2020版高中生物 第一章 遗传因子的发现 2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)1 孟德尔的两对相对性状的

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第1课时孟德尔的两对相对性状的杂交实验(一)课前自主预习案一、两对相对性状的杂交实验——发现问题1.过程与结果2.分析(1)性状的显隐性(2)相对性状的分离比二、对自由组合现象的解释——提出假说1.理论解释(1)两对相对性状分别由控制。(2)F1产生配子时,彼此分离,可以自由组合。(3)F1产生的雌配子和雄配子各有,且数量相等。(4)受精时,雌雄配子的结合是的。两对遗传因子每对遗传因子不同对的遗传因子4种随机2.遗传图解(1)过程图解(2)F2中各种性状表现对应的遗传因子组成类型①双显型:黄色圆粒:、、、。②一显一隐型黄色皱粒:、绿色圆粒:、③双隐型:绿色皱粒:。YYRRYyRRYYRrYyRrYYrrYyrryyRRyyRryyrr判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)1.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1的表现型与亲本中黄色圆粒作为母本还是父本无关。()提示:√2.杂种F1(YyRr)产生4个配子,比例为1:1:1:1。()3.纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F2中重组类型比例为3/8。()提示:×F1会产生4种多个配子。提示:×纯合绿色圆粒豌豆与黄色皱粒杂交,F2中重组类型比例为5/8。4.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2的基因型有4种,比例为9:3:3:1。()5.F2中纯合子所占的比例为1/4。()提示:×两对相对性状的杂交实验中,F2表现型有4种,基因型有9种。提示:√课堂互动探究案课程标准阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表现型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状素养达成1.通过对两对相对性状杂交实验过程的分析,学会用先分离再组合的方法分析问题。(科学探究科学思维)2.通过遗传图解理解孟德尔所做的两对相对性状的遗传实验,并能规范、熟练地书写遗传图解。(科学思维)现代舞之母邓肯和爱尔兰剧作家萧伯纳有一段故事,流传了很久,引起了极大的反响。邓肯写信给萧伯纳:“我有第一美丽的身体,你有第一聪明的脑子,我们生一个孩子,再理想不过了”。萧伯纳却回信说:“如果小孩儿生下来,身体像我,而脑子像你,那不就糟了吗?”请问邓肯和萧伯纳所说的情况都有可能发生吗?探究点一两对相对性状的杂交实验【师问导学】仔细观察分析教材P9图1-7,回答下列问题:1.由P→F1可推断黄色和圆粒为显性性状,绿色和皱粒为隐性性状;若只根据F1→F2能否判断性状的显隐性?提示:能。分别从粒色和粒形上看,F2中均出现不同于F1的性状即绿色和皱粒,即F1自交时出现了性状分离,由此可判断F1的性状黄色和圆粒为显性性状,F2中新出现的性状即绿色和皱粒为隐性性状。2.F2中,新的性状组合(即重组类型)有哪些?所占比例共计多少?提示:重组类型有2种,即黄色皱粒和绿色圆粒,比例均为3/16,所以重组类型所占比例共计3/8。3.实验中若选用纯种黄色皱粒和绿色圆粒豌豆作亲本,F1表现怎样的性状?F2中重组类型和所占比例发生怎样的变化?提示:F1的性状仍为黄色圆粒。亲本改变后F2重组类型为黄色圆粒和绿色皱粒,比例分别为9/16和1/16,此时重组类型共占5/8。【智涂笔记】特别提醒:(1)重组类型是指F2中与亲本(不是F1)表现型不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。(2)若亲本为纯合的黄圆和绿皱,则F2中的绿圆(3/16)和黄皱(3/16)为重组类型,若亲本为纯合的绿圆和黄皱,则F2中黄圆(9/16)和绿皱(1/16)为重组类型。【师说核心】1.两对相对性状是指粒色(黄色和绿色)和粒形(圆粒和皱粒)。2.实验过程及分析如下:(2)结论F1为黄色圆粒,说明黄色对绿色是显性,圆粒对皱粒是显性F2中除了出现两个亲本性状外,还出现了两个非亲本性状,即重组类型(3)分析粒形圆粒9+3=12皱粒3+1=4符合3:1粒色黄色9+3=12绿色3+1=4符合3:1错误!综合分析两对相对性状:黄色圆粒:(3/4)×(3/4)=9/16;绿色圆粒:(1/4)×(3/4)=3/16;黄色皱粒:(3/4)×(1/4)=3/16;绿色皱粒:(1/4)×(1/4)=1/16。即黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒=9:3:3:1。【检测反馈】1.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是()A.F2中圆粒和皱粒之比接近于3:1,符合基因的分离定律B.两对相对性状分别由两对等位基因控制C.F1产生4种比例相等的雌配子和雄配子D.F2有4种表现型和6种基因型答案:D2.小麦高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为显性,用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种做亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其在F2中所占的比例约为()A.1/16B.2/16C.3/16D.4/16解析:高秆抗病与矮秆不抗病品种杂交得F1,F1自交所得F2有4种表现类型,比例为9:3:3:1,其中矮秆抗病类型占F2的316。答案:C3.孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实验,以下说法正确的是()A.只能对黄色圆粒豌豆进行去雄,采集绿色皱粒豌豆的花粉B.豌豆的黄色和绿色是指子叶的颜色而不是种皮的颜色C.F2中亲本所没有的性状组合豌豆占总数的7/16D.对每对相对性状单独进行分析,F2出现1:2:1的性状分离比解析:孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实验过程中,无论是正交还是反交都得到了相同的结论,所以黄色圆粒豌豆既可作为母本也可作为父本,A错误;豌豆的黄色和绿色是指子叶的颜色,而种皮由当代母本基因型决定,B正确;在两对相对性状的杂交实验中,F2出现了亲本的性状组合(黄色圆粒和绿色皱粒),也出现了亲本所没有的性状组合(绿色圆粒和黄色皱粒),其中,亲本所没有的性状组合占总数的6/16,C错误;孟德尔对每对相对性状单独进行分析,结果发现每对相对性状的遗传都遵循分离定律,即后代的性状分离比为3:1,1:2:1是遗传因子组合类型的比例,D错误。答案:B探究点二对自由组合现象的解释【师问导学】仔细观察教材P10图1-8,分析回答下列问题:1.写出单独分析一对相对性状和同时分析两对相对性状时,F1产生的配子种类及比例。(填写下表)F1YyRrYyRr配子比例提示:Y、yR、rYR、Yr、yR、yr1:11:11::12.根据上表的分析,基因型为AaBbCc的个体能产生几种配子?提示:8种。3.尝试归纳生物个体所产生配子种类数与其含有的等位基因对数之间具有怎样的关系。提示:某一基因型的个体能产生的配子种类数等于2n种(n代表等位基因对数)。4.试用分离定律的方法,讨论F2的基因型和表现型的种类。提示:F1的基因型为YyRr,可拆分为Yy和Rr。①Yy自交―→种基因型和2种表现型。②Rr自交―→种基因型和2种表现型。因此YyRr自交可得到3×3=9种基因型,2×2=4种表现型。5.F1产生的雌雄配子是随机结合的,当雄配子1/4Yr与雌配子1/4YR结合后,形成的个体其基因型是怎样的?在F2中所占比例为多少?提示:①配子Yr与YR结合后,形成的个体其基因型为YYRr。②因雌雄配子随机结合,所以该基因型在F2中所占比例为1/4×1/4=1/16。6.F2不同于亲本性状类型中纯合子的比例是多少?提示:F2中不同于亲本性状的类型是黄色皱粒和绿色圆粒,各占3/16,两种类型共占6/16,每一种性状类型中的纯合子各有一个,所以F2不同于亲本性状类型中纯合子的比例是2/6=1/3。7.仔细观察教材P9图1-7及P10图1-8,讨论F2的重组类型中纯合子的遗传因子组成是什么?占重组类型的比例为多少?提示:YYrr、yyRR;1/3。8.在两对相对性状的杂交实验中,F2中纯合的黄色圆粒豌豆所占比例是多少?F2的绿色圆粒豌豆中杂合子所占比例是多少?提示:1/16;2/3。9.孟德尔对两对相对性状杂交实验的分析中,种子的黄色与绿色,圆形和皱形,它们的分离相互之间有影响吗?它们还能各自遵循基因的分离定律吗?提示:没有相互影响。圆形:皱形=(315+108):(101+32)≈3:1,黄色:绿色=(315+101):(108+32)≈3:1。因此豌豆的粒形(圆形与皱形)、粒色(黄色与绿色)这两对相对性状的分离没有相互影响,而且它们的遗传仍然遵循基因的分离定律。10.若孟德尔从F2中收获了绿色皱形豌豆3000粒,按理论计算,同时收获的黄色圆形豌豆有多少粒?纯合的黄色圆形豌豆有多少粒?提示:27000粒;3000粒。【智涂笔记】1.两对相对性状的遗传实验注意问题(1)亲本:必须是具有相对性状的纯种。(2)F1的性状:均为双显性状。(3)F2中的性状及比例:双显:一显一隐:一隐一显:双隐=9:3:3:1(4)重组类型及比例:Ⅰ明确重组类型的含义:重组类型是指F2中与亲本性状表现不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。Ⅱ若亲本不同,则F2中重组类型和比例也不同。①若亲本为:纯种黄色圆粒×纯种绿色皱粒,F2中的重组类型为黄色皱粒、绿色圆粒,比例均为3/16。②若亲本为:纯种黄色皱粒×纯种绿色圆粒,F2中的重组类型为黄色圆粒和绿色皱粒,比例分别为9/16、1/16。2.F2中9:3:3:1分离比成立的条件(1)亲本必须是纯种。(2)两对相对性状由两对等位基因控制。(3)配子全部发育良好,后代存活率相同。(4)所有后代都应处于一致的环境中,而且存活率相同。(5)材料丰富,后代数量足够多。【师说核心】1.实验分析2.相关结论(1)双显性状(黄色圆粒)可用直角三角形A的三条边表示,占9份,共有4种遗传因子组合形式,比例为1YYRR:2YYRr:2YyRR:4YyRr。(2)一显一隐性状(黄色皱粒)可用直角三角形B的三个角表示,占3份,有2种遗传因子组合形式,比例为1YYrr:2Yyrr。(3)一隐一显性状(绿色圆粒)可用直角三角形C的三个角表示,占3份,有2种遗传因子组合形式,比例为1yyRR:2yyRr。(4)双隐性状(绿色皱粒)占1份,1种遗传因子组合形式,即yyrr。所以,黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1。(5)F2共有16种组合,9种基因型,4种表现型。①基因型:②表现型:③F1的配子分析:F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生的雌、雄配子各4种:YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1,图解如下:【检测反馈】1.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表达中,正确的是()A.F1产生4个配子,比例为1:1:1:1B.F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1:1C.自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1解析:F1产生4种配子,不是4个;F1产生4种精子和4种卵细胞,YR:yR:Yr:yr=1:1:1:1,4种精子和卵细胞可以随机结合,但精子的数量远多于卵细胞的数量;自由组合是指形成配子时,控制不同性状的遗传因子自由组合。答案:D2.已知豌豆某两对基因按照自由组合定律遗传,其子代基因型及比例如图,则双亲的基因型是()A.AABB×AABbB.AaBb×AaBbC.AaBb×AABbD.AaBB×AABb解析:分析图形,子代中AA:Aa=1:1,说明亲本中相关基因型是AA×Aa;子代中BB:Bb:bb=1:2:1,说明亲本中相关基因型是Bb×Bb,所以两亲本的基因型应该为AABb×AaBb。答案:C3.番茄的高茎对矮茎为显性,红果对黄果为显性。现有高茎黄果的纯合子(TTrr)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交,按自由组合定律遗传,问:(1)F2中出现的重组型个体占总数的________。(2)F2中高茎红果番茄占总数的________,矮茎红果番茄占总数的________,高茎黄果中纯合子占________。(3)若F2共收获800个番茄,其中黄果番茄约有________个。5/89/163/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