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第三部分语言文字运用高考总复习大二轮语文第九节图文转换——抓住特点，按图索意图文转换可以综合考查考生语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯等能力，同时读图也是跨媒介阅读的一个重要方式，所以近几年高考语文试卷中几乎每年都有这一题型。同时，这一题型也呈现了一些新的特点，从2017年天津卷对“词云图”的考查，到2018年全国卷Ⅰ对流程图的考查，再到2019年浙江卷对流程图与新闻报道的综合考查，图文转换已经成为语言文字运用题创新命题形式的一块试验田，可以预测未来高考语文试卷中还会出现新形式的图文转写。但万变不离其宗，考生要熟悉图文转换的常考题型，以不变应万变。题型一流程图类流程图类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求考生根据这种结构关系，用语言将所示内容表现出来。[提分攻略]——明角度找对应流程图解说“3步骤”►[第一步]审读题干，明确流程图表达对象在本步骤中一定要关注是关于谁的流程图，“流程图表达对象”一般在题干中有明确表述。►[第二步]理清图示，细分流程图环节构建要注意弄清流程图有几个环节(层次)，每个环节(层次)包含哪些构成要素，各环节(层次)和各要素间是何种关系(常见的有并列关系、承接关系、从属关系等)。►[第三步]提炼要点，按顺序全面概括概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节(层次)或概念，选择恰当的动词准确概括流程的具体方式，按“总分”式或“分总”式来说明事件或行为的步骤过程。特别需要说明的两个常识：(1)一般按照由上到下、先左再右的顺序表述。(2)作答字数尽量不要与“上限”字数差太多。如限定不超过90个字，你仅答出50个字，可想而知，也不会将流程图解说清楚，可以在初步组织的答案基础上对照图示，适当丰富。[典题赏析]——析典题学通法[典例1](2018·新课标Ⅰ卷)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)[第一步]审读题干，明确流程图表达对象明确所给文段的中心词(表达对象)：教师编写个人专业发展规划。[第二步]理清图示，细分流程图环节构建仔细分析流程图，分出写作层次。第一层是环境分析和自我分析，第二层是个人定位和发展目标，第三层是操作策略，第四层是评估及反馈。从关系上看，这四层之间有着明显的承接关系。[第三步]提炼要点，按顺序全面概括作答的时候要注意各层次的逻辑顺序，然后使用一些关联词串联句子，使其连贯、通顺，注意字数的限制，不超过90个字。[参考答案]编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此进一步修订。[对点专练]——练类题提能力1．下面是拼多多购物操作流程图，请把这个购物流程完整地写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150字。(6分)答案：购物发起人通过自媒体下单开团或者参团，付款后分享给好友、邀请好友一起参团。在约定时间内，如果能够凑齐成团人数并成功支付，那么商家就发货。否则，在约定时间内，如果不能够凑齐成团人数，系统会自动将所支付的货款原路退回。2．某部门拟对下属单位员工试行年终绩效考核，下面是发给下属单位的绩效考核流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150个字。答案：如果下属单位有绩效考核标准，要与受评人沟通，如果受评人认为不需要调整标准，可依据标准对受评人的业绩、技能、行为等进行考核，如果受评人认为需要调整标准，调整后再考核。如果下属单位没有绩效考核标准，需要提前制定。考核结果出来后，要与员工进行面谈，分析员工存在的问题，并对员工进行培训、激励等。题型二推断总结图表信息对图表信息进行推断总结，即分析图表中数据、数据间的关系以及数据的发展轨迹，从中探寻事物的发展规律，进而对其发展趋势进行推断，或者对其发展规律进行总结。[提分攻略]——明角度找对应1．明确题干具体要求。题干的具体要求是思考的重要角度。2．明确专有名词的含义。图文转写题中有可能涉及专有名词，做题时就要明确这个概念的含义，特别是其数据的大小代表的意义。只有这样，才能正确分析其数据变化体现的现实意义。3．分析数据体现的意义。数据能够体现事物的基本特征、发展方向、变化趋势等。考生在回答问题时，可以从数据入手，把握数据体现的意义。对数据的分析一般包括两个方面：①注重分析数据本身的特点。数据本身体现的是对应事物的某种特点，数据大说明事物的这种特点明显，数据小说明事物的这种特点不明显。②注重分析数据差值的含义。从数据差值中找到事物的发展方向或变化趋势等。[典题赏析]——析典题学通法[典例2]某初中学校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。(4分)[第一步]认真审题，明确要求题干中“根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议”的要求明确了答案要从“结果”和“建议”两个角度分析。[第二步]读懂图表抓住图表内容的重点信息：①以“父母、师长、同学”为榜样的人数占比最多；②以影视明星为榜样的学生人数占比较多位居第二；③以“英模劳模”为榜样的人数占比位居第三。[第三步]拟写答案根据图表信息，以父母、师长、同学为榜样，据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”；以英模、劳模为榜样，有25%的学生以科学家为榜样，有不到15%的学生以政商界精英为榜样，据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”；有不到40%的人以影视明星为榜样，据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”；有近15%的学生没有榜样，据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。答案：①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样；②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹；③对崇拜影视明星的学生要正面引导；④关注榜样缺失的学生群体。[对点专练]——练类题提能力3．下面是中国改革开放40年来“居民家庭食物支出占消费总支出比重”(即“恩格尔系数”)变化情况，请根据数据写出变化的规律和你的结论。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。(6分)答案：①规律：城镇、农村恩格尔系数整体下降，农村降幅更大。(3分)②结论：改革开放四十年来，我国城镇、农村越来越富裕，城乡贫富差距越来越小。(3分)4．根据下列“全球旅游行业竞争格局图”，分三点说明和2010年相比，2030年可能出现的旅游市场份额变化。(6分)答案：①市场份额增长最大的是亚太区。②市场份额最大的还是欧洲区，但降幅也最大。③美洲区降幅较大，中东区和非洲区略有增长。(将美洲区和欧洲区归为一点亦为正确)题型三漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。[提分攻略]——明角度找对应解答漫画类图文转换题的“三步骤”[第一步]细看漫画，抓住主要矛盾，明白画中“有什么”考生在作答时一定要认真地观察漫画中的人、事、物，并对其进行细致的分析，进而用辩证的眼光看待问题，抓住其主要矛盾。[第二步]分析关系，揣摩细节，想象作者“指什么”漫画类图文转换题中所给的漫画，有时是单幅图，有时是多幅图，对此考生都要认真去分析其中人、事、物之间的关系，明确漫画中有哪些细节，体会漫画真正的寓意。[第三步]重视结合，审视关键提示，依据类型“巧作答”重视将漫画的画面内容和画外内容有机结合，认真思考有关漫画内涵的关键提示。对于漫画的劝诫意义，考生可以从漫画所使用的夸张的艺术手法出发去获取。[典题赏析]——析典题学通法[典例3]阅读下面的漫画，按要求作答。鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。[第一步]读画面，明白画中“有什么”整幅漫画，浓缩在一间教室中。画面的右下角，即教室的前端放着一张凳子，上坐一位穿着长衫的男教师，他左手拿着一把二胡，右腿搁在左腿膝盖上，正在边拉边唱。凳子的前面放着几排长桌，每排约摸坐了三个学生。学生的相貌虽未具体画出，但从每个人张开的嘴巴上，分明见到他们都在专注而认真地跟唱。[第二步]深理解，想象作者“指什么”音乐课最重要的是唱和听，所以只要带上自己的嘴巴和耳朵就可以了。所以丰子恺对人物的刻画，并没放在“眼睛”上，而是放在人物的“耳朵”与“嘴巴”上，特别是“嘴巴”，因为它极为传神地表现出了师生的忘情与陶醉。[第三步]精表达，依据类型“巧作答”答案：(示例)不矛盾。鲁迅的话意在强调要画出人物的突出特点。这幅漫画题目是《村学校的音乐课》，画面中，一扇打开的窗子，前面坐着拉二胡的老师，后面坐着听老师演奏的孩子们。音乐是用耳朵听的，不画眼睛，恰恰表现了孩子们用心听老师演奏的情景。[对点专练]——练类题提能力5．阅读下图，请按要求回答问题。(6分)这幅漫画讽刺了当今文艺界的某种现象，这种现象的危害性有哪些？请简要写出两点。解析：此题属于漫画类题型。此题虽然只要求分析“这种现象的危害性”，实际上也要分析内容。首先结合漫画题目中的“泡泡大师作品研讨会”和通过画面中的“浑圆”“厚重”“有内涵”等词语，可以看出是“阿谀奉承”的做法。然后从作者本身的角度分析，不利于创作水平的提高；从风气的角度分析，严重制约文艺创作的健康发展。答案：(1)这种庸俗吹捧、阿谀奉承的不良研讨现象使被奉承者得不到实事求是的评价，于一片虚假的赞誉声中自我膨胀、迷失真我，提高不了创作水平。(2)这种现象还使作品研讨会发挥不出褒优贬劣、激浊扬清的功能，严重制约文艺创作的健康发展。6．格言是指含有劝诫和教育意义的言简意赅的话。请认真观察下面的这幅漫画，根据其寓意写一则格言。要求：语言简明、得体、准确，句式相对整齐，不超过20个字。解析：考生通过观察漫画可以发现，漫画的左侧是一把空椅子，右侧是一个保持坐着的姿势的人，且他并没有坐在椅子上。由此分析，考生可以得出此人由于之前常坐在椅子上，所以离开了椅子后却改变不了原来坐着的习惯的结论。漫画讽刺的是那些固于习惯而不知改变的人。考生在拟写格言时，要从这个寓意出发，揭示漫画的警示意义。同时，考生在拟写答案时，还要注意答案的语言要符合格言言简意赅的特点，并注意句式要相对整齐及字数方面的要求。答案：(示例)因循守旧一事无成，突破自我凯歌高奏！题型四徽标类徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往言简意赅，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。[提分攻略]——明角度找对应1．观察构图要素，把握徽标的外形特点宏观上把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间和事物等。2．描绘徽标，注意顺序描绘时注意顺序，比如按照从整体到局部、从左到右、从上到下等顺序描绘徽标的构图要素和外形特点。3．分析寓意，多角度联想，按要求答题联想的多个角度：徽标主题；文字(汉字、阿拉伯数字、英文及首写字母、汉语拼音首写字母、汉字的分与合)；图形(图形的多方面含意，图形的分与合，图形的阴与阳)；图与文的结合；颜色(高考试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示)。[典题赏析]——析典题学通法[典例4]如图是“‘三八’国际劳动妇女节一百周年”纪念邮票(整体色调为蓝色)，请写出除文字以外的构图要素，并说明其寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过120个字。[第一步]认真观察构图要素，找出图形的主体女性头像的剪影、和平鸽的形象。[第二步]结合主题，解读寓意“‘三八’国际劳动妇女节一百周年”纪念邮票是对女性的尊重和赞美。女性头像剪影的飘逸美丽，展示妇女奋发向上的风采。白鸽象征和平与希望。蓝白相间的色彩，象征女性的劳动使世界更加美好。蓝色头像的剪影和白鸽翱翔的天空叠合象征传统文化中的“天人合一”。答案：(示例)(1)构图要素：女性头像剪影、展翅高飞的白鸽。(2)寓意：彰显新时期妇女开拓进取、奋发向上的时代风采；象征妇女的辛勤劳动使世界多彩美好；也象征了和平、平等、生命和希望以及传统文