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基础小题天天练(四十七)一、语言基础阅读下面的文字，完成1～3题。火烈鸟主要栖息在一些盐水湖边，主要以水中的藻类、昆虫、小虾为食。非洲纳特龙湖的南端有一座伦盖伊火山，湖水里面充满了火山带来的有毒物质。()，但火烈鸟却________，因为生长在湖里的藻类是它们最喜欢的食物。所以每年雨季，火烈鸟都会________，迁居于此。除了觅食，它们还要完成族群________的任务：求偶繁殖。人类相亲主要拼颜值、财富和家世，而火烈鸟相亲则是拼舞，当它们开完了求偶舞蹈派对后，就开始繁衍下一代了。和其他鸟儿不同，把巢穴筑在树上或者悬崖上，它们把巢穴筑在盐堆上。雨季结束后，太阳光加速蒸发湖里的水分，湖水中盐分开始变得很高。到后来竟然结成了盐块，无数的盐块在湖中央又组成了一个________的盐岛。火烈鸟就利用这些盐块筑起一个个的小窝，开始下蛋孵鸟。要知道，盐岛的温度很高，加上含盐度极高，再泡上点水的话，它们的蛋岂非个个成了“咸蛋”了？不，火烈鸟所筑的巢穴虽不高，却可以避免水分，它们还会用自己的身体遮挡阳光，确保自己的蛋不会“煮熟”。所以，在火烈鸟父母的精心照料下，它们的蛋不会成为“咸鸟蛋”的！1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．这湖对其他动物来说，简直就是禁区B．这简直就是禁区，对其他动物来说C．这对其他动物来说，简直就是禁区D．简直就是禁区，对其他动物来说答案A解析B、C两项表意不明，“这”既可指纳特龙湖，也可指湖中的有毒物质。D项，主语残缺，无法与上文中“湖水里面充满了火山带来的有毒物质”衔接。A项主语是“这湖”，与文段衔接最恰当。2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．视若等闲不远万里生生不息硕大无朋B．视若等闲跋山涉水生生不息一望无垠C．无动于衷不远万里绵绵不绝硕大无朋D．无动于衷跋山涉水绵绵不绝一望无垠答案A解析视若等闲：以平常的事物来看待它。符合语境。√①无动于衷：心里一点儿触动也没有。指对令人感动或应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。原文是火烈鸟对有毒的生存环境以平常心对待，而不是不关心。故不合语境。不远万里：不以万里为远。形容不怕路途遥远。符合语境。√②跋山涉水：翻山越岭，蹚水过河。形容旅途艰苦。原文是形容火烈鸟迁居的情景，不合语境。生生不息：不断地生长、繁殖。侧重于繁殖，符合语境。√③绵绵不绝：形容多，连续不断。原文侧重于火烈鸟的繁衍，而不是“多”，故不合语境。硕大无朋：大得没有可以与之相比的。符合语境。√④一望无垠：辽远广阔，看不到边际。原文是形容盐岛形状和大小，故不合语境。3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．和其他鸟儿不同，它们把巢穴筑在树上或者悬崖上，把巢穴筑在盐堆上。B．和其他鸟儿把巢穴筑在树上或者悬崖上不同，它们把巢穴筑在盐堆上。C．它们和其他鸟儿把巢穴筑在树上或者悬崖上不同，把巢穴筑在盐堆上。D．它们把巢穴筑在盐堆上，和其他鸟儿把巢穴筑在树上或者悬崖上不同。答案B解析画线句表意不明“和其他鸟儿不同，把巢穴筑在树上或者悬崖上”表意不明，结合语境可知，应将“不同”后面的逗号去掉，将其调至“悬崖上”后面。A表意不明“它们把巢穴筑在树上或者悬崖上，把巢穴筑在盐堆上”表意不明，两个“把”后的主语可以是“其他鸟儿”，也可以是“火烈鸟”，应将“不同”后面的逗号去掉，将其移至“悬崖上”后面，并将“它们”移到“把巢穴筑在盐堆上”前面。C表意不明修改有歧义，“把巢穴筑在盐堆上”的主语可以是“它们”，也可以是“它们和其他鸟儿”，应将“它们”移至“把巢穴筑在盐堆上”前面。D表意不明将语意重点放在了其他鸟儿上，文意重点应是火烈鸟，两个分句应调换位置。二、名句名篇拉网训练4．补写下列句子中的空缺部分。(1)庄子在《逍遥游》中说宋荣子能做到明辨内外、荣辱之境，因此宋荣子才会“______________，______________”。(2)杜牧《阿房宫赋》中“______________，______________”两句告诫今人如果不以亡秦为戒，仍要重蹈覆辙。(3)为国效力是大漠边关永恒的歌，范仲淹《渔家傲·秋思》中的“______________，______________”两句，通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。(4)孟子在《生于忧患，死于安乐》中强调人才是在艰苦的环境中造就的，他认为经历磨难的好处是“______________，______________”。(5)郦道元《三峡》中总写三峡峰峦重叠，连绵的高山没有中断的句子是“______________，______________”。(6)苏轼《赤壁赋》中详细描写了悲恻动人的洞箫声，其中属于侧面描写的句子是“______________，______________”。答案(1)(且)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(4)所以动心忍性曾益其所不能(5)两岸连山略无阙处(6)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇三、作文审题训练5．阅读下面的材料，根据要求写作。在中国的诸多历史人物中，与民俗节日“绑定”的，屈原是其中一位。屈原所秉持的是始终如一、积极入世的价值追求。“端午”就像一片有筋有脉的碧叶，包裹着中华儿女既浪漫又现实的情怀，展示着一个民族灵魂深处永恒的诗意。端午节的精神内核，已经深深地根植于中华民族潜意识层面。无论怎样的外力，也难以将它动摇，这就是优秀文化的伟大力量，也是我们在新时代增强文化自信的血脉根基。在“端午节”这一天，假如你作为学生代表发表国旗下的主题演讲，会有怎样的联想和思考？请据此写一篇演讲稿。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。审题立意审题本则材料围绕“端午节”展开，概括起来说，端午节早已超越了节日本身，它传承了中华民族的优秀传统文化，成为彰显我们文化自信的重要根基。因此，对端午节的态度，就是对屈原等爱国诗人的态度，就是对中华民族优秀传统文化的态度，这是我们在写作中需要呈现出来的。同时，题干要求发表国旗下的主题演讲，演讲对象是全校学生，故我们在写作中要对端午节、对中华民族的优秀传统文化进行表态，表达对中华民族优秀传统文化的认可。立意①端午节，缘何不忘屈原？②碧艾红绳，诗意生活；③爱我端午，爱我中华；④节日自信，就是文化自信；等等。