2020高考语文二轮复习 抓分天天练 基础小题天天练3课件

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基础小题天天练(三)一、语言基础阅读下面的文字,完成1~3题。老房子修旧如旧,传统的生活方式被保留,________,柴米油盐,烟火气息依旧;设置主题活动,传承延续数百年的传统习俗;搭建文化空间,让游客走在小巷就能________古老旋律……如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?福建泉州“活态古城”的传承做法,为各地提供了有益借鉴。如果说,一座城市的风貌往往蕴藏在一棵古树、一幢老宅之中,那生活方式、风土人情、文化习俗则是城市的神韵所在。相比于________历史街巷、文物建筑,传承好文化传统、生活习俗同样重要。事实上,()。接续历史,传承文脉,并不意味着就是拒绝创新,一味复古。从泉州古城,到厦门鼓浪屿,再到广州永庆坊,一个个案例________我们,传统与现代完全可以融合发展,创新与传承完全能够相得益彰,在延续文脉中创新发展,在创新发展中延续文脉,这样的城市才能既富有历史底蕴,又充满勃勃生机。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.家常便饭邂逅保护好启事B.家长里短邂逅保护好启示C.家长里短遇见建筑好启事D.家常便饭遇见建筑好启示答案B解析解答本题时可以选用排除法。先选择较有把握的一两组词语,比如本题中的“保护好”和“建筑好”。保护好:指尽力照顾好,使不受损害。建筑好:修建好(房屋、道路、桥梁等)。根据宾语“历史街巷、文物建筑”,可知此处应用“保护好”,这样就排除了C、D两项。再看“启事”与“启示”。启事:名词,是指公开声明某事的文字,多刊登出来。如“招领启事”“征稿启事”。启示:动词,启发提示,使有所领悟;名词,通过启发提示领悟的道理。语境中是作为动词使用的,所以应用“启示”,排除A项,从而得到正确答案。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.如何在激发活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?B.如何在保护的同时,创造古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明延续、文化传承?C.如何在创造活力的同时,保护古城?怎样在发展的过程中,实现文化延续、文明传承?D.如何在保护的同时,激发古城活力?怎样在发展的过程中,实现文明传承、文化延续?答案D解析画横线句子有三处语病:“创造活力”搭配不当,“创造活力”“保护古城”语序不当,“延续、传承”语序不当。只有D项把这三处语病作了恰当的修改。3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁B.也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆C.也只有既留形又留神韵,既见物又见生活,才能真正让城市留下记忆,让人们记住乡愁D.也只有既留神韵又留形,既见生活又见物,才能真正让人们记住乡愁,让城市留下记忆答案C解析从承接上文“保护好历史街巷、文物建筑,传承好文化传统、生活习俗”来看,“既留形又留神韵,既见物又见生活”合适,排除A、D两项;应该先“让城市留下记忆”,再“让人们记住乡愁”,排除B项。二、名句名篇拉网训练4.补写下列句子中的空缺部分。3.生于忧患,死于安乐《孟子》舜发于畎(quǎn)亩之中,傅说(yuè)举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,(1)______________,饿其体肤,(2)______________,行拂乱其所为,(3)______________,曾(zēnɡ)益其所不能。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。(4)______________,(5)______________,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。答案(1)劳其筋骨(2)空乏其身(3)所以动心忍性(4)入则无法家拂士(5)出则无敌国外患者三、作文审题训练5.阅读下面的材料,根据要求写作。不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有个可赞美的光明前途。——方志敏国家是大家的。爱国是每个人的本分。——陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。——黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。审题立意审题方志敏的话主要表达了对国家、民族未来充满希望的感情,陶行知的话主要传达了每个人都要有爱国情怀,黄大年的话主要表述的是个人要献身于人类历史的发展中。综合起来看,三则材料表达了对祖国光明前途的坚定信念,呼吁每个人都要有爱国精神,要努力做一个为人类生存、发展做出贡献的人。立意作文立意方面,可以从三则材料的共同点入手,比如可以从爱国情怀和时代精神的角度论述爱国主义的重要表现就是要有时代精神,个人要为时代的发展做出自己的贡献;也可以从人类、社会发展的角度讨论爱国主义思想等。具体的立意点有:①时代精神,爱国情怀;②高举爱国旗帜,为人类发展做贡献;等等。

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