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第十五周综合练习(一)星期一考纲词汇复记强化___________adj.不同的___________n.统计数字___________n.证据___________n.趋势___________vt.影响___________n.出版者___________adv.经常地separatestatisticsevidencetrendinfluencepublisherfrequently___________vi.奋斗___________vt.加强___________vi.(to)作出反应，响应___________n.多数，大多数______________把……看作……_____________________仿效……的做法makesacrifices__________havelittlerespectfor________inthebestinterestsof_________________strugglestrengthenrespondmajorityregard…as…followtheexampleof…作出牺牲不尊敬以……的最大利益阅读理解对答案:ADCA近些年来，在美国愿意与孩子们一起居住的老人越来越多，其中奥巴马的母亲就是其中一位。1.A细节理解题。由第一段最后一句“Todayallthreegenerationsregardthemovetoasuccess,givingthemacloserrelationshipthantheywouldhavehadinseparatecities.”可知，一家三代人都认为这是一个成功的迁移，住在一起使得他们的关系更为亲密。故选A项。说明原因的现在分词短语givingthemacloserrelationship与Itstrengthenedherfamilyties同义。2.D细节理解题。本题问公众对鲁宾逊夫人的决定有什么反应。由第二段最后一句可知“三分之二的人认为会有更多家庭仿效奥巴马家庭”，即多数人认为这是一种趋势，故选D项。3.C细节理解题。本题问Crosby就20世纪60年代的人说了什么。由题干中的Crosby或1960s可将信息定位到第二段第一句“Inthe1960s…onourown”，由此可知，上世纪60年代的人都有点野，为了证明可以独立，总想离家越快越好，越远越好。即“他们想远离父母生活”，故选C项。句中的couldn’t…enough…表示“越……越好”。4.A作者意图题。由最后一段首句“Movingisnotforeveryone”(搬到孩子那里一起生活并不适合所有的老年人)；第二句but后“butsometimesitiswisertosaynoandvisitfrequentlyinstead”(然而不同孩子住在一起，而是经常去探访他们，更明智)，以及最后一句的“butgivingupthelifeyouknowmaybeharder”(放弃来已习惯的生活可能更多难)可知，在做这类决定之前，要谨慎考虑，以保证自身最大的权益，故选A项。星期二考纲词汇复记强化___________n.建筑师___________n.建筑学_____________adj.建筑学的___________n.陆标；地标______________________努力做某事____________把……称作architectarchitecturearchitecturallandmarkmakeanefforttodosthreferto…as_________n.原件adj.独创的_________adj.丰富的，充裕的_________adj.独特的；独一无二的_________vt.遗弃；放弃_________n.砖，砖块_________n.密封；标志vt.密封_________adj.人造的；仿造的originalabundantuniqueabandonbricksealartificial对答案:BCDD阅读理解文章是人物故事类记叙文。2012年，中国的建筑师王澍获得了普利策建筑奖，成为第一位获得这个奖项的中国人。1.B推理判断题。普利策是世界级别的奖项，王澍获得了这个奖项，说明中国的建筑师在国际上获得了认可。故答案是B。2.C细节理解题。根据题干中的关键词visitors和Xiangshancampus定位到文章的第四段。根据第二句“Manyvisitorswereamazedbythecomplexarchitecturalspaceandabundantbuildingtypes”(很多参观者惊叹于复杂的建筑空间以及丰富的建筑风格。)可知，给人们留下最深刻印象的是它独特的风格。故答案是C。3.D推理判断题。根据第五段最后一句“ThiscreationattractedalotofattentionthankstoitsmixtureofmodernandtraditionalChineseelements.”(由于把现代的和传统的中国元素混合到了一起，这种创造吸引了很多的注意力。)可知，新旧元素的和谐一致，使得王澍的设计非常成功。故答案是D。4.D细节理解题。根据题干中的关键词Chinesetraditions定位到文章的尾段。王澍认为，应该把传统和实践融合起来，要在实践中对传统进行再创造。故答案是D。星期三考纲词汇复记强化_____________________________利用__________________事实上catchon__________________________________多种多样的_______adj.内行的，熟练的caterforsb.withsth.________________________vt.庇护_______vt.提供饮食和服务_______adj.庄严的takeadvantageof(=makeuseof)inpractice(=infact)流行起来，受欢迎awidevarietyofexpert给某人提供某事物sheltercaterstately对答案:DCBB阅读理解本文是一篇说明文，介绍了在苹果节上各种各样的苹果。虽说是AppleDay，其实该节日持续接近一个月的时间。在这段时间里，我们可以观看和品尝到各种苹果，包括稀有品种的苹果。1.D细节理解题。由第二段第一句“Visitinganappleeventisagoodchancetosee,andoftentaste,awidevarietyofapples”可知，参加苹果节可以观看到并经常尝到各种各样的苹果。选项C中的manykindsof与文中的awidevarietyof是同义转换，taste是原词复现。2.C推理判断题。由二段中的“…itcanbequiteaneyeopenertoseetherangeofclassicalapplesstillinexistencesuchasDeciowhichwasgrownbytheRomans”(见到现在依然存在的古典苹果，如罗马人种植的Decio，可以说是大开眼界)可判断，Decio非常稀少。3.B词义理解题。由画线词所在句可知“因为你需要温暧又避风的地方，且具有完美土质，才可以种植它，所以对相信可以种植它的大多数苹果爱好者都希望落空”，由因(种植条件苛刻)推果(想种种不了)，故选B项。4.B作者意图题。由第一段第一句“Ifyouareafruitgrower—orwouldliketobecomeone—takeadvantageofAppleDaytoseewhat’saround”(如果你是或愿意成为一名果树种植者，可利用苹果节了解一下情况)可知，作者在介绍苹果节，故选B项。短文改错(2019年陕西汉中一模)LastFridayafternoon,ourclasswasinvitedanoldcraftsmantoteachushowtomakingdoughfigurines(面人).Whenthecraftsmancameintotheclassroom,wegavehimwarmwelcomeandtwoboyshelpedhimwiththetoolbox.First,heshowsusthebasicstepsandskillsofmakingdoughfigurines.showedamakeWestoodaroundhimorwatchedattentively.Thenwestartedtohaveatryhimself.Theoldmanwalkedaroundandhelpeduspatient.Finally,weputthefigurineswemadeonthetableandtookpictureswiththeoldcraftsman.Lookingonthefigurines,wewereallveryexciting.Wehopewecanhavemoreactivityofthiskind!activitiesexcitedatpatientlyourselvesand本文记叙了上个星期五下午，我们班请来了一位老艺人教大家捏面人的经历。1.把invited前的was去掉由句意可知，是我们主动邀请老艺人教大家如何捏面人，故不能用被动语态。2.making→make因howtodosth中to为不定式符号，后面应该使用动词原形，故把making改为make。3.在warm前加a因givesbawarmwelcome为固定搭配，意为“热烈欢迎某人”。4.shows→showed由LastFridayafternoon可知，全文应使用一般过去时。5.or→and因“站在他的周围”与“认真地注视着他”两者是并列关系，故把or改为and。6.himself→ourselves因本句主语为we，所以应用与we相对应的反身代词ourselves。7.patient→patiently修饰动词help应用副词。8.on→at因lookat为固定搭配，意为“看着”。9.exciting→excited形容人感到激动的应用excited，故把exciting改为excited。10.activity→activities由more可知此处使用名词复数形式，故把activity改为activities。星期四考纲词汇复记强化_________vt.表达，传递_________n.方式，作风_________n.内容_________adv.简洁地___________n.装饰，修饰_________v.使迷惑，混淆_________adv.符合逻辑地_________vt.吸引(attract)；聘用(employ)conveystylecontentbrieflydecorationconfuselogicallyengage_________v.建立_______adj.唐突的capturetheattentionofsb_____________________以便，为了_______adj.破旧的;衣衫褴褛的_______n.硬币_____________v.误会___________adj.值得尊敬的establishabrupt引起某人的注意sothatraggedcoinmisunderstandrespectable阅读填空对答案:ADFBE本文介绍了网络文章写手吸引读者的几个方法。1.A根据上一句“Yourwritingstylecancreatemorereadersforyourcontentifyouknowhowtocapturetheattentionofreaders.”及下文的四个小标题可知，此处应说的是“下面是你动笔写网络文章之前要考虑的几个重要方面”。2.D与小标题“BeDirect-to-the-Point”相符。关键词是directly。3.F根据上一句“Besurethatyourart