配套课时作业1.(2019·合肥模拟)正弦函数是奇函数,f(x)=sin(x2+1)是正弦函数,因此f(x)=sin(x2+1)是奇函数,以上推理()A.结论正确B.大前提不正确C.小前提不正确D.全不正确解析因为f(x)=sin(x2+1)不是正弦函数,所以小前提不正确.故选C.解析答案C答案2.我国古代数学名著《九章算术》的论割圆术中有:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”.它体现了一种无限与有限的转化过程.比如在表达式1+11+11+…中“…”即代表无限次重复,但原式却是个定值,它可以通过方程1+1x=x求得x=5+12.类比上述过程,则3+23+2…=()A.3B.13+12C.6D.22答案A答案解析令3+23+2…=x(x0),两边平方,得3+23+2…=x2,即3+2x=x2,解得x=3,x=-1(舍去),故3+23+2…=3,选A.解析3.(2018·临沂模拟)已知n≥2且n∈N*,对n2进行“分拆”:22→(1,3),32→(1,3,5),42→(1,3,5,7),…,那么289的“分拆”所得的中位数是()A.29B.21C.19D.17解析自然数n2的分拆数中最大的数是2n-1.289的分拆数中最大的数是2×17-1=33,∴289的“分拆”所得的数的中位数是1+332=17.故选D.解析答案D答案4.观察下列等式:1=12+3+4=93+4+5+6+7=254+5+6+7+8+9+10=49照此规律,第n个等式结果为()A.(2n2)B.(2n+1)2C.(2n-1)2D.(n-1)2答案C答案解析由题中的数字规律很容易得出第n个等式为n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2.解析5.(2018·洛阳模拟)设x0,由不等式x+1x≥2,x+4x2≥3,x+27x3≥4,…,推广到x+axn≥n+1,则a=()A.2nB.2nC.n2D.nn解析设x0,由不等式x+1x≥2,x+4x2≥3,x+27x3≥4,…,推广到x+axn≥n+1,所以a=nn.故选D.解析答案D答案6.对于数25,规定第1次操作为23+53=133,第2次操作为13+33+33=55,如此反复,则第2018次操作后得到的数是()A.25B.250C.55D.133解析由题意知,第3次操作为53+53=250,第4次操作为23+53+03=133,……每次操作的结果构成一个周期为3的数列.又2018=3×672+2,故第2018次操作后的数为第2次操作后的数55.故选C.解析答案C答案7.(2019·南通模拟)将自然数0,1,2,…按照如下形式进行摆列:根据以上规律判定,从2016到2018的箭头方向是()答案A答案解析从所给的图形中观察得到规律:每隔四个单位,箭头的走向是一样的,比如说,0→1,箭头垂直指下,4→5,箭头也是垂直指下,8→9也是如此,而2016=4×504,所以2016→2017也是箭头垂直指下,之后2017→2018的箭头是水平向右.故选A.解析8.(2018·广西南宁联考)甲、乙、丙三人中,一人是工人,一人是农民,一人是知识分子.已知:丙的年龄比知识分子大;甲的年龄和农民不同;农民的年龄比乙小.根据以上情况,下列判断正确的是()A.甲是工人,乙是知识分子,丙是农民B.甲是知识分子,乙是农民,丙是工人C.甲是知识分子,乙是工人,丙是农民D.甲是农民,乙是知识分子,丙是工人答案C答案解析由题意可知丙不是知识分子,甲不是农民,乙不是农民,所以丙是农民,丙的年龄比乙小,比知识分子大,所以甲是知识分子,乙是工人,丙是农民,选C.解析9.(2019·太原模拟)观察下列各式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,…,则72018的末两位数字为()A.49B.43C.07D.01解析71,72,73,74,75,…的末两位数字分别为07,49,43,01,07,…,周期性出现(周期为4),而2018=4×504+2,所以72018的末两位数字必定和72的末两位数字相同,故选A.解析答案A答案10.(2019·徐州模拟)观察下列事实:|x|+|y|=1的不同整数解(x,y)的个数为4,|x|+|y|=2的不同整数解(x,y)的个数为8,|x|+|y|=3的不同整数解(x,y)的个数为12,…,则|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为()A.76B.80C.86D.92答案B答案解析由|x|+|y|=1的不同整数解的个数为4,|x|+|y|=2的不同整数解的个数为8,|x|+|y|=3的不同整数解的个数为12,归纳推理得|x|+|y|=n的不同整数解的个数为4n,故|x|+|y|=20的不同整数解的个数为80.故选B.解析11.计算机是将信息转换成二进制进行处理的,二进制即“逢二进一”,如(1101)2表示二进制的数,将它转换成十进制数的形式是1×23+1×22+0×21+1×20=13,那么将二进制数转换成十进制数的形式是()A.216-1B.216-2C.216-3D.216-4答案C答案解析由题意可得,转化为十进制数的形式为1×215+1×214+…+1×22+1×20=1×215+1×214+…+1×22+1×2+1×20-2=216-3.解析解析解析答案A答案13.设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列.类比以上结论有:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,________,________,T16T12成等比数列.答案T8T4T12T8答案解析对于等比数列,通过类比,在等比数列{bn}中前n项积为Tn,则T4=b1b2b3b4,T8=b1b2…b8,T12=b1b2…b12,T16=b1b2…b16,因此T8T4=b5b6b7b8,T12T8=b9b10b11b12,T16T12=b13b14b15b16,而T4,T8T4,T12T8,T16T12的公比为q16,因此T4,T8T4,T12T8,T16T12成等比数列.解析14.(2019·常州模拟)36的所有正约数之和可按如下方法得到:因为36=22×32,所以36的所有正约数之和为(1+3+32)+(2+2×3+2×32)+(22+22×3+22×32)=(1+2+22)(1+3+32)=91,参照上述方法,可求得200的所有正约数之和为________.答案465答案解析类比求36的所有正约数之和的方法,200的所有正约数之和可按如下方法求得:因为200=23×52,所以200的所有正约数之和为(1+2+22+23)(1+5+52)=465.解析15.对大于或等于2的正整数的幂运算有如下分解方式:22=1+3,32=1+3+5,42=1+3+5+7,…,23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,….根据上述分解规律,若m2=1+3+5+…+11,p3的分解中最小的正整数是21,则m+p=________.答案11答案解析由22=1+3,32=1+3+5,42=1+3+5+7,…,可知n2=1+3+5+…+(2n-1).由m2=1+3+5+…+11,可知m=6;由23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…,可知53=21+23+25+27+29,则21是53的分解中最小的正整数,可得p=5,所以m+p=11.解析16.如果函数f(x)在区间D上是凸函数,那么对于区间D内的任意x1,x2,…,xn,都有fx1+fx2+…+fxnn≤fx1+x2+…+xnn.若y=sinx在区间(0,π)上是凸函数,那么在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值是________.答案332答案解析由题意知,凸函数满足fx1+fx2+…+fxnn≤fx1+x2+…+xnn,又y=sinx在区间(0,π)上是凸函数,则sinA+sinB+sinC≤3sinA+B+C3=3sinπ3=332.解析17.某少数民族的刺绣有着悠久的历史,图甲、乙、丙、丁是她们刺绣中最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮.现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形,求f(n)的表达式.解根据前面四个发现规律:f(2)-f(1)=4×1,f(3)-f(2)=4×2,f(4)-f(3)=4×3,…f(n)-f(n-1)=4(n-1),这n-1个式子相加可得:f(n)=2n2-2n+1.答案18.在锐角三角形ABC中,求证:sinA+sinB+sinCcosA+cosB+cosC.证明∵△ABC为锐角三角形,∴A+Bπ2,∴Aπ2-B,∵y=sinx在0,π2上是增函数,∴sinAsinπ2-B=cosB,同理可得sinBcosC,sinCcosA,∴sinA+sinB+sinCcosA+cosB+cosC.答案19.在Rt△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC于D,求证:1AD2=1AB2+1AC2.在四面体A-BCD中,类比上述结论,你能得到怎样的猜想,并说明理由.解如图,由三角形相似得AD2=BD·DC,AB2=BD·BC,AC2=DC·BC,故1AB2+1AC2=1BD·BC+1DC·BC=DC+BDBD·DC·BC=1BD·DC=1AD2.在四面体A-BCD中,AB,AC,AD两两垂直,AH⊥底面BCD,垂足为H.则1AH2=1AB2+1AC2+1AD2.证明:连接BH并延长交CD于E,连接AE.答案∵AB,AC,AD两两垂直,∴AB⊥平面ACD,又∵AE⊂平面ACD,∴AB⊥AE,在Rt△ABE中,1AH2=1AB2+1AE2①又易证CD⊥AE,故在Rt△ACD中,1AE2=1AC2+1AD2②把②式代入①式,得1AH2=1AB2+1AC2+1AD2.答案20.(2019·云南曲靖监测)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:①sin21°+cos229°-sin1°cos29°;②sin215°+cos215°-sin15°cos15°;③sin211°+cos219°-sin11°cos19°;④sin2(-12)°+cos242°-sin(-12)°cos42°;⑤sin2(-40)°+cos270°-sin(-40)°cos70°.(1)从上述5个式子中选择一个,求出这个常数;(2)根据(1)的计算结果把该同学的发现推广为一个三角恒等式;(3)证明这个结论.解(1)选择②式,计算如下:sin215°+cos215°-sin15°cos15°=1-12sin30°=1-14=34.(2)由上述5个式子的结构特征可知,三角恒等式为sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=34.(3)证法一:sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=sin2α+(cos30°cosα+sin30°sinα)2-sinα(cos30°cosα+sin30°sinα)=sin2α+34cos2α+32sinαcosα+14sin2α-32sinαcosα-12sin2α=34sin2α+34cos2α=34.答案证法二:sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=1-cos2α2+1+cos230°-α2-sinα(cos30°cosα+sin30°sinα)=1-cos2α2+1+cos60°-2α2-32sinαcosα-12sin2α=12-cos2α2+12+12(cos60°cos2α+sin60°sin2α)-34sin2α-14(1-cos2α),=1-14cos2α-14+14cos2α=34.答案