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第二单元生产、劳动与经营高考总复习·思想政治立足供给侧改革加快企业转型升级党的十九大报告指出，要进一步深化供给侧结构性改革。建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。加快建设制造强国，加快发展先进制造业，支持传统产业优化升级，加快发展现代服务业，瞄准国际标准提高水平。坚持去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，优化存量资源配置，扩大优质增量供给，实现供需动态平衡。激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业。建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。各类企业作为落实供给侧结构性改革的主体，要在以下几方面有所作为：一要坚持练好“内功”，提质增效，增强有效供给的能力；二要坚持创新驱动，积极培育发展新动力，持续创造竞争新优势；三要坚持遵循市场规律，坚定不移地处置“僵尸企业”和减少过剩产能；四要坚持国有企业在供给侧结构性改革中发挥带动作用，不断增强活力、影响力和抗风险能力。近几年，供给侧结构性改革和企业的经营发展问题一直是高考命题的热点问题。常考的命题点有：什么是供给侧改革？供给侧改革的原因？怎样进行供给侧改革？供给侧改革背景下企业如何应对？[典例](2017·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。我国是一个消费品制造大国，也是消费大国。目前，我国生产的消费品中，家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业100多种产品产量居世界第一。其中，家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的50%以上。据统计，2005～2014年我国境外消费年均增长25.2%，是同期国内社会消费总额增速的2倍。2016年我国出境人次达1.35亿，境外消费达2600多亿美元，其中一半以上用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中国奢侈品消费超过1100亿美元，其中76%的消费发生在境外。上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？第一步：审设问，明确回答方向(问什么，答什么)知识限定：经济生活知识客体限定：我国消费品供给；我国生产企业角度限定：是什么；怎么做第二步：链教材，列出知识提纲(有多少，列多少)生产、企业：生产与消费的关系；企业经营成功的因素第三步：析材料，提取有效信息(有什么，选什么)第四步：组答案，条理严谨作答(用术语，加材料)[答案]我国消费品的供给与需求之间存在结构性矛盾，生产不能有效满足消费者的需要。采用先进工艺和高质量标准，提高消费品质量；加大高端消费品研发投入，优化消费品供给结构；加强品牌培育和推广，提升自主品牌的价值；降低生产成本，提高产品性价比。[速练]阅读材料，完成下列要求。近年来，我国供给和需求不平衡、不协调的矛盾日益凸显，供给侧明显不适应需求结构的变化。一是无效和低端供给过多，一些传统产业产能严重过剩，产能利用率偏低。二是有效和中高端供给不足。供给侧调整明显滞后于需求结构升级，居民对高品质商品和服务的需求难以得到满足。三是体制机制束缚了供给结构调整。当前，行业准入限制阻碍了生产要素在行业间和行业内的自由流动；市场诚信体系不健全、消费者权益得不到充分保护，致使一部分消费者“用脚投票”，转向境外消费市场；等等。结合材料，从“企业的经营与发展”角度，说明如何助推当前的供给侧改革。答案①企业应制定正确的经营战略，坚持以市场为导向，推动产品结构调整，提供适应居民需求的高品质商品和服务。②企业要提高自主创新能力，依靠技术进步，提高产能利用率，增加中高端供给。③企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，为消费者提供优质的产品和服务，有效维护消费者的权益。④企业可以通过强强联合或兼并，实现优势互补，提高资源利用率，优化产品结构。