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组合练10文字运用＋非连续类文本阅读一、文字运用(16分)1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)雾霾中含有大量悬浮颗粒物，__①__。主要表现为：悬浮颗粒物进入呼吸道损害肺部，而且通过血液循环破坏身体其他器官。5微米粒径的颗粒物可以进入呼吸道的深部，2微米粒径以下的颗粒物几乎可以全部深入到细支气管和肺泡，并通过血氧交换进入血液中，影响肺、心脏等。因此，__②__。另外，随着含有多种致病微生物的悬浮颗粒物吸入增多，有害颗粒物就会伤害肺部，导致人体呼吸系统以至内分泌系统、血液循环系统等患病。从上可知，__③__，可能会首先诱发呼吸道疾病，进而导致全身性疾病。答：①______________________________________________②_________________________________________________③_________________________________________________答案①对人体危害很大②悬浮颗粒物粒径越小损害越大③吸入过量的雾霾解析作答此题，要注意把握文段的意思及横线前后的内容。①处，由后面的主要表现可知，此处应填与“对人体危害很大”类似的内容。②处，由“因此”可知此处是结论句，由前面的“5微米粒径的颗粒物”和“2微米粒径以下的颗粒物”危害的对比，可知此处应填写与“悬浮颗粒物粒径越小损害越大”相类似的内容。③处，是全段的结论句，由后面“可能会首先诱发呼吸道疾病，进而导致全身性疾病”可知，此处应填与“吸入过量的雾霾”相类似的内容。2．根据语言环境，用口语转述下面书面材料的内容。要求：①内容恰当；②表达得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。(5分)材料：①金庸，男，浙江海宁人。②系我国著名武侠小说作家。③20世纪40年代先后就读于重庆中央政治学校外文系和东吴大学法学院。④著有《倚天屠龙记》《射雕英雄传》《神雕侠侣》(“射雕三部曲”)等。⑤其武侠小说尤以表现人物的精神世界见长。在文学活动座谈会中，请按以上材料将金庸介绍给各位同学。答：①______________________________________________②_________________________________________________④_________________________________________________⑤_________________________________________________答案①金庸先生是浙江海宁人。②是我国著名武侠小说作家。③金庸先生20世纪40年代先后在重庆中央政治学校外文系和东吴大学法学院读书。④他著有“射雕三部曲”《倚天屠龙记》《射雕英雄传》《神雕侠侣》等作品。⑤他(金庸)的武侠小说尤其在表现人类的精神世界方面有专长。解析作答本题时需注意语言转换时表达要得体。①“金庸”后应加称呼，不用介绍性别。②“系”是正式的书面用语，可以转换为“是”等。③“就读于”须转换为“在……读书”。④括号中的内容在转换为口语时，须转换到句中表述。⑤“尤以……见长”是典型的书面用语，在转换为口语时，可用“尤其在……方面有专长”一类的句子来转换。3．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。(5分)2019年6月，水利部正式批复了长江水利委员会《2019年度长江流域水工程联合调度运用计划》，这一计划首次将流域内蓄滞洪区、重要排涝泵站和引调水工程等水工程纳入联合调度范围，联合调度的水工程由2018年度的40座控制性水库，进一步扩展至包括40座控制性水库、46处蓄滞洪区、10座重点大型排涝泵站、4座引调水工程等在内的100座水工程，调度范围也由上中游扩展至全流域。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案关键信息：①2019年6月；②水利部批复了《2019年度长江流域水工程联合调度运用计划》；③首次将多个水工程纳入联合调度范围；④联合调度的水工程扩展至100座；⑤调度范围扩展至全流域。解析本题题干要求对新闻报道进行压缩，作答时需概括新闻的主要内容，包括时间、事件等。根据材料可知时间是2019年6月，事件是水利部批复《2019年度长江流域水工程联合调度运用计划》，结果是长江流域联合调度水工程扩展到100座，调度范围扩展至全流域。据此，有条理地将各个要素表达出来即可，需注意题干中“不超过70个字”的字数要求。二、非连续类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：2017年9月1日，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过了《中华人民共和国国歌法》，就国歌的地位、奏唱国歌的场合、奏唱国歌的形式和礼仪、国歌标准曲谱和官方录音版本、国歌的宣传教育、监督管理和法律责任等作了具体规定。国歌法并非中国独有。马来西亚、俄罗斯等国都有单独的国歌法，对播放国歌的场合、奏唱国歌时的相关礼节都有明确的规定。在新加坡，如果有意不按官方安排奏唱国歌，或奏唱国歌时无合理原因不起立致敬的，将被起诉，并最高处以1000美元罚金。美国有关法律规定：在演唱国歌时，如果有国旗展现，穿制服的军人行军礼，其他所有人都应该向国旗立正，右手放在心口，行“效忠礼”。(摘编自杜茂林《“为歌立法”：国歌背后的理智与情感》)材料二：(摘编自新华网《国歌法来了，你用“正确姿势”爱国歌了吗？》)材料三：国歌是弘扬中华民族精神的重要载体，是进行爱国主义教育的鲜活教材。“在校园、奥运赛场、边防哨所……每次奏响国歌都是对祖国和民族精神的一次礼赞。”国歌展示馆馆长杨春霞说，“国歌是代表国家的歌曲，是国家意志和民族精神的象征。”上海市杨浦区文化局局长金雪萍表示，国歌立法具有极其重要的历史意义和现实意义，是一种居安思危的警醒，也是一种对国家和民族精神结晶的崇高敬意。法律中对于如何正确使用国歌的具体规定，对社会公众兼具教育、引导以及惩戒等多重作用。全国人大常委会法工委国家法室主任武增说：“那种把维护国歌尊严与所谓公民的言论自由、表达自由对立起来的观点是错误的，国家要对公民合法的权益予以保障，同时公民不得滥用自由和权益。对辱没国家的尊严、损害民族感情、危害国家利益的行为，必须予以法律的追究和制裁。”(摘编自朱宁宁《维护国歌尊严权威，奏唱国歌有法可依》)材料四：国歌法通过并颁布后，全国人大常委会办公厅依照法定程序，分别征询了香港特别行政区基本法委员会和香港特别行政区政府、澳门特别行政区基本法委员会和澳门特别行政区政府的意见，他们均认为，将国歌法列入两部基本法附件三在香港特别行政区、澳门特别行政区实施，符合两部基本法的规定，是适当的。香港、澳门社会普遍认同这部全国性法律属于两部基本法第十八条第三款规定的法律。2017年10月31日，十二届全国人大常委会第三十次会议听取了关于增加《中华人民共和国香港特别行政区基本法》附件三所列全国性法律的决定草案和关于增加《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》附件三所列全国性法律的决定草案的说明。两个决定草案的说明指出，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过的国歌法，属于有关国防、外交和其他依照基本法规定不属于特别行政区自治范围的法律。说明还指出，近些年香港发生了一些不尊重国歌的事件，挑战“一国两制”原则底线和社会价值底线，引起包括广大香港居民在内的全国人民的极大愤慨。为有效防止并处理这类行为，按照香港基本法规定将国歌法列入香港基本法附件三在香港特别行政区实施，就更加具有迫切性和现实重要性。(摘编自新华网《国歌法拟列入香港、澳门特别行政区基本法附件三》)4．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)()答案B解析“正当行使言论自由权”不妥，应是“滥用自由和权益”；“损害民族感情”表述也不全面。5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()A．从材料二的相关调查结果看，国歌法中对“奏唱国歌的形式和礼仪”的规定比对“奏唱国歌的场合”的规定更重要。B．调查显示，一些公民缺乏对奏唱国歌时的一般礼仪的了解，这无疑是人们在奏唱国歌时嬉笑打闹、态度不够严肃的主要原因。C．我国制定国歌法，与一些国家的做法一致，并且在我国也具有极其重要的历史意义和现实意义。D．港澳特别行政区基本法委员会和港澳特别行政区政府的意见，是《中华人民共和国国歌法》制定的民意基础。答案C解析A项，“比……更重要”错。国歌法所作的各项规定都有其现实的针对性和存在的必要性，其意义和价值不具有可比性。B项，犯了以偏概全的错误。人们奏唱国歌时态度不够严肃，不仅仅是因为一些公民对奏唱国歌的一般礼仪缺乏了解，还因为对国歌的精神内涵(是国家意志和民族精神的象征)、国歌的创作背景(中华民族生死存亡的危急关头)、国歌的创作意图(激励人们奋勇抗争)等没有深刻地领会，家国情怀淡薄。对此项的判断，需要考生综观图表、通览全文，顾及材料之间的关联性。D项，不是“《中华人民共和国国歌法》制定的民意基础”，而是“将国歌法列入两部基本法附件三的民意基础”。6．根据上述材料，概括说明国歌立法的现实意义。(6分)答：________________________________________________________________________________________________答案①是一种居安思危的警醒；②是一种对国家和民族精神的崇高敬意；③对社会公众兼具教育、引导以及惩戒的多重作用；④利于维护“一国两制”的原则底线和社会价值底线。