纳:矛盾及其基本属性。对比项矛盾的普遍性矛盾的特殊性区别含义矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点特征同类事物的共性每一个事物的个性方法论要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾具体问题具体分析3.矛盾的普遍性与特殊性的关系。(续表)对比项矛盾的普遍性矛盾的特殊性联系①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以向相反的方面转化。③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础提示:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的方法论要求。①要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一,既要从特殊性中去总结普遍性,又要在普遍性原理的指导下去认识特殊性。②把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合,建设中国特色社会主义。对应关系:【考点过关】1.(山东省日照市2018届高三5月校际联考)“我们既要绿水青山,也要金山银山;绿水青山就是金山银山。”习近平总书记用绿水青山和金山银山的比喻生动诠释了我党建设生态文明的核心理念。这一理念体现的哲学道理有()①要在对立中把握统一②要在统一中把握对立③事物④矛盾双方在一的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的定条件下可以相互转化A.①③B.①④C.②③D.②④[解析]B绿水青山与金山银山是既对立又统一的,既要绿水青山,也要金山银山,说明要在对立中把握统一,①符合题意,②不符合题意。绿水青山就是金山银山,说明有了绿水青山就会有金山银山,表明矛盾双方在一定条件下可以相互转化,④符合题意。题干并未涉及事物的性质,③不符合题意,排除。故选B。2.黑为墨,白为纸,三笔两画,神韵皆出,这就是中国画的最高境界——留白。水墨留白,虚实相生,惜墨如金,计白当黑,寥寥数笔丹青,于方寸之地勾勒天地,于无画处凝眸成妙境,留有让人想象的空间。留白的绘画技法体现的哲理是()①矛盾的斗争性是相对的②矛盾双方相互依赖③矛盾④矛盾双方的统一是对立中的同一性寓于矛盾的斗争性之中的统一,是包含着差别的统一A.①③B.①②C.②④D.③④[解析]C中国画留白的绘画技法,体现了矛盾双方相互依赖,矛盾双方的统一是对立中的统一,是包含着差别的统一,②④符合题意。矛盾的斗争性是绝对的,①说法错误。矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,③说法错误。故选C。3.根据《建立国家公园体制总体方案》,国家要求试点省市继续探索创新,扎实做好试点任务落实工作,认真梳理总结有效模式,提炼成功经验。到2020年,中国建立国家公园体制试点基本完成,国家公园总体布局初步形成。这一做法体现的唯物辩证法道理是()①要遵循从个别到一般再从一般到个别的认识秩序②矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的③事物发展是前进性与曲折性的统一④整体与部分是相互影响、相互作用的A.①②B.②③C.①④D.③④[解析]A《建立国家公园体制总体方案》要求扎实做好试点任务落实工作,认真梳理总结有效模式,提炼成功经验,并到2020年初步形成国家公园总体布局,从哲学上来看,其做法遵循了从个别到一般再从一般到个别的认识秩序,体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证统一的关系,①②入选。③④在材料中没有体现。故选A。对比项含义辩证关系主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾两者相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾考点2用对立统一的观点看问题1.主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面。对比项含义辩证关系主要方面在矛盾的两个方面中处于支配地位,起着主导作用的一方两者既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化;事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的次要方面在矛盾的两个方面中处于被支配地位,不起主导作用的一方(续表)2.坚持两点论和重点论相统一的认识方法。(1)世界观依据。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。要求两点论重点论区别内容在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流反面一点论均衡论联系两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一(2)具体要求。含义是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法地位是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂作用具体问题具体分析是正确认识事物的基础,也是正确解决矛盾的关键怎么做前提——要一切从实际出发,实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一,这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提3.具体问题具体分析。怎么做关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。(对不同事物的矛盾作具体分析;对同一事物的不同阶段的特点作具体分析;对同一矛盾的不同方面作具体分析)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展,同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物,才能做到主观与客观具体的历史的统一,做到具体问题具体分析在分析每一个具体矛盾时,一定要“事事”“时时”注意它的特殊性,一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件,就无法把握矛盾的特殊性对比项一切从实际出发,实事求是具体问题具体分析区别含义做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法拓展:一切从实际出发,实事求是与具体问题具体分析的关系。对比项一切从实际出发,实事求是具体问题具体分析区别侧重侧重于主观与客观相符合,按客观规律办事,反对违背客观规律办事侧重于在认识和解决问题的过程中,注重抓住事物的本质特征,反对“一刀切”角度从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径(续表)对比项一切从实际出发,实事求是具体问题具体分析区别原理依据物质和意识的辩证关系原理、规律的客观性原理矛盾特殊性原理联系①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质。②一切从实际出发,实事求是是具体问题具体分析的前提和基础,具体问题具体分析是一切从实际出发,实事求是的表现(续表)4.全面理解矛盾分析法。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法,主要包括:(1)一分为二地看问题,坚持两点论、两分法。(2)具体问题具体分析。(3)坚持两点论和重点论的统一。【考点过关】4.(安徽省江淮十校2019届高三第一次联考)厕所仍是我国基础设施建设的一块短板,厕所虽小,但却是反映各地方文明程度的重要指标,以厕所为突破口,完善城乡各类基础设施,以点带面,才能推动我国城乡文明建设事业的大发展。这启示我们()A.要分清主流,把握事物的性质B.要统筹兼顾,着力解决主要矛盾C.应该坚持具体问题具体分析D.要做到实践和理论的历史的统一[解析]B以厕所为突破口说明要抓重点,完善城乡各类基础设施,以点带面说明还要兼顾其他方面,统筹兼顾,B符合题意。AC正确,但不符合题意。D错误,应为坚持理论和实践的历史的统一。故选B。)5.下面漫画《从根本上解决》警示我们,办事情要(从根本上解决A.破釜沉舟C.防微杜渐B.吐故纳新D.对症下药[解析]D漫画《从根本上解决》的意思是树长了虫子,为了解决问题,把树给砍了。这警示我们,办事情要具体问题具体分析,对症下药,D符合题意。A、B、C均与题意不符。故选D。6.(2019届全国新高三摸底联考)道光皇帝满腹经纶,批阅奏折时不管内容,先是仔细地把奏折里的语法错误和错字一一圈画出来,然后在朝堂上把奏折大臣骂个狗血淋头。日久天长,文武大臣上奏折讲究四平八稳,对内容关心的少了。这个故事讽刺道光皇帝不懂得()A.坚持两点论和重点论的统一B.坚持共性与个性的统一C.具体问题具体分析D.矛盾双方相互依存[解析]A材料中的这个故事讽刺道光皇帝不懂得抓重点,不会处理两点论与重点论的关系,A符合题意。B、C、D三项均在材料中没有体现。故选A。7.阅读材料,回答问题。实施乡村振兴战略是一篇大文章,要统筹谋划,科学推进。推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,要健康有序进行,规划先行、精准施策、分类推进,科学把握各地差异和特点,注重地域特色,体现乡土风情,特别要保护好传统村落、民族村寨,传统建筑,不搞一刀切,不搞统一模式,不搞层层加码,杜绝“形象工程”。结合材料,运用矛盾特殊性原理,分析实施乡村振兴各地把握特点、注重特色的正确性。[解析]分类推进,科学把握各地差异和特点,注重地域特色,体现乡土风情,特别要保护好传统村落、民族村寨,传统建筑,不搞一刀切,不搞统一模式可考虑矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点、不同的事物有不同的矛盾,要具体问题具体分析。[答案]①矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,它要求对具体问题作具体分析。②具体分析当地特点、注重特色和乡村振兴的要求,是实施乡村振兴的前提。从当地实际出发,根据具体条件,坚持因地制宜,精准施策,避免“统一模式”“一刀切”,是实施乡村振兴的关键之举。热点考向一理解分析矛盾的含义和基本属性【三年高考】1.(2017年江苏卷)下列选项与下面这幅漫画蕴含的哲理相符的是()A.绳锯木断,水滴石穿B.流水不腐,户枢不蠹C.人往高处走,水往低处流D.水至清则无鱼,人至察则无徒解析:漫画表明如果水流较小则水注入碗中不易溢出且能注满,如果急于注满而放大水流,则水就会溢出反而不能注满,这体现了“过犹不及”,矛盾双方在一定条件下会相互转化的道理。“绳锯木断,水滴石穿”体现的是量变达到一定程度会引起质变的道理,与漫画寓意不符,A不选。“流水不腐,户枢不蠹”体现了运动是事物存在和发展的方式,与漫画寓意不符,B不选。“人往高处走,水往低处流”寓意事物发展是有规律的,与漫画寓意不符,C不选。“水至清则无鱼,人至察则无徒”体现了过犹不及的道理,与漫画哲学寓意相符。故选D。2.(2017年江苏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