2020春六年级数学下册 第一单元 百分数 第2课时 百分数和分数、小数的互化课件 西师大版

第2课时百分数和分数、小数的互化第一单元百分数0035340情景导入怎样计算呢？可以把35%写成分数或小数计算。003534010035340119(个)个。标准的城市有答：空气质量达到二级119情景导入00353400.35340119(个)个。标准的城市有答：空气质量达到二级119情景导入1001717%1004040%百分数化分数，先把百分数写成分母是100的分数，再通过约分得到最简分数。探究新知把17%，40%化成分数；5200461004610046　　001280.46100128100128　1.28百分数化小数，可以直接去掉百分号，同时将小数点向左移动两位。把46%，128%化成小数。探究新知100781001321005401054100205.910002059小数化成百分数，小数点向右移动两位，然后再添上百分号（%）。0.78=78%1.32=132%5.4=540%2.059=205.9%探究新知把下面的数化成百分数。477513分数化成百分数，先把分数化成小数，然后再化成百分数（除不尽时，通常百分号前保留一位小数）。探究新知把下面的数化成百分数。=7÷4=1.75=175%=13÷75≈0.173=17.3%百分数化分数，先把百分数写成分母为100的分数，再通过约分得到最简分数。百分数化小数，可以直接去掉百分号，同时将小数点向左移动两位。小数化成百分数，小数点向右移动两位，然后再添上百分号（%）。分数化成百分数，先把分数化成小数，然后再化成百分数（当除不尽时，通常百分号前保留一位小数）。探究新知小结：课堂活动1.对口令。2.根据百分数在格子里涂色，再用小数表示出涂色部分。课堂活动1.分别用小数、分数、百分数表示涂色部分。学以致用学以致用2.在空格里填上适当的数。分数小数0.80.650.02百分数80%12.5%542013学以致用3.科技小组进行种子发芽实验，结果如下表。种类实验种子数（粒）发芽种子数（粒）未发芽种子数（粒）发芽率玉米300288水稻20098%黄豆2428根据以上信息，将上表填完整。