2020春高中语文 第三单元 小说(1) 第11课 微型小说两篇课件 粤教版必修3

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第三单元小说(1)第11课微型小说两篇学国学1.子曰:“居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉?”——选自《论语·八佾》【译文】孔子说:“居于执政地位的人,不能宽厚待人,行礼的时候不严肃,参加丧礼时也不悲哀,这种情况我怎么能看得下去呢?”2.礼尚往来。往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也。——选自《礼记》【译文】礼节重在相互往来。有往无来,不符合礼节;有来无往,也不符合礼节。3.仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。——选自《周易》【译文】仁慈的人观察事物,看见的是其“仁”的一面;智慧的人观察事物,看见的是其“智”的一面。4.善恶随人作,祸福自己招。——选自《增广贤文》【译文】好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。5.凡事预则立,不预则废。——选自《礼记》【译文】不论做什么事,事先有准备就会成功,否则就会失败。夯基础一、作者名片刘心武(1942—),笔名刘浏、赵壮汉等。1977年发表短篇小说《班主任》,被认为是新时期文学的发轫作,获首届全国优秀短篇小说奖。后又发表《爱情的位置》、《醒来吧,弟弟》、《我爱每一片绿叶》(获全国优秀短篇小说奖)等小说,曾激起强烈反响。此外,名作还有长篇小说《钟鼓楼》。他对生活感受敏锐,善于做理性的宏观把握,写出了不少具有社会思考特点的小说,作风严谨,意蕴深厚。布鲁德·克里斯蒂安森,德国作家,著有微型小说《差别》等。二、写作背景《等待散场》选自《微型小说选刊》(1998年第15期),作者擅长写具有社会思考的小说,特别是对青年的感情思考有独到的见解,本文就是一篇这样的小说。《差别》是德国作家布鲁德·克里斯蒂安森的微型小说,作者擅长写具有哲理思考的小说,对人的观察细致入微,对于各种社会现象有着深入透彻的分析。本文就是对人的生活状态进行的一种有意思的展示。三、文学常识微型小说在写作上追求的目标是四个字:微、新、密、奇。微:指的是篇幅微小,不超过一千五百个字。因此,构思和行文时必须注意字句的凝练,不允许作品中有赘词冗句。如马克·吐温的《丈夫支出账本中的一页》。全文只有七行字,却具有长篇小说的全部情节。新:指的是立意新颖,风格清新。微型小说的立意和其他形式的小说作品一样,有时并不是一眼能看出的,有时主题并非一个,是多元化的,呈现给读者以新题材、新知识,甚至让他们感到惊讶!密:指的是结构严密。微型小说在结构上,应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中,使作品结构简练、精巧,特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。奇:指的是结尾要新奇巧妙,出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。四、相关知识1.单音字。诡.异()棚檐.()霏霏.()蔼.然()倏.地()小雨如酥.()答案:ɡuǐyánfēiǎishūsū2.多音字。(1)组词辨析法:转转身()转来转去()绷紧绷()绷脸()绷裂()(2)语境辨析法:①临近十一,很多商家对商品进行大折.()扣折.()本大甩卖。②他在自己的场.()院里建了一个球场.(),供孩子们训练用。答案:(1)zhuǎn/zhuànbēnɡ/běnɡ/bènɡ(2)①zhéshé②chánɡchǎnɡ3.易混辨析。(1)阻挠·阻止阻止:使不能前进;使停止活动。强调被阻止的结果。阻挠:利用一切手段来阻止事物的发展。强调阻止的过程。①广西南宁一男子在路边违法停车后不仅________交警执法,还威胁让交警“全部下岗”,车辆违法记录多达30条。②美国和以色列举行了最新一轮美以战略对话,双方重申决心________伊朗获取核武器。(2)工夫·功夫工夫:时间(指占有的时间);空闲时间。功夫:(做事)所耗费的时间和精力;本领,造诣;武术。①昨天一大早,罗湖区机关干部职工就纷纷来到了雅安震灾捐款点。大家慷慨解囊,不到一个小时的________,捐款箱就已经被塞得满满的。②中国________不仅仅是搏击术,也不是单纯的拳脚运动。它是民族智慧的结晶,也是民族传统文化的体现。答案:(1)①阻挠②阻止(2)①工夫②功夫一、阅读《等待散场》,回答问题1.第1自然段写了什么内容?这样写有什么作用?答:________________________________________答案:第1自然段写“我是个狂热的芭蕾舞迷”,尽管有急事耽搁,还是风风火火地赶到剧场。这样写,表达了“我”对芭蕾舞的迷恋,预示着将要发生的故事与《天鹅湖》有联系,为下文用《天鹅湖》表达爱情的纯洁、美好做铺垫。2.小说的主人公是小伙子和妙龄女郎,为什么却写了那么多关于“我”的内容?“我”在文中究竟有什么作用?答:________________________________________答案:“我”是小说的叙述者,是小说的线索人物,是他们爱情的见证者。3.作者将故事安排在一个雨夜,文中描写雨景的句子在小说中有何作用?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案:雨景既为小说创设了朦胧、缠绵的氛围,又在无声的细雨中烘托了男女青年纯洁美好的爱情。二、阅读《差别》,回答问题4.分析小说中布鲁诺三次往返集市中的描述,概括布鲁诺“原地踏步”的原因。答:________________________________________答案:缺乏主动、超前意识,做事被动死板,不会灵活变通。5.阅读“阿诺德很快就从集市上回来了……他现在正在外面等回话呢”一段,概括回答“青云直上”的阿诺德是怎样的一个人。答:_____________________________________________________________________________________答案:通过阿诺德对老板的汇报,可以看出阿诺德是一个非常细心、干练、果敢、有经济头脑、办事周密、有超前意识的人。6.阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么?结合现实,谈谈你从两人的结局中领悟到哪些启示。答:_____________________________________________________________________________________答案:真正的差别在于对工作的主动和被动的问题。布鲁诺应该主动向阿诺德学习,应该对工作投入极大的热情与精力,才能弥补这种差距。我们从中应得到的启示是:在这充满竞争的社会中,被动终会被淘汰,只有主动向上的人才能不断地进步与发展!1.在《等待散场》中,作者为故事创设了这样的背景:一是“霏霏细雨”的自然环境,二是《天鹅湖》这样的音乐背景。请结合文本简要分析其表达效果。我的观点:_____________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)自然环境:①推动故事情节发展。因为“感觉到下着小雨”而避雨,因此在“慌急”中撞到“小伙子”肩膀上,引出整个故事。②渲染、烘托氛围。用“霏霏细雨”和“小雨如酥”等词语创设了一种朦胧、缠绵的氛围,增添了故事的浪漫色彩。③深化主旨。在小雨中以无声的语言凸显了男女青年间纯洁美好的爱情。(2)音乐背景:小说开头和结尾都提到了《天鹅湖》乐曲,首尾呼应,使文章结构完整,升华了主题;《天鹅湖》最后一景的乐曲是为了烘托故事氛围,暗示小伙子与姑娘的爱情最终走向成功,进而歌颂爱情的美好。2.课文中的两篇微型小说在情节安排上有什么共同之处?我的观点:_____________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)这两篇小说在情节安排上都巧妙地设置了行文线索,使行文非常紧凑。《等待散场》以叙事主人公“我”为线索,将小说中的男女主人公联系起来,使小说短小紧凑,歌颂了纯真美好的爱情。《差别》则紧紧围绕如何表现出“差别”来展开情节,使小说的结构清晰,内容集中,交代了小说中两位主人公真正的“差别”,给人以启发。(2)两篇小说的结尾都出人意料且给读者留下了想象的空间。《等待散场》以叙述者沉浸在《天鹅湖》“永恒的旋律”中结束;《差别》则用老板的一句问话结束。它们都好像并没有告诉读者什么,这种“留白”的艺术增强了作品的张力。3.思维争鸣。小说中留白的艺术能够引起读者丰富的想象。读完《等待散场》这篇小说后,你认为小伙子和妙龄女郎之间的爱情会一帆风顺吗?请谈谈自己的观点。观点一:能够一帆风顺。小伙子对爱情的执着守候,姑娘对爱情的憧憬与向往,都能够让他们之间的爱情永恒。小说借《天鹅湖》的结局预示了小伙子和妙龄女郎间爱情的美满结局。观点二:不会一帆风顺。小说中他们观看的芭蕾舞剧《天鹅湖》,暗示了青年男女之间的爱情也会有一定的阻力,因此需要他们做好充分的心理准备。我的观点:_____________________________________________________________________________________________________________________________答案:略一、内容梳理二、主旨把握1.《等待散场》:本文通过叙写小伙子和妙龄女郎彼此等待散场的故事,表达了作者对纯洁美好爱情和人性中真、善、美的赞美。2.《差别》:通过写布鲁诺和阿诺德两个人在买土豆一事上的不同表现,反映了他们在工作方法和能力上的巨大差距,提示人们在工作中要积极主动,充分发挥自己的才能,使自己立于不败之地。三、艺术特色《等待散场》1.用典型细节展现人物情感,以个性化语言透出人物心理活动。文章对小伙子的细节描写有多处,如他和“我”对话时的神态、外貌、动作等,形象地传达出他在等待女朋友时的心理状态,例如“他接过去,仔细地看了一下排数座号,退给了我”,这样一个细小的动作可以看出小伙子对女友的关心。本文的语言描写也是一大特色。如小伙子解释不要赠票的原因时的一段话,话语中透出对女朋友的一种痴情和特别的关心。2.以小见大的写作手法。微型小说的篇幅短、文字少,蕴含了某种丰富内涵,“小”而“精”。这种写法就是我们常说的“以小见大”。刘心武的《等待散场》通过生活中的一个小片断和小故事来表现普通人的普通生活,充分体现了这种写法。《差别》运用对比手法揭示主题。在这篇小说中,作者主要运用了对比的表现手法。先看题目,题目是《差别》,这本身已经包含了两者之间的比较意味。再看小说的内容,除了第1自然段没有使用对比手法以外,其余部分基本上都运用了对比这种表现手法。如阿诺德青云直上,而布鲁诺则原地踏步;对于市场上的情况,老板的三个问题,布鲁诺跑了三趟才搞明白;阿诺德只用了一趟,不仅搞清楚了土豆的市场情况,还弄清楚了西红柿市场的有关情况,甚至连卖菜的农民都带来了。

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