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第三部分语言文字运用高考总复习大二轮语文第一节情景语用题——依据题型，各个击破2018年对于老考点采用新考法，2019年又有了新变化，词语题考查范围扩大。一改往年只考查成语(辨析或选用)，变为考查实词(双音节、三音节)、短语、成语，而且都是常见、常用的词语。2019·新课标Ⅱ卷在病句题中考查词语的正确使用(并行不悖)，并考查了标点符号。提醒我们要关注不同考点及同一考点的不同考查方式。多个考点放在一个语段中进行考查，体现了“在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力”。该命题形式突出了对考生整体阅读能力的考查，强调在语境中对语言进行更细微的把握和更精准的运用。[典题赏析]——析典题学通法(2019·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐________，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新________了生机。()，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性解析：D[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空：“边缘化”指使靠近边缘，使处于不重要的地位；“私人化”指个人化。根据后文“甚至被社会遗忘”可知，此处应选用“边缘化”。第二空：“获得”指取得，得到(多用于抽象事物)；“焕发”指光彩四射，也指振作。文中写古琴艺术重新得到重视，且“焕发生机”是比较固定的搭配，故此处应选用“焕发”。第三空：“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约；“约束”指限制使不越出范围。“制约”比“约束”的语意重，文中重在强调弹琴可以使自己有所节制，故选用“约束”更合适。第四空：“放松身心”指使人的身体和心灵得到放松；“修身养性”指通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。结合前文“心也”“禁也”可知，古人认为琴是“修身养性”的工具，而不是“放松身心”的工具。故选D。]2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A.古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点解析：D[本题考查语言表达连贯的能力。括号内的语句与后句“但我认为这恰恰是它的一个特点”构成一个语意完整的长句，结合后文可知，这个长句谈的是“很多人”与“我”对“古琴音量小”这一事实的看法，因此括号内的语句应表达“很多人认为古琴音量小是一个缺点”的意思；且为对应括号后句里的指示代词“这”，括号内的陈述对象应是“古琴音量小”。B项说的是“音量小作为古琴的一个缺点”，将“古琴音量小”作为一个客观事实来表述，与后文衔接不当，应排除；A、C两项的陈述对象分别是“古琴的缺点是音量小”“音量小是古琴的一个缺点”，与后文的“这”不照应，且文中并无任何提示古琴缺点的字眼，均应排除。故选D。]3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A.正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。C.正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。D.正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。答案：C[本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处语病：一是结构混乱，“正因为古琴音量小，所以它是……的乐器”与“正是古琴音量小，使得它成为……的乐器”两种句式杂糅，据此排除A项；二是搭配不当，“使得它是……乐器”应改为“使得它成为……乐器”，据此排除B项。D项，成分残缺，“因为”的使用造成句子缺少主语，应排除。故选C。][名师点评]本题跳出高考语文全国卷考查成语(辨析或选用)的圈子，而考查常见、常用的词汇。这种考查方式扩大了语言文字运用题的考查范围，更贴近当下人们语言表达的真实情境，更加体现语言文字作为交际工具的性质。这样考查，有助于引导考生在平时注重词语的积累和运用。[技法突破]实词辨析的思考角度(1)把握词语的意思。注重三个方面：①词义的范围。把握词义的范围大小，比如“边疆/边境”，都指“靠近国界的地方”，但“边疆”可以包含“边境”以外的地方。②词义的轻重。把握词义表达的轻重，比如“极力/竭力”，后者比前者的意思重。③词义的重点。把握词义表述的重点，比如“温和/温柔”，前者侧重于态度，后者侧重于性格。（2）的色彩。注重两个方面：①感情色彩。把握词语表达的感情色彩，比如“煽动/鼓励/动员”，“煽动”是贬义词，“鼓励”是褒义词，“动员”是中性词。②语体色彩。把握词语体现的语体色彩，比如“一块五”是口语，“一元五角”是书面语。(3)把握词语的用法。注重三个方面：①适用对象。注重词语适用的对象，比如“诞辰/生日”，前者适用于有名气的人，后者适用于普通人。②搭配关系。注重词语的习惯性搭配，比如“提高/提升”，前者多与“技术”“效率”等搭配，后者多与“职位”“等级”等搭配。③语法特征。注重从语法的角度分析词语的词性，比如“品味/品位”，前一个词语既可以作动词又可以作名词，后一个词语是名词。[名师点评]选用句式是高考语文的常规考点。选用句式题出现在高考语文试卷中，这体现了高考语文语言文字运用题轮考的特点。与往年相比，2018、2019两年高考语文全国卷Ⅰ对选用句式的考查难度稍大。既考查选用句式的特点，又考查句子在语境中的连贯性。此外，还加入了对修辞手法的考查。[技法突破]把握大意析语境，多方比对找对应做选用句式，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。解答此题，需运用好以下3步骤：[对点专练]——练类题提能力一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)2018年是中国改革开放四十周年。四十年________，中国人民依靠自己的辛勤汗水，书写了国家和民族发展的壮丽________；四十年开放包容，中国人民始终敞开胸襟拥抱世界，积极做出自己的贡献。四十年来，中国从一穷二白成长为世界第二大经济体，中国人民的生活从贫困走向小康，中国的面貌发生了翻天覆地的变化。四十年来，中国坚持打开国门搞建设，货物进出口总额增长198倍，累计吸引外资超过2万亿美元左右，连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，四十年来中国不仅造福了世界，也发展了自己。回望历史，无论是洋务运动还是戊戌变法，中国近代的改革鲜有善终；放眼天下，无论是苏联模式还是日本经验，他国的道路无法复制。没有可以奉为圭臬的________，也没有可以对中国人________的教师爷。我们只有()，从中总结经验，把握规律，才能让中国特色社会主义创造新的辉煌。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．宵衣旰食诗篇金锦囊颐指气使B．发愤图强史诗教科书指手画脚C．宵衣旰食诗篇教科书指手画脚D．发愤图强史诗金锦囊颐指气使解析：B[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①发愤图强：下定决心，努力进取，谋求强盛。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。根据使用对象，应选用“发愤图强”。②诗篇：比喻生动而有意义的故事、文章等。史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。表现改革开放四十年的变化，用“史诗”比较合适。③教科书：教导人们的经典性书籍。金锦囊：特别珍贵的计策或办法。应选用“教科书”，与后面的“教师爷”对应。④颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。指手画脚：形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评。语境强调的是外国无权对中国乱加批评或随意指点，而不是其傲慢的态度，故用“指手画脚”比较合适。]2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．累计吸引外资超过约2万亿美元，连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，四十年来中国不仅发展了自己，也造福了世界。B．累计吸引外资高达2万亿美元左右，连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，四十年来中国不仅造福了世界，也发展了自己。C．累计吸引外资超过2万亿美元，连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，四十年来中国不仅发展了自己，也造福了世界。D．累计吸引外资超过2万亿美元，连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，四十年来中国不仅造福了世界，也发展了自己。解析：C[本题考查辨析并修改病句的能力。原文画线句子有两处语病：一处是“超过2万亿美元左右”不合逻辑。“超过”后应跟确数；一处是“不仅造福了世界，也发展了自己”语序不当，应改为“不仅发展了自己，也造福了世界”。分析四个选项，只有C项两处语病全部修改正确。]3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．不忘锐意进取、硕果累累的成功历史B．继续迈开锐意进取的有力步伐C．不忘改革开放这段激情燃烧的岁月D．继续发扬改革开放的伟大精神解析：C[本题考查语言表达连贯的能力。解答语句衔接补写题，应主要考虑语境和文段的中心意思。联系前文“2018年是中国改革开放四十周年”，括号所在的结论句应旨在强调“改革开放”的重要性，所以排除A、B两项；再考虑与后文“从中总结经验”的衔接性，从“伟大精神”中“总结经验”在意思上说不通，所以排除D项。答案为C项。]二、(2019·新课标Ⅲ卷)阅读下面的文字，完成4～6题。(9分)有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的________。这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，()。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大________了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次，“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的又一个人类“第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此________之时，科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据________地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．遐想限制亢奋不已源源不断B．联想限制亢奋不已不绝如缕C．遐想制约兴奋不已不绝如缕D．联想制约兴奋不已源源不断解析：D[此题考查学生掌握近义词语的能力。①：遐想：悠远地思索或想象。联想：因一事物而想起与之有关事物的思想活动；由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物；由某一概念而引起其他相关的概念。语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象。应选“联想”。②限制：不能逾越的一定界限。制约：一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件，则前者制约后者。语境中说“人类无法对月球背