2020届高考数学总复习 第九章 解析几何 9-4 直线与圆、圆与圆的位置关系课件 文 新人教A版

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第4讲直线与圆、圆与圆的位置关系1.判断直线与圆的位置关系常用的两种方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系._______⇔相交;______⇔相切;______⇔相离.drd=rdr【答案】相交题组一常识题1.(教材改编)圆(x-1)2+(y+2)2=6与直线2x+y-5=0的位置关系是________.【解析】由题意知,圆心(1,-2)到直线2x+y-5=0的距离d=|2×1-2-5|22+1=56,因此直线与圆相交.2.(教材改编)圆x2+y2-4=0与圆x2+y2-4x+4y-12=0的公共弦长为________.【解析】由x2+y2-4=0,x2+y2-4x+4y-12=0,得x-y+2=0.又圆x2+y2=4的圆心到直线x-y+2=0的距离为22=2,所以所求弦长为24-2=22.【答案】223.(教材改编)圆x2+y2-4x=0在点P(1,3)处的切线方程为____________.【解析】圆的方程为(x-2)2+y2=4,圆心坐标为(2,0),半径为2,点P在圆上.设切线方程为y-3=k(x-1),即kx-y-k+3=0,则|2k-k+3|k2+1=2,解得k=33,∴切线方程为y-3=33(x-1),即x-3y+2=0.【答案】x-3y+2=0【答案】-1或44.(教材改编)如果圆C:(x-a)2+(y-3)2=5的一条切线的方程为y=2x,那么a的值为____________.【解析】由题意知,圆心到直线的距离d=|2a-3|4+1=5,∴a=-1或4.题组二常错题◆索引:求圆的切线或弦长时易忽视切线斜率不存在的情况;两圆相切时易忽视分两圆内切与外切两种情况.5.已知圆C1:(x-a)2+(y+2)2=4与圆C2:(x+b)2+(y+2)2=1相切,则(a+b)2=__________.【解析】圆C1的圆心坐标为(a,-2),半径r1=2,圆C2的圆心坐标为(-b,-2),半径r2=1,则圆心距为|a+b|,两圆外切时|a+b|=2+1=3,两圆内切时|a+b|=2-1=1,所以(a+b)2=9或1.【答案】9或1【答案】x-3=0或3x-4y+15=06.过点(3,6)的直线被圆x2+y2=25截得的弦长为8,则这条直线的方程是__________________.【解析】圆心为(0,0),半径r=5,则圆心到弦的距离为25-16=3.若直线斜率不存在,则直线的方程为x=3;若直线斜率存在,设直线的方程为y-6=k(x-3),即kx-y-3k+6=0,则圆心到直线的距离为|0-0-3k+6|k2+1=3,解得k=34,故直线的方程为3x-4y+15=0.综上,所求直线的方程为x-3=0或3x-4y+15=0.7.已知直线l:kx-y-3=0与圆O:x2+y2=4交于A,B两点,且OA→·OB→=2,则k=________.【解析】圆O:x2+y2=4的圆心为(0,0),半径为2,设OA→与OB→的夹角为θ,由OA→·OB→=2,可得2×2×cosθ=2,解得cosθ=12,即θ=π3,则圆心到直线的距离为2cosπ6=3,可得|-3|1+k2=3,解得k=±2.【答案】±2考点一直线与圆的位置关系【例1】(1)已知点M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,则直线ax+by=1与圆O的位置关系是()A.相切B.相交C.相离D.不确定(2)圆x2+y2=1与直线y=kx+2没有公共点的充要条件是________.【解析】(1)因为M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,所以a2+b2>1,从而圆心O到直线ax+by=1的距离d=|a·0+b·0-1|a2+b2=1a2+b2<1,所以直线与圆相交.(2)法一:将直线方程代入圆方程,得(k2+1)x2+4kx+3=0,直线与圆没有公共点的充要条件是Δ=16k2-12(k2+1)0,解得k∈(-3,3).法二:圆心(0,0)到直线y=kx+2的距离d=2k2+1,直线与圆没有公共点的充要条件是d1,即2k2+11,解得k∈(-3,3).【答案】(1)B(2)k∈(-3,3)【互动探究】若将本例(1)的条件改为“点M(a,b)在圆O:x2+y2=1上”,则直线ax+by=1与圆O的位置关系如何?【解析】由点M在圆上,得a2+b2=1,所以圆心O到直线ax+by=1的距离d=1a2+b2=1,则直线与圆O相切.【反思归纳】跟踪训练1直线xsinθ+ycosθ=1+cosθ与圆x2+(y-1)2=12的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.以上都有可能【解析】因为圆心到直线的距离d=|cosθ-1-cosθ|sin2θ+cos2θ=122,所以直线与圆相离.【答案】A跟踪训练2(2019·聊城模拟)圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线3x+4y-11=0的距离等于1的点的个数为()A.1B.2C.3D.4【解析】因为圆心到直线的距离为|9+12-11|5=2,又因为圆的半径为3,所以直线与圆相交,由数形结合知,圆上到直线的距离为1的点有3个.【答案】C考点二圆的切线与弦长问题角度1求圆的切线方程【例2】过点(3,1)作圆(x-1)2+y2=r2的切线有且只有一条,则该切线的方程为()A.2x+y-5=0B.2x+y-7=0C.x-2y-5=0D.x-2y-7=0【解析】因为过点(3,1)作圆(x-1)2+y2=r2的切线有且只有一条,所以点(3,1)在圆(x-1)2+y2=r2上,因为圆心与切点连线的斜率k=1-03-1=12,所以切线的斜率为-2,则圆的切线方程为y-1=-2(x-3),即2x+y-7=0.故选B.【答案】B角度2求弦长及切线长【例3】(1)若a,b,c是△ABC三个内角的对边,且csinC=3asinA+3bsinB,则直线l:ax-by+c=0被圆O:x2+y2=12所截得的弦长为()A.46B.26C.6D.5(2)已知直线l:x+ay-1=0(a∈R)是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴.过点A(-4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|=__________.【解析】(1)因为asinA=bsinB=csinC.故由csinC=3asinA+3bsinB可得c2=3(a2+b2).圆O:x2+y2=12的圆心为O(0,0),半径为r=23,圆心O到直线l的距离d=|c|a2+b2=3,所以直线l被圆O所截得的弦长为2r2-d2=2(23)2-(3)2=6,故选C.(2)由于直线x+ay-1=0是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴,所以圆心C(2,1)在直线x+ay-1=0上,所以2+a-1=0,所以a=-1,所以A(-4,-1).所以|AC|2=36+4=40.又r=2,所以|AB|2=40-4=36.所以|AB|=6.【答案】(1)C(2)6角度3由弦长及切线问题求参数【例4】设直线y=x+2a与圆C:x2+y2-2ay-2=0相交于A,B两点,若|AB|=23,则圆C的面积为________.【解析】圆C的方程可化为x2+(y-a)2=a2+2,可得圆心的坐标为C(0,a),半径r=a2+2,所以圆心到直线x-y+2a=0的距离为|-a+2a|2=|a|2,所以|a|22+(3)2=(a2+2)2,解得a2=2,所以圆C的半径为2,所以圆C的面积为4π.【答案】4π【反思归纳】跟踪训练3(2019·葫芦岛模拟)过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2+y2-4y=0所截得的弦长为()A.3B.2C.6D.23【解析】过原点且倾斜角为60°的直线方程为3x-y=0,圆x2+(y-2)2=4的圆心(0,2)到直线3x-y=0的距离为d=|3×0-2|3+1=1,因此弦长为2R2-d2=24-1=23.【答案】D跟踪训练4(2019·邯郸模拟)由直线y=x+1上的一点向圆x2-6x+y2+8=0引切线,则切线长的最小值为()A.1B.22C.7D.3【解析】切线长的最小值在直线y=x+1上的点与圆心距离最小时取得,圆心(3,0)到直线的距离为d=|3-0+1|2=22,圆的半径为1,故切线长的最小值为d2-r2=8-1=7.【答案】C跟踪训练5已知圆C的圆心在坐标原点,且与直线l1:x-y-22=0相切.(1)求直线l2:4x-3y+5=0被圆C所截得的弦AB的长.(2)过点G(1,3)作两条与圆C相切的直线,切点分别为M,N,求直线MN的方程.(3)若与直线l1垂直的直线l与圆C交于不同的两点P,Q,若∠POQ为钝角,求直线l在y轴上的截距的取值范围.【解析】(1)由题意得,圆心(0,0)到直线l1:x-y-22=0的距离为圆的半径,即r=222=2,所以圆C的标准方程为x2+y2=4,所以圆心到直线l2的距离d=542+(-3)2=1,所以|AB|=222-12=23.(2)因为点G(1,3),所以|OG|=12+32=10,|GM|=|OG|2-|OM|2=6,所以,以G点为圆心,线段GM长为半径的圆G的方程为(x-1)2+(y-3)2=6.①又圆C的方程为x2+y2=4,②由①-②得直线MN的方程为x+3y-4=0.(3)设直线l的方程为y=-x+b,联立x2+y2=4得2x2-2bx+b2-4=0.设直线l与圆C的交点为P(x1,y1),Q(x2,y2).由Δ=(-2b)2-8(b2-4)0,得b28,x1+x2=b,x1·x2=b2-42.③因为∠POQ为钝角,所以OP→·OQ→0,即满足x1x2+y1y20,且OP→与OQ→不是反向共线,又y1=-x1+b,y2=-x2+b,所以x1x2+y1y2=2x1x2-b(x1+x2)+b20.④由③④得b24,满足Δ0,即-2b2.当OP→与OQ→反向共线时,直线y=-x+b过原点,此时b=0,不满足题意.故直线l在y轴上的截距的取值范围是-2b2,且b≠0.考点三圆与圆的位置关系【例5】(1)已知圆C1:(x-a)2+(y+2)2=4与圆C2:(x+b)2+(y+2)2=1相外切,则ab的最大值为()A.62B.32C.94D.23(2)两圆C1:x2+y2+4x+y+1=0,C2:x2+y2+2x+2y+1=0相交于A,B两点,则|AB|=____________.【解析】(1)由圆C1与圆C2相外切,可得(a+b)2+(-2+2)2=2+1=3,即(a+b)2=a2+2ab+b2=9,根据基本不等式可知9=a2+2ab+b2≥2ab+2ab=4ab,即ab≤94,当且仅当a=b时,等号成立.故选C.(2)由(x2+y2+4x+y+1)-(x2+y2+2x+2y+1)=0得弦AB所在直线方程为2x-y=0.圆C2的方程即为(x+1)2+(y+1)2=1,圆心C2(-1,-1),半径r2=1.圆心C2到直线AB的距离d=|2×(-1)-(-1)|5=15.所以|AB|=2r22-d2=21-15=455.【答案】(1)C(2)455【反思归纳】【答案】1跟踪训练6若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay-6=0(a0)的公共弦长为23,则a=________.【解析】方程x2+y2+2ay-6=0与x2+y2=4.两式相减得:2ay=2,则y=1a.由已知条件22-(3)2=1a,即a=1.

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