2020高考生物大一轮复习 微专题九 生态农业的类型与设计课件 新人教版

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微专题九|生态农业的类型与设计知识归纳1.我国生态农业的主要类型根据生态系统的结构与功能,结合各地的自然条件、生产技术和社会需要,可以设计出多种农业生态体系。下面简要介绍几种常见的类型:(1)物质能量的多层分级利用系统,如作物秸秆的多级利用。(2)水陆交换的物质循环系统,如桑基鱼塘生产体系。(3)农林牧渔联合生产系统,如农林牧渔生产体系初级模式和粮桑渔畜农业生态体系。2.生态农业设计的原则(1)研究设计合理的食物链组成(或合理巧接食物链)。(2)实现生态系统中能量的多级利用。(3)实现生态系统中物质循环再生(或实现可持续发展或“原料—产品—原料—产品”)。(4)设计合理的生态系统营养结构(或物质循环和能量流动),提高抵抗力稳定性。(5)提高整个系统的总体功能和综合效益。(6)绘制出生态系统的结构模式图。(7)写出设计报告。命题探究1.(2019·江西南昌调研)如图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是()A.微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量B.多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率C.沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用D.食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者解析:流经该生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量,因此微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量;多途径利用农作物,可提高能量利用率,不能提高能量的传递效率;沼渣、沼液肥田可以促进物质循环利用;营腐生生活的食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓都是该生态系统中的分解者。答案:B2.如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是()A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率解析:输入生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能,生产者、消费者、分解者利用的都是此能量,A正确;沼气池中的微生物能分解作物秸秆和动物粪便,属于该生态系统的分解者,B正确;在生态系统中,能量流动是单向的,不能循环利用,C错误;物质和能量的多级利用,减少了能量的流失,提高了能量的利用率,D正确。答案:C3.图一是庭院经济生态农业模式图;图二是能量流经牛这一营养级的示意图。请据图回答:(1)庭院经济模式运用的生态学基本原理是_________________________。(2)图一中共有________条食物链,其中人占第________营养级。(3)庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌,这种现象体现了生态系统的________功能,说明该功能具有__________________的作用。(4)图二中Ⅲ代表______________;由图二可知,生态系统中能量流动的特点是________________________________________________________________________。解析:(1)庭院经济模式运用了物质循环再生、能量多级利用的生态学原理。(2)图一中有农作物→人、农作物→鸡→人、农作物→牛→人3条食物链。(3)卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌,这属于信息传递功能中的化学信息的传递。通过该功能能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的相对稳定。(4)图二中Ⅰ代表牛同化的能量,Ⅱ代表牛用于自身生长、发育和繁殖的能量,Ⅲ代表人(下一营养级)摄入的能量,Ⅳ代表流入分解者的能量,Ⅴ代表牛呼吸作用散失的能量。图二中人只能获得牛同化能量的很少一部分,这体现了生态系统能量单向流动、逐级递减的特点。答案:(1)物质循环再生、能量多级利用(2)3二、三(3)信息传递调节种间关系,维持生态系统的相对稳定(4)人(下一营养级)摄入的能量单向流动、逐级递减

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