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Unit9CommunicationUnitReview一、定语从句【新知导引·悟】用who/that补全下列教材原句。1.Noonewantstowastetimetalkingtosomeone____isnothonest.who2.Peoplewilltrustthose____alwayskeeptheirpromises.3.Iconsideredallthethings____couldbewrong,butIstillcan’tfigureoutwhattheproblemis.whothat【知识详解·记】1.定语从句概述(1)定义:修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。(2)先行词:被定语从句所限定或修饰的名词或代词。(3)引导词:引导定语从句的关系词叫引导词。(4)位置:定语从句必须放在先行词之后。2.引导词引导词分为关系代词和关系副词,在初中阶段我们主要学习关系代词的用法:thatthat既可以用于指人,也可以用于指物。在从句中作主语或宾语,作主语时不可省略,作宾语时可省略whichwhich用于指物,在句中作主语或宾语,作主语不可省略,作宾语可省略who/whom用于指人,who用作主语,whom用作宾语3.关系代词只用that的情况(1)先行词被序数词或形容词最高级所修饰或本身是序数词、基数词、形容词最高级时。*ThisisthesecondbookthatIhaveeverwritten.这是我写的第二本书。(2)被修饰的先行词为all,any,much,everything,anything,none,theone等不定代词时。*EverythingwehaveseeninChinaismoving.我们在中国看见的东西件件感人。(3)先行词被theonly,thevery,thesame,thelast,little,few等词修饰时。*TheonlybookIwanttoreadismissing.我唯一想看的书不见了。(4)先行词里同时含有人或物时。*Let’stalkaboutthepersonsandthethingsthatwecanremember.让我们谈论能够想起的人和事。(5)以who或which引导的特殊疑问句,为避免重复,只能用that。*Whothatyouhaveeverseencanbeathiminchess?你曾见过谁能在棋艺上打败他?【语法强化·练】单项选择()1.(2018·遂宁中考)Webelievethatsuccessalwaysbelongstothepeople_________neversay“giveup”.世纪金榜导学号A.whomB.whatC.whoD.whichC()2.(2018·柳州中考改编)Thisisthemostexcitingmatch________Ihaveeverwatched.A.whoB.whichC.thatD.whose()3.(2018·武威中考)Ireallylikethefamilyphoto________wetookonmygrandpa’s80thbirthday.A.whoB.thatC.whatD.whoseCB()4.(2018·临沂中考)Mygrandparentslikestories________havehappyendings.世纪金榜导学号A.theyB.whoC.whichD./C()5.(2018·内江中考)—IhearthatLucy’suncleisaworkerhere.—Yes.Look,theman________isworkingoverthereisheruncle.A.whomB.whoC.whatD.whichB二、状语从句【新知导引·悟】用because,when,before,if,evenif,although完成下列教材中的原句,每词限用一次。1.__wecan’tcommunicatewell,wecanhardlygetalongwithourfriends.If2.Makeagreatefforttodothis_____youfirstmeetsomeonenew.3.But______you’renotfriendsanymore,youshouldstillbefriendly.4.______hearrived,heknewtherewouldbemanydifficulties.whenevenifBefore5._________Samwasn’tabletosaymuchinFrench,everyonesmiledandlaughed.6.Sheisnotlookingforwardtoworkingwithhergroup_______aboynamedLiTianisalwaysabsentfromthegroupmeetings.Althoughbecause【知识详解·记】1.状语从句概述(1)定义:用作状语时,起副词作用的句子。(2)修饰成分:可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。(3)引导词:引导状语从句的关系词叫从属连词。(4)位置:位于句首或句中时,通常用逗号与主句隔开;位于句尾时,一般不用逗号隔开。2.种类:根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句的种类常用引导词时间状语从句when,while,as,after,before,since,assoonas,until地点状语从句where,wherever,everywhere状语从句的种类常用引导词原因状语从句as,because,since条件状语从句if,unless,so/aslongas目的状语从句that,sothat,inorderthat,incase结果状语从句so,sothat,so...that/such...that状语从句的种类常用引导词让步状语从句though/although,evenif/though,however方式状语从句as,asif/asthough比较状语从句as,as...as...,notso...as...,than【警示】(1)until可用于句首,till通常不用于句首;(2)条件状语从句中的if不能用whether替换;(3)as引导的让步状语从句一般倒装;(4)在时间和条件(有时也在方式、让步等)从句中,主句是一般将来时,从句通常用一般现在时表示将来。I’llgotothezooifitdoesn’traintomorrow.如果明天不下雨我将去动物园。(5)有些时间、地点、条件、方式或让步状语从句,如果从句的主语与主句主语一致(或虽不一致,是it),从句的谓语又包含动词be,就可省略从句中的“主语+be”部分。Don’tforgettosignalwhen(youare)turningright.向右转弯时,不要忘了打信号灯。(6)注意区分不同从句:引导的是什么从句,不仅要根据连词,还要根据句子结构和句意来判别。以where为例,能引导多种从句。Shefoundherpassportwhereshelostit.她在丢失护照的地方找到了它。(地点状语从句)ThisistheplacewhereLuXunoncelived.这是鲁迅曾经住过的地方。(定语从句)IwonderwhereMrZhangworks.我想知道张先生在哪里工作。(宾语从句)NewYorkiswhereMarywasborn.纽约是玛丽出生的地方。(表语从句)【语法强化·练】()1.(2018·凉山中考)________hisrighthandwashurt,________hewroteslowly.世纪金榜导学号A.Because;soB.Because;/C.Although;butD.Although;/B()2.(2018·武威中考)Neverputoff________tomorrowwhatyoucandotoday.A.untilB.beforeC.whenD.as()3.(2018·宿迁中考)Themanagerofthehotelwaswaitingatthegate________theguestsarrived.A.whileB.whenC.unlessD.afterAB()4.(2018·临沂中考)Whenyouareinyourschooldininghallduringlunchtime,youmayfeellonely________youcanfindsomeonetohavelunchwith.世纪金榜导学号A.ifB.unlessC.afterD.becauseB()5.(2018·滨州中考)—Whatdoyouthinkofyourjuniorhighschoollife?—Ithinkitisenjoyable,________Isometimeshavesometroubleinstudy.A.ifB.thoughC.whileD.untilB【理·单元话题】【记·写作佳句】【教材句】1.Smilingcanbeapassporttogoodcommunication.微笑是良好沟通的通行证。2.Themainthingistofindatopicyouarebothinterestedin.主要的事情是找到一个你们双方都感兴趣的话题。3.Onesimplewaytoshowyouareagoodlisteneristomakeeyecontact.表明你是一个好的听众的一个简单的方法就是做眼神交流。4.Trywritingtoyourfriendoryoucanaskanotherfriendforhelp.试着给你的朋友写信或者你可以向另一个朋友求助。5.Sherealizesthattalkingaboutproblemsisbetterthankeepingthemassecrets.她意识到谈论问题比把它们作为秘密保存起来更好。【拓展句】1.Howdowemakenewfriends?我们如何交新朋友呢?2.Sometimesmyfriendscan’tunderstandmeverywell.有时我的朋友不能很好地理解我。3.First,weshouldrememberhis/hernamewhenwefirstmeetsomeone.首先,我们应该记住我们第一次见到的人的名字。4.Second,wemakesuretosmileathim/her.第二,我们一定要对他/她微笑。5.Wefeelhappywhenwestaywithourfriends.当我们和朋友在一起时,我们感到很开心。【鉴·典题考题】在日常生活中,我们需要结交一些新朋友。怎样才能交朋友呢?写一篇作文介绍一下你交朋友的方法。提示:交朋友的建议:记住对方的名字;对人微笑;找到共同的话题;对待对方要诚实。要求:书写规范,80词左右。【审题谋篇】体裁说明文时态一般现在时人称第一人称要点①引出话题;②具体描述与他人交朋友的方法;③最后归纳总结,表达希望。【遣词造句】1.引出话题(1)友谊_________(2)需要_______(3)误解________________(4)与……交流/沟通________________friendshiprequiremisunderstandingcommunicatewith(5)对……有帮助___________(6)与……交朋友___________________(7)与……相处_______________(8)让我告诉你。_______________behelpfultomakefriendswith...getalong/onwithLetmetellyou.2.具体描述与他人交朋友的方法(1)友好的_______(2)诚实的______(3)微笑_____(4)记住_________(5)对