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专题三辨析并修改病句【考点阐释】考试大纲要求“辨析并修改病句”。病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。(1)“辨析病句”,即对句子的正误做分析和辨别,一般采用客观题的形式考查。(2)“修改病句”,即在辨析病句的基础上,在不改变原句所表达的意思的前提下,对病句进行修改,使语句通顺、正确,更加完善,一般以主观题形式考查。【典例研析】【例1】(2019·浙江卷)下列各句中,没有语病的一项是()A.当人体免疫力大幅受损的情况下,“超级真菌”会乘虚而入,使病情雪上加霜,加速病人死亡,因此它被贴上了“高致死率”的标签,使人闻之色变。B.近年来,《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。C.中国的哲学蕴含于人伦日用之中,中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧,五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。D.当前,以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛,已在一些国家引发严重的社会问题;将芬太尼类物质整类列入管制,是中国政府处理毒品问题的创新性举措。【解析】选D。A项,“当人体免疫力大幅受损的情况下”句式杂糅,可改为“在人体免疫力大幅受损的情况下”或“当人体免疫力大幅受损的时候”。B项,成分残缺,在“一批”后面补出动词“具有”。C项,主客颠倒,应该是“良渚大量建筑遗址正是五千年前的中华文明的见证者”。【例2】(2019·天津卷)下列各句中没有语病的一句是()A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下,利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅游业的吸引力与知名度。B.全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力,人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世,引起广泛关注。C.“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的,引导学生树立正确的文化观,增强学生的文化自信,提升校园文化品位,优化育人环境。D.琳琅满目的远古海洋生物化石、承载“海上丝绸之路”辉煌的“宋元福船”复原模型等珍宝,将在坐落于天津的国家海洋博物馆集中展示。【解析】选D。A项,搭配不当,“扩大”与“吸引力与知名度”搭配不当。B项,结构混乱,前一句的主语是“科学家”,后一句就另起话头,以“照片”为主语,属于结构混乱中的中途易辙,可以改为“经过全球2000……努力”。C项,句式杂糅,“旨在……为目的”把“旨在……”和“以……为目的”杂糅到一起,可删去“为目的”。【例3】(2018·天津卷)下列各句中没有语病的一句是()A.尤瓦尔·赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业,具有高知识性、高融合性、高带动性等优势,是创建宜居“智慧新城”的有力推手。D.无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。【解析】选C。本题考查辨析病句的能力。A项,结构混乱,句式杂糅,“尤瓦尔·赫拉利写作了《人类简史》”和“《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名”两句杂糅在一起。根据下文的“蝉联榜首长达100周”,此处可以将“写作了”改为“写作的”。B项,介词“通过”使用不当,可以改为“用”。另外,“关于”赘余,应该去掉。D项,“天津”和“比赛现场”可能有交叉关系,不宜并列;“支持热爱天津女排的一批球迷”语序不当,应该改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。【例4】(2015·重庆卷)下面一段话中有三个句子,其中一句有语病,请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。①在长江三峡中,瞿塘峡最为雄奇险峻,峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。②在瞿塘峡北岸绝壁上,有一条沿江修建、全长65千米的古栈道,连通奉节白帝城与巫山青莲溪,全程异常艰险,这就是著名的夔巫古栈道。③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁,上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻,气势恢宏,与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。有语病的句子是:_____(只填序号)针对语病的修改:_______________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。搭配不当是语病题中的常见类型,要选出③非常简单,但如何修改稍有难度。“书写……石刻”动宾搭配不当。答案:③将“书写”改为“留有”。【高分策略】辨析病句四方法1.语感审读法调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭,则注意分析比较,明辨原因。例如:不管气候和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。(“不管……都……”显得不合习惯,正确说法应是“不管……多么不利”或“尽管……非常不利”)2.紧缩法去掉句子的枝叶部分(定、状、补)紧缩出主干,看主干是否有毛病。如果主干没问题,再检查枝叶部分。例如:自2018年起,每年8月19日为“中国医师节”,这将使人们更好地理解医师这一职业,进一步开创全社会尊医重卫的良好氛围。(后半部分句子可紧缩为“这将开创良好氛围”由此可明显看出此处动宾之间搭配不当,即“开创……氛围”不能搭配,可改为“营造……氛围”)3.造句类比法仿照原句的结构另造句子,进行比较,判别有没有问题。例如:这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。原句结构较复杂,先压缩化简为“经验值得他们的重视”。再比照它的结构造句:“经验值得他们的学习”“经验值得他们的参观”,这几个句子和日常说法相比多了一个“的”字,因此原句应将“教师的重视”中的“的”删除。4.逻辑意义分析法有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法等方面考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。例如:该市有人利用俄罗斯世界杯的赛事不择手段仿造伪劣产品……(句中“仿造伪劣产品”是不合事理的,应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”)修改病句四方法1.增补法增补法就是由于某个句子遗漏内容导致语病,进而通过添加内容使语句表达符合逻辑的一种方法。【例1】(2014·福建卷)第三段中①～③的文字(加“”)有一处语病,请写出序号并加以修改。①仿佛为了响应这一富于“革命”意味,②天,豁然晴朗了。③整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小麦已经返青,望着满眼茸茸的新绿,你会感到,绿色自身也有生命。在沟堑和道路两旁,青草破土而出,连片的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽,杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。(1)有语病的一处的序号:______(2)修改:__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查辨析并修改病句的能力,①句宾语残缺。答案:(1)①(2)在“意味”后加“的节气”(其他答案,合乎语法、语境即可)。2.删除法删除法就是针对句子中有赘余成分而导致句子语意混乱现象,把造成“成分赘余”的词语删掉,从而使句子的意思清晰明确。【例2】虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。(2014·江西卷T4B项)【解析】语义重复。“堪称”即“可以称”,与句中的“可说”有重复。3.替换法替换法就是句子中某些词语之间不能很好地搭配,影响了表达效果,需要更换词语,使句子符合事理的一种方法。【例3】专业技能人才的培养应紧随市场需求的步伐,以适应企业需要为目的,加快技能课程改革和师资培养力度,由单一技能向多项技能方向发展。【解析】搭配不当,“加快”与“力度”不能搭配,应为“加大……力度”。4.调位法调位法是指某些句子由于词语的前后位置放置不当,导致表达不符合常理,需要调整语序使语意清楚的一种方法。【例4】到2025年,我国铁路网规模将达17.5万公里左右,其中高铁3.8万公里左右,比2015年底翻一番。到2030年,基本实现内外互联互通、区际多路畅通、县域基本覆盖、省会高铁连通、地市快速通达。【解析】此句语序不当,造成不合逻辑。应改为“内外互联互通、区际多路畅通、省会高铁连通、地市快速通达、县域基本覆盖”。【必背精华】现代汉语基础必备语法知识一、短语词和词按照一定的规则可以组成短语,短语是词和词构成的比词大、比句子小的语法单位。汉语里有许多种短语,最基本的是下面七种:1.联合短语:由地位平等的词组成的短语叫作联合短语。如“白菜和芹菜”“香蕉、橘子和甜橙”“接受并且审理”“雄伟壮丽”“又白又胖”2.偏正短语:偏正短语中的一部分是中心词,前面总是有修饰语。如“大城市、小村庄、优异的成绩、智能手机”(这是以名词为中心的偏正短语);“慢走、努力工作、特别大、最优秀”(这是以动词、形容词为中心的偏正短语)。3.补充短语:补充成分在后面的短语,如“坐下、掉下去、拿起来、算得准、说得妙、放在这里”。4.动宾短语:动词后面带着宾语的短语。如“买菜、写小说、看电视、走亲戚、跑材料、修理汽车、收购药材”。5.主谓短语:被陈述对象在前,陈述者在后构成的短语,叫作“主谓短语”,好像一个句子,但是没有句子的语气,因而没有句子的独立性。如“电灯亮、电话通、学校开学、山河壮丽、春雨绵绵、河水奔腾、祖国富强”。6.介词短语:介词在前,其他词语(主要名词或者名词短语)在后组成的短语。如“在中国、对他们、往新疆、从今年、关于他、向大家、朝北京方向、以这种方式、为广大群众、比个人的利益”。7.“的”字短语:“的”字放在最后组成的短语,相当于一个名词。如“教书的、开车的、走路的、先进的、手里拿把花的、头上戴着蝴蝶结的”。二、句子成分句子有六个成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。1.主语和谓语:主语是句子里被陈述的对象,谓语是用来陈述主语的。在一般情况下,主语在前谓语在后。(1)大伙∥都散了。(2)满树浅黄色的小花,∥并不出众。(3)我最不能忘记的,∥是他的背影。(4)利用物候知识来研究农业生产,∥已经发展为一门科学。(5)那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,∥组成了一幅庄严绚丽的画图。这几句的主语是“大伙”“满树浅黄色的小花”“我最不能忘记的”“利用物候知识来研究农业生产”“那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面”,这几句的谓语是“都散了”“并不出众”“是他的背影”“已经发展为一门科学”“组成了一幅庄严绚丽的画图”。把中心词看成是主语和谓语也是可以的。如:(6)一张简陋的大竹床∥铺着厚厚的稻草。(7)其实这种缩微技术,∥早在十九世纪普法战争的时候就使用过了。可以认为“竹床”“技术”是主语,可以认为“铺”“使用”是谓语。2.宾语和补语:宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后面。补语是动词形容词后面的补充成分。如:(1)桥头上站着一个人,是我的母亲。(2)我最不能忘记的是他的背影。还有一种宾语叫作“双宾语”,如:(3)现在人们叫它/故宫。(4)我给她/一本书。“它”“她”是近宾语(间接宾语),“故宫”“一本书”是远宾语(直接宾语)。(5)说起来可笑,小时候有一回上树掐海棠花,不想叫蜜蜂蜇了一下,痛得我差点儿跌下来。(6)我独自一人游荡在田野里。(7)从化的荔枝树多得像一片碧绿的大海,开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。3.定语和状语:定语是名词性词语的修饰成分,状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。(1)这时我看见(他)的背影,(我)的泪很快地流下来了。(2)可