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第三单元小说（1）第13课春之声学国学1.水至清则无鱼，人至察则无徒。——选自《大戴礼记》【译文】水太清了，鱼就无法生存；要求别人太严了，就没有伙伴。2．信言不美，美言不信。——选自《老子》【译文】可信的言辞不漂亮，漂亮的言辞是不真实可信的。3．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——选自《庄子》【译文】君子交友讲究志同道合，不求私利，他们的交情看起来像水一样淡。小人以利为先，他们交友往往亲密狎昵，他们的交情就像醇酒一样甘甜，却不讲道义。4．天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——选自《周易》【译文】天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。夯基础一、作者名片王蒙(1934—)，中国当代作家，河北南皮人。曾任文化部部长、中国作家协会副主席等职。1953年(19岁)完成处女作长篇小说《青春万岁》；1956年发表短篇小说《组织部来了个年轻人》，这篇小说成为20世纪50年代中国文坛的一朵奇葩。代表作品：中篇小说《布礼》《蝴蝶》等，长篇小说《青春万岁》《活动变人形》等，专著《红楼启示录》等。二、写作背景1966年开始的“文化大革命”是一场空前的浩劫，无论在教育科技还是在经济建设方面中国都处在一个停滞不前的状态。粉碎“四人帮”之后，人们希望尽早结束社会动乱，把我国建设成繁荣富强的现代化国家。尤其是十一届三中全会以后，中国开始了一系列卓有成效的改革，让人们看到了希望。小说就是这一时期社会内容的反映。三、文学常识意识流小说的三大特点意识流小说是20世纪20年代兴起的文学流派。它的主要特点有：1．以心理时间结构作品。意识流小说家有意打破传统时间观念和传统心理小说的顺时序，消除逻辑时间界限，将感觉中的过去、现在和将来拧在一起组成主观心理时间，随人物心理时间的变化结构作品。2．意识流描写。意识流小说注重表现人物意识活动本身，作家退出小说，着力描写人物心理的种种感受，挖掘深层的意识来展露隐蔽的灵魂和内心世界。3．以心系人，以心系事。意识流小说以表现人物的心理活动为主，化解人物心中郁积的种种情结，很少描写人物的体貌特征，淡化情节以至取消情节，事件极其微小，在心灵宇宙范围内写成一曲曲心灵史诗。四、相关知识1．单音字。铁砧．()偌．大()醪．糟()瓦瓴．()采撷．()揿．动()答案：zhēnruòláolínɡxiéqìn2．多音字。(1)组词辨析法：晃晃动（）晃眼（）嚼嚼舌头（）咀嚼（）饮饮食（）饮马（）悄悄悄地（）悄然（）(2)语境辨析法：喝过一瓶蒙．()牛牛奶，他仍然觉得头脑阵阵发蒙．()，索性蒙．()上被子睡起来。答案：(1)huànɡ/huǎnɡjiáo/juéyǐn/yìnqiāo/qiǎo(2)měnɡmēnɡménɡ3．易混辨析。(1)闪耀·闪烁闪耀：光晃动耀眼。闪烁：光摇晃不定的样子。比喻言语吞吐，多有遮拦。①由电影频道举办的第四届纽约中国电影节于11月5日至7日盛大召开，赵薇、吴秀波、甄子丹等众多华语顶级明星________在舞台上。②一位国外设计师的概念设计：类似iPhone5的外观；连边框都是触屏，并且这部分还有四个触控按键；Lightning接口充电时会有灯光________。(2)丰富·丰盛丰富：指(物质财富、学识经验等)种类多或数量大。丰盛：指丰富(物质方面)。①空模制作，是我的最爱。它既可以开发智力，又能锻炼我们的动手能力，还可以________我们的业余生活，真是一举多得啊！②傍晚，血液中胰岛素含量最高，胰岛素可使血糖转化成脂肪，然后凝结在血管壁上，因此，晚餐吃得太________，久而久之，人便会肥胖起来。答案：(1)①闪耀②闪烁(2)①丰富②丰盛1．小说是如何体现“意识流”这一特点的？请以第1、2自然段为例简要分析这一特点。答：_____________________________________________________________________________________答案：第1自然段：车身颤抖→人们摇摆→童年的摇篮→故乡和故乡的父母。第2自然段：火车的噪音→歌曲乐音→广州风铃的清音→美国的抽象派音乐→杨子荣的咏叹调→京剧锣鼓的噪音→火车的铁轮声。2．小说中有“青年妇女在学外语”的细节，请联系当时的社会背景分析其有何深意。答：_____________________________________________________________________________________答案：破旧落后的闷罐子车中青年妇女学外语的情形，说明我们的祖国在科技发展和人才培养方面是大有希望的，而且人们有着夺回被耽误的青春的决心，祖国处处都显露出勃勃的生机。3．为突出和表现小说的主题，作者多处运用了对比手法，如时间上的纵向比较、空间上的横向比较等，请举例分析作者这样写的作用。答：_____________________________________________________________________________________答案：(1)历史角度：纵向比较。如岳之峰在一个半明半暗、嘈杂拥挤的闷罐子车里联想到童年生活的平静；由自己的时来运转联想到昔日的命运多艰等。(2)现实角度：中外、城乡的横向比较；宽敞舒适的三叉戟客机与像沙丁鱼挤在盒子里、有位无座、用蜡烛照明的闷罐子车的对比；西门子公司规模巨大有130年历史，与我们刚刚起步对比；汉堡街上简直看不到人与王府井人群熙熙攘攘对比等。(3)①通过对比，突出表现了中国当时落后贫穷、人口众多却也不断进步且大有希望的国情。②深化主旨，赋予作品语言厚重的历史感和鲜明的时代感。1．本文的题目《春之声》以及小说结尾处描写的破烂的闷罐子车和崭新的火车头，是用了什么手法？请结合文本简要分析。我的观点：________________________________________________________________________________答案：小说的题目和结尾部分对闷罐子车、崭新的火车头的描写都是运用了象征手法。它们的象征意义分别是：(1)“春之声”——象征着我们的祖国正在进入生机勃勃、万象更新的时代。(2)“破烂的闷罐子车”——落后生活的象征。(3)“崭新的火车头”——代表着未来生活的希望。2.请认真阅读课文，思考题目《春之声》的含义及作用。我的观点：________________________________________________________________________________答案：(1)题目《春之声》，取自小说中火车上录音机里传出的德语歌曲和约翰·施特劳斯的《春之声圆舞曲》。《春之声圆舞曲》，春天的力量、春天的声音，都象征着那个时代生机勃勃、万象更新。这和那个崭新的、清洁的、轻便的内燃机车的火车头的作用是一样的。(2)作者用“春之声”做标题，表达出作者及其同时代人对作品所反映出的时代特征的认识：祖国进入了时代的春天。3．思维争鸣。小说中写到了火车上响起的歌曲《春之声圆舞曲》是一个巧合还是必然？请结合你的理解谈谈自己的看法。观点一：我认为，是一个巧合。歌曲《春之声圆舞曲》是约翰·施特劳斯不朽的名作。应当是当时恰好在火车上播出，作者将它写出来只是为了给读者带来一种春意盎然的感觉。观点二：火车上的歌曲《春之声圆舞曲》是作者有意安排的，它比喻祖国的春天即将到来，表达了作者对祖国美好未来的无限希望和憧憬。我的观点：________________________________________________________________________________答案：略一、内容梳理二、主旨把握主人公岳之峰在闷罐子车里由见闻引起的丰富联想，让人们聆听到一个新的时代正大步迈来的铿锵脚步声。从困难中露出希望，冷峻中透出暖色，使人对未来充满信心和希望。三、艺术特色1．象征手法。本篇小说多处使用象征手法，如火车上的歌曲《春之声圆舞曲》象征祖国的春天，表达了作者对祖国未来的无限希望和憧憬。小说的结尾处，作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头。在这里作者用破烂的闷罐子车象征落后的生活，用崭新的火车头象征未来生活的希望。2．意识流手法的运用。意识流手法的运用，使作品反映了很广的生活面，使生活现象之间产生了一系列强烈的对比，如中国与外国，乱糟糟的车厢与童年生活的平静，瓦特与史蒂文森时代的闷罐子车身与崭新的火车头等。最主要的对比是落后、令人不适的闷罐子车里，却有先进的、精巧的进口录音机在放德语歌曲。