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主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业2020年普通高等学校招生全国统一考试(二)历史主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．(2019·广西八市4月调研)右图反映的是战国时期“毛遂自荐”的典故，公元前257年，秦国军队包围赵国都城，邯郸危在旦夕，毛遂自荐，靠胆量和剑威，帮助平原君联楚成功，后被赵王授予谏议大夫之职。此典故主要表明()主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业A．儒家士子品行高洁B．宗法体系趋向瓦解C．官僚政治制度形成D．大一统局面已出现解析根据材料“毛遂自荐，靠胆量和剑威，帮助平原君联楚成功，后被赵王授予谏议大夫之职”可知，毛遂因功而非依据血缘被授予官职，说明以宗法血缘关系为基础的世官制遭到冲击，故选B项。根据材料“毛遂自荐，靠胆量和剑威，帮助平原君联楚成功，后被赵王授予谏议大夫之职”可知毛遂因功而非依据品行被授予官职，排除A项；郡县制标志着官僚政治制度形成，排除C项；秦朝大一统局面出现，排除D项。答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业2．(2019·广东佛山二模)唐代铜镜质量上乘，厚重大气，纹饰富贵端庄；宋代铜镜的纹饰除素镜外，图纹题材趋于缠枝窜绕花卉、花鸟、连钱、神仙人物故事、八卦、商标铭号为主。这反映了()A．宋代铜镜铸造业走向衰落B．宋代市民阶层队伍壮大C．“官民竞市”有利经济发展D．唐代繁荣盛行奢靡风气答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析材料“图纹题材趋于缠枝窜绕花卉、花鸟、连钱、神仙人物故事、八卦、商标铭号为主”体现了装饰的个性化，与市民阶层价值取向有关，故选B项。材料中比较了唐宋铜镜的纹饰，没有发展情况的描述，不能体现其盛衰，排除A项；材料无法体现铜镜的生产来源，排除C项；“唐代铜镜质量上乘，厚重大气，纹饰富贵端庄”是一种装饰手法，不能与奢靡风气直接关联，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业3．(2019·广东六校三模)古代中国新统一的王朝通常会编写前朝的历史，既是对前朝的“盖棺论定”，也表明对前朝正统的继承。元朝在修前朝历史时，为确定奉哪个朝代(金、辽、宋)为正朔，引发了激烈的争论，最后元朝统治者将金、辽、宋均奉为正朔。据此推断，该举措()A．消除了意识形态对政治的影响B．有利于推动元朝的政教合一C．打破了传统的中原中心观念D．激化了帝国内部的民族矛盾答案C主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析依据材料“最后元朝统治者将金、辽、宋均奉为正朔”可以看出该举措打破了传统的中原中心观念，故C项正确。A项中的“消除”说法绝对，排除；该举措与元朝政教关系无关，B项错误；该举措有利于缓和民族矛盾，D项错误。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业4．(2019·辽宁葫芦岛二模)《明史》载：“京察之岁，大臣自陈。去留既定，而居官有遗行者，给事、御史纠劾，谓之拾遗。拾遗所攻击，无获免者。弘、正、嘉、隆间，士大夫廉耻自重，以挂察典为终身之玷。”材料反映出明朝()A．官吏考察制度的执行取得成效B．形成了完备成熟的奖惩考核机制C．官吏考核标准兼顾实绩与品德D．官僚集团内部争权夺利互相倾轧答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料可知，明朝京察是对在京官吏的一次初步考核，在京察完成初步筛选后，又有给事、御史对留在京城的官员进行进一步的纠劾以起到拾遗的作用，而但凡被他们弹劾的人都会受到处罚，这种官吏考察制度使得明朝中期四朝的士大夫们都分外注重自己的言行举止，故选A项。材料只提到了对官吏的惩罚，而没有提到奖励制度，排除B项；C项在材料中无法体现，排除；D项说法与材料不符，排除。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业5．(2019·江西南昌三模)据史料记载，自19世纪50年代始，上海茶叶出口数量大多保持在5000万磅以上，较之1845年增长了10余倍。19世纪60年代，中国茶叶出口有增无减，1867年中国供给了欧美国家茶叶消费总量的约90%。这说明()A．欧美开始掠夺中国的茶叶B．茶叶出口主导着中外贸易C．中国与世界的依存度增强D．欧美的侵略方式发生转变答案C主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析材料显示，19世纪五六十年代，中国茶叶出口量持续增长，说明中国日益卷入资本主义世界市场，与世界的联系加强，也就是与世界的依存程度增强，故C项正确。欧美进口中国茶叶不是掠夺行为，A项错误；材料没有茶叶贸易与其他商品贸易的比较，不能说明“主导”性，B项错误；欧美侵略方式发生转变是在甲午战争后，此时没有转变，仍是掠夺原料和倾销商品，D项错误。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业6．(2019·福建泉州二模)1927年初，毛泽东充分估计了农民在中国民主革命中的伟大作用，明确指出了在农村建立革命政权和农民武装的必要性，着重宣传了放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想。这一思想()A．探索出符合国情的中国革命道路B．发展了“工农武装割据”思想C．丰富了中共民主革命的基本理论D．推动了国民革命运动走向高潮答案C主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析依据材料可知，毛泽东认识到农民阶级在民主革命中的重要作用，明确指出在农村建立革命政权和农民武装的必要性，着重宣传放手发动群众、组织群众、依靠群众的革命思想，这一思想为毛泽东工农武装割据思想的形成奠定了基础，丰富了中共民主革命的基本理论，故B项错误，C项正确。毛泽东探索出符合国情的革命道路是在国民大革命失败后，A项错误；1927年初国民大革命的高潮已经到来，D项错误。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业7．(2019·江西赣州三模)1938年11月下旬，国民政府军事委员会重新划分战区，增设指挥敌后战场作战的苏鲁战区和冀察战区，以加强敌后游击作战；取消广州、西安、重庆各行营，改设桂林行营、天水行营(位于青海)，统一指挥南北两战场各地区之作战。材料反映出()A．抗日战争形势发生重大变化B．国民政府的抗战转入防御阶段C．国民政府对根据地发动进攻D．游击战成为正面战场主要形式答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料可知，国民政府增设了大量敌后战场，说明当时蒋介石已经认识到敌后战场的重要性，抗战形势发生重大变化，故选A项。从1938年10月开始抗战进入相持阶段，排除B项；国民政府设立敌后根据地并不是为了进攻根据地，而是重视敌后战场的重要性，排除C项；游击战是共产党的主要作战形式，而正面战场主要是国民党的正规战，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业8．(2019·广东茂名二模)下图分别为20世纪50、60年代建成的主要工业中心分布图。这一变化旨在()主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业A．加强国防建设以应对严峻的国际形势B．致力于奠定国家工业化的初步基础C．落实中央调整国民经济的“八字方针”D．发展内地工业以推动经济均衡发展答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析从表中可以看出，20世纪50－60年代，中国主要工业中心从东北转移到西南内地。结合所学知识可知，20世纪五六十年代，面对严峻的国际形势，为了保卫国家安全我国把主要工业中心从东北转移到西南内地，故A项正确，排除D项。B项符合第一幅图，排除；“八字方针”是1960年提出的，与主要工业中心的转移无关，排除C项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业9．(2019·晋冀鲁豫中原名校三联)罗马共和国时期产生的公民法在内容上侧重于国家事务和法律程序，而涉及个人财产关系等问题的私法规范则不够完善。在由共和国到帝国的过程中，罗马人与外邦人的诉讼案件不断增多，形成了万民法体系。这主要表明，古代罗马()A．旧贵族的特权不断受到冲击B．以扩大法律适用范围为宗旨C．强化了对外邦人财产的保护D．长期的实践促进了私法完善答案D主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析由材料可知，随着罗马帝国不断对外扩张，罗马人与外邦人的诉讼案件不断增多。在长期的司法实践中，形成了万民法体系，故D项正确。材料没有涉及冲击旧贵族特权，排除A项；扩大法律适用范围是罗马为适应形势变化对罗马法的调整，不是宗旨，B项错误；C项说法片面，排除。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业10．(2019·四川绵阳三诊)15－16世纪，佛罗伦萨常常举办庆典活动，先前囿于个人或小圈子的艺术家，开始常常参与庆典的装饰工作，帮助打扮角色，设计服装，准备化妆品和其他装饰用品。很多教会人士和世俗统治者也乐于赞助他们。这表明文艺复兴()A．崇尚人文的社会氛围B．社会等级观念的消失C．公民参政的热情高涨D．艺术家政治地位提高答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析艺术走向世俗，艺术家“参与庆典”、美化生活得到教会和贵族支持，说明文艺复兴和人文主义有了一定的社会基础，A项正确。B项“等级观念消失”与史实不符，排除；材料中艺术家的活动与“参政”无关，排除C项；材料并未体现艺术家政治地位提升，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业11．(2019·山东烟台、菏泽5月模拟)一份对1842年英国曼彻斯特的调查报告提到：“手织工……每天干14小时活，挣的钱还不够吃两顿饭”。1844年对全英国所做的一项调查显示，织袜工平均每台织机每周收入10先令，扣除租机费后只有6先令，且衣食住行都包括在内。这两份调查所揭示的社会现实()A．说明工业革命未提高工人生活质量B．为马克思主义的诞生提供了条件C．说明无产阶级革命的历史条件成熟D．反映了英国的消费水平不断提高答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析材料只能说明当时英国纺织工人的生活状况，不能说明工业革命未提高工人生活质量，A项错误；这两份调查揭示了工业革命后英国的工人阶级被资产阶级压迫和剥削的社会现实，说明资产阶级和工人阶级的矛盾尖锐，为马克思主义的诞生提供了条件，故B项正确；无产阶级革命的历史条件成熟，需要资本主义社会生产力的高度发展，材料中无法体现，排除C项；材料无法说明英国的消费水平不断提高，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业12．(2019·安徽马鞍山三模)20世纪70年代，面对石油价格的暴涨，苏联加大了对西方国家的石油出口，从1974年的不足4000万吨，到1979年的6920万吨。1979年石油在苏联商品出口总额中的比例已达到了34%。据此推断，当时石油出口()A．使苏联获得了冷战优势B．增加了苏联的人均收入C．推动苏联工业结构调整D．解决了西方的石油危机答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析依据材料可知，当时石油出口令苏联这个富油国获得了一笔“大而易得”的外汇收入，使苏联获得了冷战优势，A项正确。材料并未体现苏联的人均收入因此增加，B项错误；此时期以石油工业为代表的重工业在苏联经济中仍占有重要地位，农业和轻工业相对薄弱，工业结构并未得到调整，C项错误；苏联的石油出口一定程度上缓解了西方的石油危机，但是不能起到彻底解决的作用，D项错误。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业二、非选择题：共52分。13、14题为必考题，每个试题考生都必须作答。15－17题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共37分。13．(2019·湖南衡阳一模)阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助，如明代林希元《荒政丛言》提出“极贫之民便赈米，次贫之民便赈钱，稍贫之民便转贷”。……宋代以前，救助贫困人口一般以政府为主，如汉律规定国家需向“贫