2020高考语文大一轮复习 第一部分 专题三 文学类文本阅读之小说6 高考命题点六 客观综合性选择题

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高考命题点六客观综合性选择题——内容特色两大点,思维趋向五关键第一部分专题三文学类文本阅读之小说2019年高考小说文本的选择题,依然为4选1的形式,题干要求为“下列对小说(本文)相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是”,其实题干“相关内容和艺术特色”已经明确了考查方向,是对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,这也是考生解答时的思考方向。小说阅读的选择题往往涉及小说内容(写了什么、为什么这样写)和艺术特色(怎样写的)两个方面。第一部分专题三文学类文本阅读之小说“思想内容”方面包括人物性格和心理的概括分析,故事情节概括及作用分析,环境特点及环境作用分析,小说主题概括和审美取向分析等;“艺术特色”方面包括刻画人物运用的手法判断及作用,情节手法的判断及作用,环境描写的手法及作用分析,语言风格赏析等。命题人在命制选项时经常扣住情节、环境、人物、主题及技巧等几个角度。第一部分专题三文学类文本阅读之小说命题角度具体解说高考选项解题指导情节方面就是在选项中提到某一个或某几个情节,就其情节的前后顺序命题,或夸大或缩小某个情节作用(2018·高考全国卷Ⅱ,T4—C)小说开头部分写二姐等人对有声电影无知,结尾写大家对有声电影“赞叹不已”,较为完整地描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程。细读选项,找出关于情节方面的敏感点,确定原文区域;然后根据相关语境,概括情节,并思考情节作用;最后再与选项比对,看表述对象或内容是否一致,进而判定选项命题角度具体解说高考选项解题指导人物形象方面就是选项中对人物性格(形象)特点的解说或对人物的作用错误解说,或将次要的解说成主要的,或故意夸大人物作用,或无中生有(2018·高考全国卷Ⅱ,T4—A)小说塑造了市井妇女的群像,同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画,如“外场”人二姐、“特意换上高底鞋”的四姨、“不大出门”的二姥姥。首先阅读选项,根据选项中的关键词,确定文本对比区域;再根据小说主旨判断出主要人物或次要人物及其作用;最后两相比对,判断表述对象是否一致,作用是否相当命题角度具体解说高考选项解题指导典型环境方面就是在选项中对环境特点、作用及描写手法的理解和分析。或环境特点概括不准确,或环境描写手法解读不准,或其作用分析不到位(2017·高考全国卷Ⅰ,T4—A)小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴,也细致具体地表现了人物的直觉印象与切身感受,烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。根据选项确定原文区域,区分是自然环境还是社会环境;然后阅读相关区域,根据环境描写的氛围来判定其特点;最后再根据特点考虑其对人物塑造、情感表达的作用与选项表述是否一致命题角度具体解说高考选项解题指导主旨或情感方面选项主要表现在对小说的思想意义解说,也表现在对小说中作者的情感意蕴或价值取向,即作者的情感态度、喜怒褒贬等的判定与解说。选项对小说主旨或情感的表述,有时拔高,有时曲解,有时无中生有(2017·高考全国卷Ⅰ,T4—D)试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事,不仅令人感动,还揭示出一个朴素而有意味的人生道理:帮助别人,也是帮助自己。通过快速读文本环节,基本把握小说或折射人生、人性,或反映社会的真善美假恶丑的主旨,抓住选项中表述主旨或情感的关键词与心中对文本主旨的判定进行比对,就能迅速判定选项的正误命题角度具体解说高考选项解题指导艺术技巧或语言特色方面选项对塑造人物、设置情节、环境描写等方面所用手法技巧的判断或解说,错误类型主要表现在写人技巧、叙事技巧、环境描写技巧等判断分析不当;对小说叙述语言、人物语言的特点、风格、作用的判定或解说,或含意理解不当,或风格分析不当(2017·高考全国卷Ⅰ,T4—C)小说善于运用细节表现人物,开门前试验队员一句“桌子上有资料没有?当心被风卷出去”,就体现了科研工作者高度的责任意识。细读选项,明确原文区域;根据语境判断相关手法;最后两相对比,判断表述对象是否一致,进而确定选项正误具体答题时,可按照以下三个步骤进行:[解题演示](2018·全国高考卷Ⅲ)阅读《微纪元(节选)》(文本见高考命题点一题型一“高考试做”),完成后面的题目。题干:下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不.正确的一项是()第一步标注选项敏感点(方框内的为敏感点)并切片第二步回归原文找依据A项切片一:当城市图像出现后,本文开头部分营造出的沉郁氛围变得较为轻快切片二:这两种氛围的更替,给读者带来了一种奇幻的阅读体验他现在是全宇宙中唯一的一个人了……他看到了一个黑白相间的地球……文明已成过眼烟云先行者看到一个城市的图像……第三步比对“五角度”判断定答案[相关内容与艺术特色结合]“城市图像”“开头部分”表明这部分情节所写内容,是分析鉴赏文本开头部分的艺术特色。小说已交代先行者已飞离地球两万五千年,此时,地球上“一切都熔化了,文明已成过眼烟云”,而城市图像的出现则确实使开头部分营造出的沉郁氛围变得较为轻快,这两种氛围的更替,确实能给读者带来一种奇幻的阅读体验。故此项分析_____正确第一步标注选项敏感点(方框内的为敏感点)并切片第二步回归原文找依据B项切片一:地球领袖是一位十几岁的、天真的、娇滴滴的漂亮姑娘切片二:这一形象来自先行者的大脑信号,是他对人类美好记忆的一部分先行者看到了一个城市的图像……镜头最后停在广场正中的平台上,那儿站着一个漂亮姑娘,好像只有十几岁。她在屏幕上冲着先行者挥手,…………姑娘娇滴滴地大喊:“我是地球领袖啊!”……人类还在,文明还在。“前辈,微纪元欢迎您!”第三步比对“五角度”判断定答案[相关内容方面]从选项标注思考人物形象特点。从文中“那儿站着一个漂亮姑娘,好像只有十几岁。她在屏幕上冲着先行者挥手,娇滴滴地喊”“我是地球领袖啊”可知,“地球领袖是一位十几岁的、天真的、娇滴滴的漂亮姑娘”表述正确。先行者起初认为自己看到的小姑娘和她周围的一切都是虚拟的,但是后来经过仔细观察,先行者知道了小姑娘和她周围的人是微纪元的人类。所以“姑娘”的形象并不是来自先行者的大脑信号,也不是他对人类美好记忆的一部分。此项分析______错误第一步标注选项敏感点(方框内的为敏感点)并切片第二步回归原文找依据C项切片一:先行者着陆后,看到天空是“黎明或黄昏时的深蓝色”切片二:孤独的感觉是像被雪崩所埋,这都是以身心感受来写先行者对过去地球的深刻眷念他走出着陆舱,站在那一望无际的黑色荒原上时,幻觉消失,失望使他浑身冰冷。……整个宇宙围绕着他——最后一个人类。孤独像雪崩一样埋住了他,他蹲下来捂住脸抽泣起来。……“您对人类就这么没信心吗?”这话中有一种东西使先行者浑身一震,他真的感觉到了什么,站起身来。他走近那个透明的半球,俯身向里面看。第三步比对“五角度”判断定答案[相关内容方面]选项标注的关键词需要思考情节内容及主旨情感。小说后半部分说“孤独像雪崩一样埋住了他,他蹲下来捂住脸抽泣起来”,可见他对过去地球的深刻眷念。故此项表述_____正确第一步标注选项敏感点(方框内的为敏感点)并切片第二步回归原文找依据D项切片一:姑娘率众在广场等候、迎接先行者“前辈”切片二:间接说明“微纪元”的人们继承了以往的人类文明,科技水平已经很高全文第三步比对“五角度”判断定答案[相关内容与艺术特色结合]选项标注的关键词需要思考小说情节作用和主旨。小说结尾“那个城市不是虚拟的,它就像两万五千年前人类的城市一样真实……人类还在,文明还在”,小说间接说明以往的人类文明还在,同时也说明此时人类的科技水平已经非常高。故此项表述______正确[课堂跟踪练]阅读下面的文字,完成后面的题目。阳光的味道已经好几天没出太阳了,他的心情也差到了极点。自从被关到这里之后,他对阳光有着异乎寻常的渴望。下午,天气突然放晴,有阳光透过铁窗的栅栏,斜射到冰冷的水泥地面上。看到阳光,他布满血丝的眼睛里闪过一抹神采。他霍地站起身,快步跑到铁窗前,朝着阳光照进的地方拼命吸了吸鼻子。尽管室内的空气有些污浊,但他还是闻到了那种暖暖的阳光味道。他从小生活在农村,对阳光有种特殊的偏爱。无数个阳光明媚的日子,他提着篮子,跟在母亲身后,挖野菜、拾麦穗、摘豆角……温暖的阳光洒在他和母亲身上,带着一种田野的芬芳和泥土的清香,那味道好闻极了!从那时起,他就特别喜欢阳光,喜欢那种淡淡的阳光味道。上学后,他坐在了临窗的位置。每每听课走神或是昏昏欲睡之时,只要用力吸吸鼻子,闻一闻窗外阳光的味道,便顿感神清气爽、精力充沛。或许是阳光给了他自信和力量,高考时,他以优异的成绩考取了省内的一所重点大学,并于大学毕业后进入了省城的一家大型企业。到企业上班后,他依然是那种风风火火的阳光性格。两年时间,他就由一名普通员工提升为公司的中层管理人员。后来,他有了自己的小家庭,妻子不太爱讲话,但很能干,很会体贴人。婚后的日子过得很平淡,也很温馨。妻子知道他喜欢阳光,就特意在不大的院子里拴了一根铁丝,只要一遇晴天,就把家里的被子一一摊在铁丝上晾晒。晚上,他躺在暖乎乎的被窝里,嗅着清新的阳光味道,感到异常的幸福和温暖。有了阳光的滋润,他在事业上干得特别顺。几年时间里,他由部门经理到行政总监,再到副总经理,最后又坐上了总经理的位子。记得荣升总经理那天,妻子炒了几个他最爱吃的菜,陪着他在院子里坐了很久。午后的阳光照在他们的背上,很舒服,很惬意。当时妻子都说了些什么,他已记不太清,只记得妻子再三叮咛他——当领导了,平时工作忙,记住要多在外面晒晒太阳,因为在太阳底下心里才能亮堂!他知道,妻子最了解他的个性,让他晒太阳是想告诫他要光明正大地做人。刚开始时,他确实努力去做了,可后来他就渐渐迷失了自我。那一次,当一个包工老板把他拉到夜总会里昏天黑地畅玩一夜后,他突然发现——原来黑夜比阳光下更加充满诱惑!于是,他开始远离阳光,沉醉于灯红酒绿、放纵享乐的奢靡生活。尽管妻子依然在天天为他晒着被子,但他回家的次数越来越少了。后来,他干脆不再回家……“瞿——”一声尖利的哨音响起。他知道,该是放风的时间了。这哨音,让他想起了那辆呼啸而至的警车。那天,当他戴着冰凉的手铐,低着头钻进警车时,他蓦然感觉天气是那么的冷!身陷囹圄后,他的心更是冷到了极点。平日里那些两肋插刀的哥们儿和点头哈腰的下属也都一哄而散,没人再会想起他。后来,妻子得知消息,赶过来看他。他满怀愧疚,低着头没说一句话。那次,妻子也没有太多的话语,只是揉着发红的眼睛,无声地抽泣。末了,妻子颤抖着声音告诉他,要他安心改造,别忘了多晒晒被子。那一刻,他不禁潸然泪下……“咣当”一声,大铁门被重重打开,一名狱警站在门外,“9号,该出去放风了,还愣着干吗?”他激灵一下,站直身子,快步向牢门走去。刚走几步,他又折身回来,一直回到角落的床铺前,抱起了铺上的被子。“这都下午了,你还晒被子?”狱警问他。“是啊,出太阳了,晒晒被子,心里亮堂些!”说完话,他扛着被子,大步向大院中走去。西斜的太阳下,他吸了吸鼻子,再次闻到了阳光的味道……(选自《天池》,有删改)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是()A.小说写他小时候在阳光的照耀下挖野菜、拾麦穗、摘豆角以及上学后沐浴着阳光读书的情形,其目的是突出阳光在他人生中的作用。B.结婚以后,他躺在妻子晾晒过的暖乎乎的被窝里,享受着阳光的味道,更受到阳光的滋润,所以事业上一帆风顺,最后坐上了总经理的位子。C.他在当上总经理之后,一开始还能光明正大地做人,但是后来没有抵制住诱惑,一步步滑落到犯罪深渊,其遭遇说明了外界诱惑的可怕。D.小说运用第三人称的手法叙事,侧重于描写被关在监狱中的他的所见所思,作为一个曾经的成功人士,其最后的结局让读者深思。解析:选D。A项,“其目的是突出阳光在他人生中的作用”分析不当,这些情节是为了交代他对阳光的喜爱。B项,结合文本内容“有了阳光的滋润,他在事业上干得特别顺。几年时间里,他由部门经理到行政总监,再到副总经理,最后又坐上了总经理的位子”分析,情节因果关系分析不当。C项,“其遭遇说明了外界诱惑的可怕”分析不当,偏离主旨。

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