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第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观【考点预览】(1)唯物辩证法：①唯物辩证法的总特征②唯物辩证法的实质与核心(2)唯物辩证法的联系观：①联系的普遍性②联系的客观性③联系的多样性(3)用联系的观点看问题：①整体和部分的关系②系统优化方法返回导航返回导航1．联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的___________、_____________、____________和____________。2．联系的普遍性的主要表现(1)任何事物都与周围其他事物有着联系。(2)每一事物内部_________、__________之间是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的_____________，没有一个事物是孤立存在的。3．联系的客观性(1)含义：联系的客观性是指事物本身固有的，不以人的意志为转移。(2)分类：分为____________的联系与___________的联系。(3)方法论要求：要从事物______________中把握事物，切忌主观随意性。返回导航相互依赖相互影响相互制约相互作用各部分各要素有机整体自在事物人为事物固有的联系4．联系的多样性(1)含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。(2)表现：有直接联系和_____________、内部联系和_____________、本质联系和________________、必然联系和_____________等。(3)方法论要求：我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以_________、_________和_________为转移。返回导航间接联系外部联系非本质联系偶然联系时间地点条件事物处于联系中，这一点是无条件的；两个具体事物之间是否有联系是有条件的，条件是否具备关系联系能否发生，条件的情况关系联系的情形，条件的多样性决定了联系的多样性。返回导航5．整体与部分的辩证关系(1)整体和部分是相互区别的①含义不同，二者有严格的界限。整体是事物的______________的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。②二者的地位和功能不同。整体居于_______地位，整体_______着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分_______和_______于整体。返回导航全局或发展主导统率服从服务(2)整体和部分又是相互联系，密不可分的①整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起________作用。②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。6．整体和部分辩证关系原理的方法论要求(1)我们应当树立_______观念，__________，__________，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能________部分功能之和的理想效果。返回导航决定全局立足整体统筹全局大于(2)同时必须重视_______的作用，用局部的发展推动整体的发展。7．掌握系统优化的方法(1)系统的概念和基本特征①系统是由__________和__________的诸要素构成的统一整体。②系统的基本特征：________、________和____________________。(2)掌握系统优化方法的要求①着眼于事物的__________；要注意遵循系统内部结构的________，要注重系统内部结构的____________。②运用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的________，从整体出发，把各个部分，各个________联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。返回导航部分相互联系相互作用整体性有序性内部结构的优化趋向整体性有序性优化趋向整体要素组成整体的部分之间可以是有序的，也可以是无序的，只有以有序、合理、优化的方式构成的整体，才称为系统，所以说，系统属于整体的一种情况。返回导航返回导航重点关注1个观点：联系的观点。1个方法：系统优化法。2对关系：整体与部分，系统与要素。3个特征：系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向。联系的普遍性、客观性、多样性(条件性)。返回导航返回导航考点一唯物辩证法的联系观1．联系的基本特征普遍性客观性多样性含义任何事物都处在联系之中是事物本身所固有的，不以人的意志为转移事物的联系是多种多样的表现(1)任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；(2)每一事物内部的每个部分、要素之间是相互联系的；(3)世界是一个普遍联系的有机整体自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等返回导航方法论用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题(1)要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。(2)根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移返回导航2．一切以时间、地点和条件为转移(1)联系的观点是说世界是普遍联系的，每个事物都与它周围的事物处于相互影响、相互制约、相互作用的联系之中，这些对它有影响和制约作用的事物就是它存在和变化的条件。条件不同，事物的性质、状态和功能就会不同，所以，要一切以时间、地点和条件为转移。(2)只有坚持一切以时间、地点和条件为转移，才能真正做到一切从实际出发，使主观和客观相统一。(3)坚持一切以时间、地点和条件为转移，要反对孤立静止地看问题的形而上学的观点。返回导航有关联系认识的几个误区(1)联系的客观性与人可以建立新的联系并不矛盾人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系，体现了人的主观能动性，并没有否定事物联系的客观性。事物状态改变了，并没有否定一事物和周围事物的联系，只是使联系的具体形式更加多样化了。人能够建立新的具体的联系，并不意味着人们可以凭借主观想象创造某种联系。人们建立某种联系，必须依据事物的固有联系，反映事物的客观联系，而不是主观任意地建立。返回导航(2)联系具有客观性，并不意味着联系是永恒不变的联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。运动是宇宙间一切事物的存在方式，可见事物是不断变化发展的，事物在不断改变，事物间的联系也是随着变化的。人具有主观能动性，可以依据事物的固有联系，改变物质的具体状态，建立一种新的联系。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。(3)违反联系客观性的表现人们在日常生活中往往主观臆造并不存在的联系。如8代表发；4代表死；6代表顺；乌鸦叫丧，喜鹊报喜；八字算命；等等。返回导航3．事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的(1)联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。(2)对联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须要以坚持事物的客观性为前提。(3)所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。所以，联系具有客观性，并不意味着人们不能改变联系。返回导航【考法探究】1．联系的普遍性：通常以古诗词、名人名言或谚语、漫画、现实热点事例等为背景材料，以选择题形式考查对联系的普遍性的理解。以非选择题形式考查时，多结合现实热点材料从多角度考查，有”运用联系的观点分析……”的考查方式，也有”阐释材料蕴含的唯物辩证法观点”的综合考查方式，题型涉及体现类、措施类、认识类(分析)、依据类等。返回导航2．联系的客观性：通常以古诗词、名人名言或谚语、漫画、现实^点事例等为背景材料，以选择题形式考查对联系的客观性的理解。以非选择题形式考查时，多结合现实热点材料，如我国经济发展方式的转变、国际贸易等情境素材，从多角度考查，有”选用联系客观性的观点分析……”的单一考查方式，也有”阐释材料蕴含的唯物辩证法观点”的综合考查方式，题型涉及体现类、措施类、认识类(分析)、依据类等。3．联系的多样性：通常以古诗词、名人名言或谚语、漫画、现实热点事例等为背景材料，以选择题形式考查对联系的多样性的理解。以非选择题形式考查时，多结合现实热点材料进行考查，有单一考查方式，也有”从唯物辩证法角度回答”的综合考查方式，题型涉及体现类、措施类、认识(分析)类、依据类、意义类等。返回导航命题角度1联系的普遍性【典例导航1】(2018·北京卷)”窗含西岭千秋雪””玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开，”纳千顷之汪洋，收四时之烂漫”。下列选项正确的有()返回导航①”窗””景””情”之间是本质的必然的联系②借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念③窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性④窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一A.①②B.①③C.②④D.③④返回导航返回导航【解析】：D“窗”“景”“情”之间的联系是建筑师在事物原有联系的基础上通过设计建设建立的一种新的人为事物的联系，这种联系不是一种本质的必然的联系，①说法错误；自然的存在和发展是客观的，不以人的意志为转移，这要求人们在处理人与自然关系时必须承认自然界的客观性，尊重自然，保护自然，与自然和谐相处，②中“征服自然”说法错误；窗与景、景与诗、诗与情的交融是人们充分发挥主观能动性的结果，体现了人的创造性，③符合题意；中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开。这表明窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一，④符合题意。故本题选D。返回导航【典例导航2】(2017课标Ⅰ)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用”泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了()①通过实践活动可以建立事物的新联系②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A．①②B．①④C．②③D．③④返回导航【解析】：B①对：该油气田的做法是根据事物固有的联系，通过实践建立新的具体联系的表现。④对：该油气田充分利用有利条件，避免不利条件，把握事物联系的多样性，从而创造新的价值。②错：”消除客观条件的制约”违背了联系的客观性。③错：材料强调了人们根据联系的多样性进行实践活动。事物联系的多样性是客观的，而不是由实践活动的多样性决定的。返回导航命题角度2联系的客观性【典例导航3】(2015课标Ⅰ)卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必须的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明()①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的②事物的不同特性是由人的不同需要确定的③事物的特性是人们建立新联系的依据④事物在不同的联系中会有不同的特性A．①②B．①③C．②④D．③④返回导航【解析】：D”事物的特性是不变的”，这种说法不科学，因为任何事物都处在运动变化中，世界上不存在不运动不变化的的事物，故①错误；事物的不同特性是客观存在的，不以人的意志为转移，所以②说法错误；联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系，”用卤水点制豆腐”就是人们根据事物的特性建立起新的联系，所以③符合题意；联系具有多样性，一切以时间、地点、条件为转移，联系不同，事物的特性也不同，所以④正确。故选D。返回导航命题角度3联系的多样性【典例导航4】(2014课标Ⅰ)1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，