第四篇平面向量(必修4)返回导航第2节平面向量基本定理及其坐标表示最新考纲1.了解平面向量的基本定理及其意义.2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.返回导航【教材导读】1.平面内任何两个向量都可以做为一组基底吗?提示:不能,共线的两个向量不可以.返回导航2.向量的坐标与表示该向量的有向线段的起点、终点的具体位置是否有关?提示:无关.表示向量的有向线段可以自由平移,它的起点,终点随之变化,但此向量的坐标不变.返回导航3.若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件能否表示为x1x2=y1y2?提示:不能,因x2,y2有可能为0.返回导航1.平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这个平面内任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.其中,不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.2.平面向量的正交分解把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量正交分解.返回导航3.平面向量的坐标表示(1)在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量I,j作为基底,对于平面内的一个向量a,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数x,y,使得a=xi+yj,这样,平面内的任一向量a都可由x,y唯一确定,我们把(x,y)叫做向量a的坐标,记作a=(x,y),其中x叫做a在x轴上的坐标,y叫做a在y轴上的坐标.返回导航(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则AB→=(x2-x1,y2-y1).4.平面向量的坐标运算(1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a±b=(x1±x2,y1±y2);(2)若a=(x,y),则λa=(λx,λy).5.向量共线的充要条件的坐标表示若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b⇔x1y2-x2y1=0.返回导航1.在三角形ABC中,已知A(2,3),B(8,-4),点G(2,-1)在中线AD上,且AG→=2GD→,则点C的坐标是()(A)(-4,2)(B)(-4,-2)(C)(4,-2)(D)(4,2)返回导航B解析:设C(x,y),则BC中点D8+x2,y-42,∴AG→=(0,-4),GD→=4+x2,y-22,由AG→=2GD→,得x=-4,y=-2,故C坐标为(-4,-2).返回导航2.设平面向量a=(1,2),b=(-2,y),若a∥b,则|3a+b|等于()(A)5(B)6(C)17(D)26返回导航A解析:因为a∥b,所以1×y+4=0,所以y=-4,所以b=(-2,-4),所以3a+b=3(1,2)+(-2,-4)=(1,2),所以|3a+b|=5.返回导航3.若α和β是一组基底,向量γ=x·α+y·β(x、y∈R),则称(x,y)为向量γ的基底α、β下的坐标.现已知向量a在基底p=(1,-1),q=(2,1)下的坐标为(-2,2),其中p、q的坐标为直角坐标,则a在另一组基底m=(-1,1),n=(1,2)下的坐标为()(A)(2,0)(B)(0,-2)(C)(-2,0)(D)(0,2)返回导航D解析:a=-2p+2q=(2,4),设a=xm+yn=(y-x,x+2y)=(2,4),∴y-x=2x+2y=4,∴x=0,y=2,故所求坐标为(0,2).返回导航4.下列命题正确的有________(填上正确的命题序号).①a=(1,2),b=(-12,-1),则a,b能作为平面向量的一组基底.②a,b不共线,若λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,则λ1=λ2,μ1=μ2.③向量OA→=(2,4),若将OA→向上平移1个单位,则OA→=(2,5).④若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件是x1x2=y1y2.返回导航解析:①中,由于a,b共线,不能作平面向量的基底,错误;②正确;③向量平移后不变,错误;④当x2=0或y2=0时,不成立.答案:②返回导航考点一平面向量基本定理及其应用已知▱ABCD的边BC,CD的中点分别是K,L,且AK→=e1,AL→=e2,试用e1,e2表示BC→,CD→.返回导航解析:解法一设BC→=x,CD→=y,则BK→=12x,DL→=-12y.由AB→+BK→=AK→,AD→+DL→=AL,得-y+12x=e1,①x-12y=e2,②①+②×(-2),得12x-2x=e1-2e2,即x=-23(e1-2e2)=-23e1+43e2,所以BC→=-23e1+43e2.同理可得y=23(-2e1+e2),即CD→=-43e1+23e2.返回导航解法二如图所示,延长BC,AL,设相交于点E,则△DLA≌△CLE,从而AE→=2AL→,CE→=AD→,KE→=32BC→.返回导航由KE→=AE→-AK→,得32BC→=2e2-e1,即BC→=23(2e2-e1)=-23e1+43e2.同理可得CD→=-43e1+23e2.返回导航【反思归纳】平面向量运算方法:方法一:通过观察图形直接寻求向量之间的关系.其具体步骤为:第一步,观察待求向量所在的三角形或平行四边形,利用三角形法则或平行四边形法则先将待求向量表示成两个(或多个)相关向量a,b的和或差;第二步,再把向量a,b分别进行分解,直到用基底表示出向量a,b;第三步,将a,b代入第一步中的式子,从而得到结果.返回导航方法二:采用方程思想.其一般步骤为:第一步,把待求向量看作未知量;第二步,根据两个三点共线列出相应的方程;第三步,用解方程的方法求解待求向量.返回导航【即时训练】如图,OC→=2OP→,AB→=2AC→,OM→=mOB→,ON→=nOA→,若m=38,那么n等于()(A)12(B)23(C)34(D)45返回导航解析:因为AB→=2AC→,所以C为AB中点,故OC→=12OA→+12OB→=2OP→.所以OP→=14OA→+14OB→.由OM→=mOB→,ON→=nOA→,所以OB→=1mOM→,OA→=1nON→,所以OP→=14mOM→+14nON→,因为M,P,N三点共线,故14m+14n=1,当m=38时,n=34.故选C.返回导航考点二平面向量的坐标运算(1)设点G为△ABC的重心,若△ABC所在平面内一点P,满足PA→+2BP→+2CP→=0,则|AP→||AG→|的值等于________.(2)在平面直角坐标系中,点O(0,0),P(6,8),将向量OP→绕点O按逆时针方向旋转3π4后得向量OQ→,则点Q的坐标是()(A)(-72,-2)(B)(-72,2)(C)(-46,-2)(D)(-46,2)返回导航解析:(1)根据题意暗示结果能得到定值,因此,可以令三角形为等腰直角三角形(如图),则根据重心坐标公式得重心G的坐标为(1,1),根据PA→+2BP→+2CP→=0,可设P(x,y),则有2(x-3,y)+2(x,y-3)=(4x-6,4y-6)=(x,y),所以x=2,y=2,所以P(2,2),所以|AP→||AG→|=2.返回导航(2)设∠xOP=θ,则由题意知,∠xOQ=34π+θ(如图所示),设点Q的坐标为(x,y).∵点P的坐标为(6,8),∴OP→=(6,8),且|OP→|=10,∴cosθ=610=35,sinθ=810=45.返回导航则cosθ+34π=cosθ·cos34π-sinθsin34π=35×-22-45×22=-7102,sinθ+34π=sinθcos34π+cosθsin34π=45×-22+35×22=-210.返回导航又∵|OQ→|=|OP→|=10,∴x=10cosθ+34π=10×-7102=-72,y=10sinθ+34π=10×-210=-2.答案:(1)2(2)A返回导航【反思归纳】向量的坐标运算主要是利用加、减、数乘运算法则进行.若已知有向线段两端点的坐标,则应先求出向量的坐标,解题过程中要注意方程思想的运用及正确使用运算法则.返回导航【即时训练】已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4),设AB→=a,BC→=b,CA→=c,且CM→=3c,CN→=-2b.(1)求3a+b-3c;(2)求满足a=mb+nc的实数m,n;(3)求M,N的坐标及向量MN→的坐标.返回导航解:由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8).(1)3a+b-3c=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42).(2)因为mb+nc=(-6m+n,-3m+8n),所以-6m+n=5,-3m+8n=-5,解得m=-1,n=-1.返回导航(3)设O为坐标原点,连接OM,ON,OC.因为CM→=OM→-OC→=3c,所以OM→=3c+OC→=(3,24)+(-3,-4)=(0,20),所以M的坐标为(0,20).又CN→=ON→-OC→=-2b.所以ON→=-2b→+OC→=(12,6)+(-3,-4)=(9,2),所以N的坐标为(9,2),所以MN→=(9-0,2-20)=(9,-18).返回导航考点三平面向量共线的坐标表示(1)平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1),回答下列问题:①求满足a=mb+nc的实数m、n;②若(a+kc)∥(2b-a),求实数k;③若向量d满足(d-c)∥(a+b),且|d-c|=5,求d.返回导航(2)已知向量OA→=(1,-3),OB→=(2,-1),OC→=(k+1,k-2),若A,B,C三点不能构成三角形,则实数k应满足的条件是()(A)k=-2(B)k=12(C)k=1(D)k=-1(3)设向量a,b满足|a|=25,b=(2,1),且a与b的方向相反,则a的坐标为________.返回导航解析:(1)①由题意得(3,2)=m(-1,2)+n(4,1)=(-m+4n,2m+n),∴-m+4n=3,2m+n=2,得m=59,n=89.②∵a+kc=(3+4k,2+k),2b-a=(-5,2),又∵(a+kc)∥(2b-a),由向量基本定理得:2×(3+4k)-(-5)(2+k)=0,∴k=-1613.返回导航③设向量d坐标为(x,y),则d-c=(x-4,y-1),a+b=(2,4).由题意知4(x-4)-2(y-1)=0,(x-4)2+(y-1)2=5,∴x=3,y=-1,或x=5,y=3,∴d的向量坐标为(3,-1)或(5,3).返回导航(2)若点A,B,C不能构成三角形,则向量AB→,AC→共线,因为AB→=OB→-OA→=(2,-1)-(1,-3)=(1,2),AC→=OC→-OA→=(k+1,k-2)-(1,-3)=(k,k+1),所以1×(k+1)-2k=0,解得k=1.故选C.(3)因为b=(2,1),且a与b的方向相反,所以设a=(2λ,λ)(λ0).因为|a|=25.所以4λ2+λ2=20,λ2=4,λ=-2.所以a=(-4,-2).返回导航【反思归纳】(1)向量共线的两种表示形式设a=(x1,y1),b=(x2,y2),①a∥b⇒a=λb(b≠0);②a∥b⇔x1y2-x2y1=0.(2)两向量共线的充要条件的作用判断两向量是否共线(平行),可解决三点共线问题;另外,利用两向量共线的充要条件可以列出方程(组),求出未知数的值.返回导航【即时训练】已知向量AB→=(2,x-1),CD→=(1,-y)(xy0),且AB→∥CD→,则2x+1y的最小值等于()(A)2(B)4(C)8(D)16返回导航解析:由AB→∥CD→,得x-1+2y=0,即x+2y=1.又xy0,则2x+1y=(2x+1y)(x+2y)=4+4yx+xy≥4+24=8.(当且仅当x