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第一部分专项增分练板块一语法板块——语法填空和短文改错——两题型，语法牵，夺取满分不一般第一部分题型通路题型一语法填空——把握信息暗示，熟练运用语法，巧解语法填空研题型•解锁疑难做真题•感悟高考目录ONTENTSC刷题组•题型突破[做真题·感悟高考]真题体验透视命题规律命题有规律①除2016年全国卷Ⅲ语法填空有提示词类题与无提示词类题的比例为6∶4外，近几年全国卷的比例均为7∶3②有提示词类题必考动词的时态、语态和主谓一致、非谓语动词和词性转换③无提示词类题中以考查介词(短语)、动词短语、助动词、情态动词、代词、冠词、并列连词和复合句为主请先按3步法答题规范做题，再核对答案解析：(2019·高考全国卷Ⅰ)ThepolarbearisfoundintheArcticCircleandsomebiglandmassesasfarsouthasNewfoundland.Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidence61.theyrangeallthewayacrosstheArctic，andasfarsouthasJamesBayinCanada.Itisdifficulttofigureoutaglobalpopulationofpolarbearsasmuchoftherangehasbeen62.(poor)studied;however，biologistscalculatethatthereareabout20,000－25,000polarbearsworldwide.Modernmethods63.trackingpolarbearpopulationshavebeenemployedonlysincethemid1980s，andareexpensive64.(perform)consistentlyoveralargearea.InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavut65.(report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements，leadingtoa66.(believe)thatpopulationsareincreasing.Scientistshaverespondedby67.(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements，leadingtotheillusion(错觉)thatpopulationsare68.(high)thantheyactuallyare.Of69.nineteenrecognizedpolarbearsubpopulations，threearedeclining，six70.(be)stable，oneisincreasing，andninelackenoughdata.[语篇解读]主题：人与自然(自然生态)；话题：北极熊现状。本文是一篇说明文。文章介绍了北极熊种群数量越来越少、亟须保护的现状。61．解析：考查同位语从句的引导词。分析句子结构可知，所填词引导同位语从句，解释说明evidence的具体内容，从句中不缺少成分且意思完整，故用that引导。答案：that62．解析：考查词性转换(形容词变副词)。修饰动词studied应用形容词poor的副词形式poorly。答案：poorly63．解析：考查介词。amethodof/fordoingsth.做某事的方法。答案：of/for64．解析：考查非谓语动词。此处是“主语＋be＋adj.＋不定式”结构，不定式用主动形式表示被动含义。答案：toperform65．解析：考查时态。根据句中的时间状语inrecentyears可判断用现在完成时。答案：havereported66．解析：考查词性转换(动词变名词)。根据空格前的不定冠词a可知，此处应填believe的名词形式belief(看法，信念)。答案：belief67．解析：考查非谓语动词。介词后接动词时，应用其动名词形式。respondbydoingsth.通过做某事回应。答案：noting68．解析：考查形容词比较级。根据空格后的than可知，此处应用high的比较级形式higher。答案：higher69．解析：考查冠词。此处特指确认的19个亚种群，故用定冠词the。答案：the70．解析：考查时态和主谓一致。此处陈述客观事实，应用一般现在时；six指代sixpolarbearsubpopulations，故谓语动词应用复数。答案：are第一步：通读全文，留心整体时态通读全文可知本文主体时态是一般现在时。第二步：运用技巧，边读边填(1)提示词为动词——定谓与非谓，考虑词性转换①句中无谓语动词：填谓语动词，考虑时态、语态和主谓一致。(第65、70空)②句中已有谓语，且设空不是并列谓语：考虑用动词的ing形式、ed形式或todo(不定式)形式。(第64、67空)③既不作谓语也不作非谓语：分析成分转换为名词或形容词。(第66空)(2)提示词为形容词/副词——分析成分，考虑词性转换和比较级或最高级①词性需变化：将所给形容词转换为副词或名词。(第62空)②词性不变：利用标志词或句型判断用比较级或最高级。(第68空)③词性不变：句意表反义，填反义词。(3)提示词为名词/代词——考虑词性转换、数与格的变化①提示词是名词：词性不变，考虑填其复数。②提示词是名词：需变化词性，按所作成分转换为动词或形容词。③提示词是代词：分析成分，转换为对应的物主代词、宾格代词或反身代词。(4)不给提示词填空——分析语境，考虑前后逻辑①若缺主语或宾语：考虑填代词，it是高考考查重点。②若名词/动名词/代词/数词前缺词：填冠词或介词。(第63、69空)③空格后为句子，该句不与前后的句子并列时：填从句的引导词。(第61空)第三步：复读全文，仔细核查仔细复读全文，在确保文意通顺的前提下，检查所填词的形式是否正确，注意大小写是否正确，单词要书写规范。一、有提示词类(一)提示词为动词——“一定三思”解“动词”[研题型·解锁疑难]题型突破揭示命题热点[分析]第一空在句中作定语修饰名词poems,应用非谓语，write与poems是逻辑上的动宾关系，故用过去分词作定语，填written；第二空在从句中作谓语，根据语境可知指的是客观事实，故用一般现在时，主语是thestory，故谓语用第三人称单数形式，故填describes。[分析]设空后是名词accents，应用形容词作定语修饰，故填different。[答案核查]1.written;describes2.different用所给词的正确形式填空Findyourpurposeandshareitwiththeworld,andyou1.(be)happier.Thisisbecauseyou'redoingwhatisrightforyouandwhatisimportanttoyou.Ifyoudon'thaveareason2.(get)upinthemorning,thenyouwillnot3.(motivate)eventobrushyourteeth.Whatisyourpurpose?Ifyou'renotsure,beginbyaskingyourselfwhat4.(make)youfeelgreat.Yourpurposedoesn'thavetobetochangetheworld.Caringforyourfamily,friends,andthoseinneed5.(be)awonderfulwaytolive,butitisapurposethatnotenoughpeopletakeup.Indeed,sometimesweforget6.(take)careofthepeoplewelove.1．解析：该句是“祈使句＋and＋简单句”结构，简单句谓语用一般将来时，填willbe。答案：willbe2．解析：设空在句中作定语，应用非谓语动词。thereasontodosth.“做某事的理由”。答案：toget3．解析：主语you与motivate是动宾关系，应用被动语态，设空前是willnot，故该空应填bemotivated。答案：bemotivated4．解析：依据全文可确定本句使用一般现在时，又因what在宾语从句中作主语，故谓语动词应用单数形式。答案：makes5．解析：动名词在句中作主语，谓语动词用单数形式，故填is。答案：is6．解析：forgettodosth.“忘记做某事”。答案：totake(二)提示词为名词、形容词、副词、代词或数词——“一看词性二看数”［分析］第一空前是oneofthe,空后是表示范围的介词短语inourcountry,故该空应填形容词最高级；第二空在句中修饰谓语hasbeenheld,应用副词,故填finally。[分析]makeadifferenceto“对……有影响”。[答案核查]3.greatest;finally4.difference用所给词的正确形式填空Mostof1.(we)arenostrangertotheanalogclock(指针时钟),asit'softentheonlywaytotellthetimewhenwetakeexams.However,insomeUKexamhalls,theanalogclockswillbereplacedwithdigital2.(one),becausesomestudents3.(recent)complainedthattheycouldn'treadthetimeonanalogclocks.UKstudentsaresupposedtobeabletotellthetimeontheanalogclockbythetimetheyturnto4.(eleventh)yearsold.However,this5.(able)hassufferedinrecentyearsbecauseoftheoveruseofdigital6.(device).7.(actual),theimpactofdigitalizationcouldbeeven8.(big),withanincreasingnumberofUKchildrenbecominglessabletousepensandpencilstowrite.1．解析：设空在句中作介词of的宾语，应填宾格代词us。答案：us2．解析：设空在句中指代前面提到的复数名词clocks，应用ones代替，故填ones。答案：ones3．解析：设空在句中作状语修饰谓语动词complained，应用副词，故填recently。答案：recently4．解析：设空在句中修饰复数名词years，应用基数词，故填eleven。答案：eleven5．解析：设空前是指示代词this，设空后是谓语hassuffered，该空应填单数名词作主语，故填ability。答案：ability6．解析：device“设备”，是可数名词，电子设备不止一个，故应用复数形式。答案：devices7．解析：设空在句中作状语，修饰整个句子，应用副词作状语，故填Actually。答案：Actually8．解析：设空前是even，故设空处应用比较级，故填bigger。答案：bigger二、无提示词类(一)代词、冠词或引导词——成分分析法[分析]know后的宾语从句在句意上缺少“是否”，应用whether或if引导宾语从句；第二空是固定短语therestof“剩余的……”。[分析]非限制性定语从句先行词是meeting，指物，从句中缺少主语，应用关系代词which引导定语从句，故填which。[答案核查]1.whether/if;the2.which用适当的冠词、代词或从句引导词填空It'snosecretthatk