2020版高中英语 Unit 2 English around the world Section

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Unit2EnglisharoundtheworldSectionⅣGrammar&Writing直接引语和间接引语(Ⅱ):祈使句(请求和命令)第一板块单元语法1.(教材P12)“Wouldyouliketoseemyflat?”sheasked.→Shetoseeherflat.2.(教材P12)“Lookatthisexample,”theteachersaidtous.→Theteacherlookatthatexample.3.“Don'tlookoutofthewindow,boys,”saidtheteacher.→Theteachertolookoutofthewindow.4.LiHuasaid,“Whataboutgoingtothecinemathisafternoon?”→LiHuaustogotothecinemathatafternoon.askedmetoldustotoldtheboysnotadvised祈使句的直接引语变间接引语,祈使句的间接引语形式多采用“动词+宾语+动词不定式”结构。常见的引述动词有ask,tell,beg,warn,remind,advise,order等。1.引述表示命令的祈使句,变间接引语时常采用ask/tell/ordersb.todosth.的形式。“Finishthetaskintenminutes.”themanagersaidtotheclerk.→Themanagertoldtheclerktofinishthetaskintenminutes.“Keepsilent!”thechairmansaidtothestudents.→Thechairmanorderedthestudentstokeepsilent.2.当直接引语为表示建议、提议、请求、劝告的祈使句(或表示请求、提议、劝告、建议的疑问句)时,多用suggest+doing/that从句(如suggest后接that从句时,从句使用虚拟语气should+动词原形,should也可省略),及ask/advise/want/begsb.+todo等结构。Marysaid,“Let'sgototheartexhibitionthisafternoon.”→Marysuggestedourgoingtotheartexhibitionthatafternoon.→Marysuggestedthatwe(should)gototheartexhibitionthatafternoon.“Pleasehavearest.”shesaidtous.→Sheaskedustohavearest.3.引述表示警告或提醒的祈使句用remind,warn等词转述。“Takeanumbrellaincaseofrain.”hismothersaidtohim.→Hismotherremindedhimtotakeanumbrellaincaseofrain.Theleadersaidtotheworkers,“Don'tspeakwhileworking.”→Theleaderwarnedtheworkersnottospeakwhileworking.[名师指津](1)无论是否定祈使句,还是表示委婉语气的否定疑问句,在变为间接引语时,要用不定式的否定形式:not/nevertodosth.。(2)直接引语中的称呼语变为间接引语时,一般把它当作主句谓语动词的宾语用。Shesaid,“Don'tmakesomuchnoise,children!”→Shetoldthechildrennottomakesomuchnoise.4.感叹句的直接引语变间接引语,直接引语为感叹句时,间接引语可用what或how引导,也可以用that引导。“Whatabeautifuldressitis!”thegirlsaidtoherfriend.→Thegirltoldherfriendwhatabeautifuldressitwas.Ⅰ.单句语法填空1.Mothersuggestedhis(go)toschool.2.TheteachertoldTom(go)totheofficeafterclass.3.SheaskedIwouldbefreethenextdayornot.4.Theteachertoldhimacleverboyhewas.5.Theofficerorderedthesoldiers(fire).goingtogowhetherwhattofire6.Thewomanaskedherhusband(help)herdothehousework.7.Thedoctoradvisedme(go)tobedatthesametimeeverynight.8.Hecommandedus(stay)wherewewereanddidwhathesaid.9.Shesaidinterestingastoryitwas.10.Aftergettingtheworkdone,weputupaboardremindingpeople(protect)thetrees.tohelptogotostayhowtoprotectⅡ.单句改错1.Shetoldthechildrennotmakesomuchnoise.2.Mr.SmithsaidMaryisn'tangryjudgingfromtheexpressiononherface.3.Theteacherremindedmewritealettertomyparents.4.Jacksuggestedthatwewenttotheparktomorrow.5.Hesaidhowalovelygirlshewas.not后加toisn't→wasn'tme后加towent→gohow→whatⅢ.语法与写作1.汤姆邀请玛丽和他一起去看电影。Tomwithhim.2.Dr.Miller建议Steve多锻炼。Dr.Miller.3.史密斯先生警告他儿子千万不要酒后开车。MrSmithafterdrinking.invitedMarytogotoamovieadvisedStevetodomoreexercisewarnedhissonnevertodrive4.他建议我乘火车去那里。Hebytrain.5.那天晚上他乞求他母亲让他多熬会儿夜。Healittlelongerthatnight.suggestedmegoingthere/advisedmetogotherebeggedhismothertolethimstayup如何写海报第二板块单元写作本单元的写作文体是海报。英文海报通常含有通知性,所以主题应该明确,明确你要写的海报是活动宣传、招聘广告还是人物介绍,使之一目了然。它还包含广告的某些特点,要求内容简明扼要,用最少的文字包含最多的信息,以起到醒目的效果,因此海报多用省略句、缩略语、短语表达。同时,一些重要信息常常被分行突出,并且在其前面用粗点、星号等特殊符号加以强调,有时还配有图片以增加吸引力。一、基本框架1.标题——标题要做到简洁明了,新颖醒目,能够引起读者的兴趣和注意力。标题一般有两种形式:一种是直接用“Poster”一词,另一种是根据海报的内容写标题。2.正文——不同的海报其正文部分的侧重点不同。(1)写活动宣传的海报时,可以先介绍要宣传的活动,再写活动的时间、地点、目的、活动安排以及主办单位等。(2)写招聘广告时要先介绍要招聘的职位,然后写对求职者的要求等。(3)写人物介绍的海报时,可以先把要介绍的人物的名字放在显要位置,然后依次介绍该人物的出生时间、出生地点、特殊技能等,再简单介绍该人物所从事的事业等。3.落款——落款要写明主办单位以及写海报的日期。通常写在海报正文的右下角,日期位于主办单位名称的下方。二、增分佳句1.活动宣传类(1)开头语:第一句话用来交代活动的内容和时间①We'llhaveashow/footballmatchonJuly16th.我们将于七月十六日举行一次展览/足球赛。②Thereisapieceofnewsthatwe'llholda...+地点+时间有消息说我们将于×××(时间)×××(地点)举行一次×××(比赛)③...isholding+活动+地点+时间……将于×××(时间)×××(地点)举行×××(活动)(2)正文:交代活动的地点及其他相关内容①Thematchwillbewonderful.比赛会非常精彩。②Alltheclothesarelowinpricebuthighinquality.所有的衣服价格低,质量好。③Youcanbuyticketsonline,andthepriceis2yuanforeach.可以网上订票,每人两元。④CallLilyat51542636oremail...请致电莉莉51542636或发电邮……(3)结束语:用一些鼓励性语言激发读者的兴趣①Pleasecomeandcheerforthem.快来给他们加油吧。②Allarewarmlywelcome.热烈欢迎各位。③Catchthechance,oryouwillregret.抓住机会,不会后悔。2.招聘广告类①Wouldyouliketobea(n)...?你想成为一名……吗?②YouarerequiredtobeabletospeakEnglish.要求会说英语。③Youcanget...perday/month/year.日薪/月薪/年薪……④Youshouldhave...yearsofworkexperience.要求有……年工作经验⑤Pleasecall...ifyouwantto...如果有意请致电……[写作要求]根据下列提示写一篇词数100左右的海报,向同学们介绍英语多样化的原因。1.随着英格兰征服其他国家,英语被带到世界的各个角落;2.当不同的文化交融在一起时,语言就会变化发展;3.一些重要人物,像莎士比亚,对英语的发展做出了很大贡献;4.随着网络的流行,英语中出现了很多新词;5.很难预测英语未来的发展趋势。注意:1.题目为HowdoesitcomeaboutthatthereismorethanoneEnglishintheworld?(不计入总词数);2.参考词汇:做出贡献makecontributionsto。[审题谋篇]体裁海报时态一般现在时主题英语多样化人称第三人称结构标题:海报的标题(已给出)正文:写明正文内容,向同学们介绍英语多样化的原因落款:写明主办单位以及写海报的日期[遣词造句]一、词汇1.征服其他国家2.把……带到世界的各个角落3.与……交流……...4.随着网络的流行5.很难预测……...conquerothercountriestake...toeverycornerofthecommunicate...withwiththeInternetbecomingmoreandmorepopularItishardtopredictworld二、句式1.随着英格兰征服其他国家,英语被带到世界的各个角落。(普通表达)Englandconqueredothercountries.IttookEnglishtoeverycorneroftheworld.(高级表达).(用with复合结构合并句子)WithEnglandconqueringothercountries,Englishwastakentoeverycorneroftheworld2.不同的文化交融在一起,语言就会变化发展。(普通表达)Differentculturesmeetandcommunicatewitheachother,andalllanguageswillchangeanddevelop.(高级表达).(用状语从句合并句子)Whendifferentculturesmeetandcommunicatewitheachothe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