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第25讲免疫调节[考纲要求]1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。考点一人体免疫系统的组成、类型与功能1．免疫系统的组成生成、成熟或集中分布T细胞B细胞浆细胞T细胞溶菌酶2．免疫的类型类型非特异性免疫特异性免疫形成__________后天接触病原体之后获得特点无特异性__________组成第一道防线：____________第二道防线：体液中的杀菌物质和__________第三道防线：主要由免疫器官和__________借助血液循环和__________而组成生来就有有特异性皮肤、黏膜吞噬细胞免疫细胞淋巴循环3.免疫系统的功能(1)防卫功能：抵御________的攻击。(2)监控和清除功能：监控并清除体内已经______或因其他因素而被破坏的细胞，以及______的细胞。病原体衰老癌变1．正确判断非特异性免疫和特异性免疫2．表格法比较免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗原—抗体结合物B细胞造血干细胞，在骨髓中发育识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞细胞名称来源功能T细胞造血干细胞，在胸腺中发育识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞B细胞或记忆B细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆T细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞3.明辨有关免疫细胞和免疫活性物质的三个“并非”(1)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生。如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。(2)溶菌酶并非只在第二道防线中发挥作用。如唾液、泪液中的溶菌酶属于第一道防线，体液中的溶菌酶则属于第二道防线，但溶菌酶的杀菌作用一定属于非特异性免疫。(3)吞噬细胞并非只参与非特异性免疫。吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。[教材对接高考]1．(高考全国卷Ⅱ，T4B)血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞。()探源：必修3P35文字信息。2．(高考全国卷Ⅱ，T5B)抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同。()探源：必修3P36～37文字信息。√×3．[必修3P35问题探讨1，改编]神经系统能否感觉到病原体的存在？人体能否靠反射对病原体作出反应？提示：神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后，在病菌或病毒刚进入人体的时候，靠反射并不能对其作出反应。4．[必修3P35图解]免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？提示：免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。5．[必修3P36免疫系统的防卫功能的第一自然段]溶菌酶杀菌一定为第二道防线吗？提示：溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌，则为第一道防线，若在血浆中杀菌，则为第二道防线。思维探究据图分析淋巴细胞的起源与分化(1)细胞③和①分别是哪种细胞？它们的起源相同，但种类不同，是否因为它们细胞核中的遗传物质不同？提示：③和①分别是B细胞和T细胞。它们细胞核中的遗传物质相同，之所以种类不同，是因为基因的选择性表达。(2)图中的④是何种细胞？该细胞的来源有哪些？提示：④是浆细胞，浆细胞可由B细胞和记忆B细胞分化而来。(3)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？都在特异性免疫中发挥作用吗？提示：免疫活性物质并非都由免疫细胞产生的，抗体由浆细胞产生，淋巴因子由T细胞产生，但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生；抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作用，而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。题点一免疫细胞的来源与作用分析1．关于免疫细胞的叙述，错误的是()A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体解析：选A。免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞等；根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可分为B细胞和T细胞，所以A项错误。A2．下列有关免疫细胞的说法中，错误的是()A．记忆细胞、B细胞和浆细胞都可以识别抗原B．T细胞与B细胞间的信息传递方式与效应T细胞与靶细胞间的信息传递方式不同C．T细胞和浆细胞都可以分泌免疫活性物质D．抗原被吞噬细胞吞噬体现了细胞膜的结构特点A解析：选A。记忆细胞、B细胞都可以识别抗原，但浆细胞不能识别抗原，A项错误；T细胞与B细胞间的信息传递方式是T细胞通过产生淋巴因子把信息传递给B细胞，而效应T细胞与靶细胞间通过直接接触传递信息，B项正确；T细胞和浆细胞产生的免疫活性物质分别是淋巴因子和抗体，C项正确；抗原被吞噬细胞吞噬是通过胞吞的方式，体现了细胞膜的流动性，这是细胞膜的结构特点，D项正确。题点二免疫类型及其免疫防线的判断3．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是()A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性D解析：选D。鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫；吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，有抗体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。4．如图表示人体某种免疫过程，下列根据此图的叙述中，正确的是()A．图中细胞A是效应T细胞B．该过程是人体免疫的第三道防线C．该过程属于特异性免疫D．该防线能防御多种病原体D解析：选D。A细胞能穿过毛细血管壁，并对病原体进行吞噬和处理，故图中的A细胞为吞噬细胞，A项错误；该过程表示吞噬细胞穿过毛细血管壁进入组织液吞噬病原体，并将病原体消化，属于人体免疫的第二道防线，B项错误；人体免疫的第二道防线属于非特异性免疫，C项错误；多数情况下，该防线能防御多种病原体对机体的侵袭，D项正确。考点二体液免疫与细胞免疫1．体液免疫T细胞浆细胞2．细胞免疫T细胞效应T细胞(1)体液免疫和细胞免疫过程模型的构建与解读①T细胞并非只参与细胞免疫。T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫。若T细胞缺失，细胞免疫功能全部丧失，体液免疫功能只有部分保留。②浆细胞(效应T细胞)并非只来自B细胞(T细胞)。在二次免疫中，浆细胞(效应T细胞)的来源有两个，一是由B细胞(T细胞)增殖分化而来，二是由记忆细胞增殖分化而来。③免疫细胞的三个“唯一”(2)正确判断体液免疫和细胞免疫3．二次免疫及其特点(1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。(2)二次免疫反应①含义：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快作出反应，即很快分裂分化产生新的浆细胞和记忆细胞，前者产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。②反应特点：与初次免疫相比，二次免疫反应快、反应强烈，能在抗原侵入但尚未导致机体患病之前将它们消灭。③抗体浓度变化(a)与患病程度变化曲线(b)[教材对接高考]1．(2016·高考全国卷Ⅰ，T31(2))新生儿接种疫苗后可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。()探源：必修3P37文字信息与图2－15图示信息。2．(高考全国卷Ⅱ，T3A)浆细胞分泌抗体的过程不属于胞吐。()探源：必修3P37文字信息。√×3．[必修3P37图2－15]B细胞接受了哪些信号刺激？提示：抗原与淋巴因子。4．[必修3P37图2－16]效应T细胞怎样识别靶细胞？提示：从靶细胞暴露出来的抗原和靶细胞本身的特征物质。5．[必修3P38“旁栏问题”]说出接种疫苗不可以预防所有传染病的原因。提示：因为疫苗只对特定的病原体起作用，有些传染病的病原体会发生变异，有些传染病的机理目前还没有完全研究清楚，或者是还没有研制出针对这些疾病的疫苗。思维探究科学家为了研究免疫系统的组成和免疫细胞的起源、分化、作用，做了如下实验，请结合图，据研究成果，分析讨论。(1)经1、2处理，说明小鼠的免疫功能跟什么有关？提示：淋巴细胞。(2)经3、4、5、6、7处理，想证明什么假设？提示：来自骨髓的淋巴细胞参与体液免疫，来自胸腺的淋巴细胞参与细胞免疫和大部分体液免疫。题点一抗原与抗体的辨析1．下列结构中不属于抗原的是()A．牛痘病毒B．细菌C．癌细胞D．自身正常细胞D解析：选D。抗原包括：①进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等；②非正常组织：自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞，既可来自体外，也可来自体内。牛痘病毒、细菌属于进入人体的外来物质，属于抗原；癌细胞对人体有害，能引起免疫反应，属于抗原；自身正常细胞不会受到免疫系统的攻击，不属于抗原，故选D项。2．在制备抗毒血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒以及抗毒血清分别是()A．非特异性免疫，抗原，抗体B．特异性免疫，抗体，抗原C．细胞免疫，抗体，抗原D．体液免疫，抗原，抗体解析：选D。蛇毒属于抗原；抗毒血清中含有相应的抗体；能产生抗体的免疫反应属于体液免疫，D正确。D三角度界定抗原与抗体(1)成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。(2)来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。(3)分布：抗体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布。题点二体液免疫和细胞免疫过程的分析3．研究发现，人体内一类调节性T细胞能表达出转录调节因子——FOXP3，可以调控其他多种免疫细胞的发育和功能。下列叙述错误的是()A．FOXP3可能在免疫细胞的细胞核内发挥作用B．FOXP3基因突变可能导致人体免疫功能失调C．分化形成的效应T细胞导致癌细胞裂解属于细胞免疫D．FOXP3基因只存在于调节性T细胞和其他免疫细胞中D解析：选D。根据题意可知，FOXP3属于转录调节因子，转录主要发生在细胞核内，因此可以确定FOXP3可能在免疫细胞的细胞核内发挥作用，A项正确；FOXP3可以调控其他多种免疫细胞的发育和功能，因此FOXP3基因突变可能导致人体免疫功能失调，B项正确；分化形成的效应T细胞导致癌细胞裂解属于细胞免疫，C项正确；FOXP3基因存在于所有体细胞中，只是在调节性T细胞中选择性表达，D项错误。4．如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程。下列说法不正确的是()AA．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞都会分化，但是不会增殖B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗体有特异性，能够与相应抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化D．若相同抗原再次侵入机体，引发的二次免疫应答比初次免疫应答反应快且强解析：选A。抗原刺激机体后，T细胞和B细胞都会增殖和分化为相应的效应细胞和记忆细胞，A项错误；浆细胞能合成和分泌大量的抗体，因此与T细胞相比，浆细胞具有更加丰富的内质网和高尔基体，B项正确；多数情况下，抗体与相应抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬消化，C项正确；若相同抗原再次侵入机体，引发的二次免疫应答比初次免疫应答反应快且强，D项正确。“三看法”判断初次免疫和二次免疫一看产生抗体的浓度二次免疫比初次免疫产生的抗体量多二看产生抗体的时间初次免疫时机体产生抗体的速度缓慢，二次免疫时机体反应迅速，产生抗体的速度快三看患病程度初次免疫比二次免疫时的机体患病程度重题点三特异性免疫及非特异性免疫有关的实验探究5．为研究小鼠对某种新型细菌M的免疫方式是体液免疫还是细胞免疫，下列哪组实验是不需要的()A．给注射生理盐水的小鼠，接种M菌，预测小鼠感染该菌的情况B．感染过M菌的小鼠血清注射到正常小鼠，再接种M菌，预测小鼠感染该菌的情况C．感染过M菌的小鼠T淋巴细胞注射到正常小鼠，再接种M菌，预测小鼠感染该菌的情况D．感染过M菌的小鼠T淋巴细胞和血清注射到正常小鼠，再接种M菌，预测小鼠感染该菌的情况D解析：选D。为研究小鼠对某种新型细菌M的免疫方式是体液免疫还是细胞免疫，需要设置3组实验：①给注射生理盐水的小鼠，接种M菌，预测小鼠感染该菌的情况，作为对照组；②将感染过M菌的小鼠血清注射到正常小鼠，再接种M菌，预测小鼠感染该菌的情况