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第1讲走近细胞[考纲要求]1.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)。2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。考点一细胞在生命活动和生命系统中的作用1．生命活动离不开细胞的原因剖析原因――→病毒无细胞结构，必须________________才能生活――→单细胞生物依靠__________完成各种生命活动――→多细胞生物依赖________________共同完成复杂的生命活动寄生在活细胞中单个细胞各种分化的细胞衍射法构建病毒的相关知识2．生命系统的结构层次(1)地球上最基本的生命系统是______，地球上最大的生命系统是________。(2)地球上最早的生命形式是：____________。细胞组织系统种群群落生物圈细胞生物圈单细胞生物1．生命系统的结构层次间关系的分析2．生命系统结构层次的三个易错点(1)分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。(2)生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。(3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。[教材对接高考]1．(高考大纲全国卷，T3A)HIV在活细胞外能大量增殖。()探源：必修1P4资料分析中的实例4。2．(高考北京卷，T2改编)人体生命系统的结构层次为原子、分子、细胞器、细胞。()探源：必修1P5图1－1及P6中的“思考与讨论3”。××3．[必修1P2“问题探讨”]由SARS病毒和HIV病毒侵害的人体细胞的类型不同，可得出病毒活细胞寄生有怎样的特点？提示：不同的病毒寄生的细胞不同，即病毒的寄生具有专一性。4．[必修1P6练习2(2)]培养皿中的大肠杆菌菌落为什么属于种群？提示：大肠杆菌菌落是由相同的大肠杆菌组成的。思维探究据图思考相关问题：(1)图1、图2和图3所示的3种病毒中，a物质是在哪里合成的？提示：寄生细胞的核糖体上。(2)图1和图3所示的病毒为何比图2所示的病毒更容易发生变异？提示：图1、图3所示的病毒遗传物质为RNA，单链，不稳定，更易变异。(3)怎样把图2中的a和b物质带上放射性标记？提示：先用含有放射性的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养T2噬菌体。题点一从病毒的生活看“细胞”的作用1．从某种病毒中提取出核酸，经测定，其碱基的组成中A与T含量相等，C与G含量相等。下列叙述中错误的是()A．该病毒不具有独立代谢的能力，其生命活动离不开细胞B．该病毒的核酸最可能为双链DNAC．该病毒不具有细胞核，但有拟核结构D．将其核酸彻底水解，可以得到6种小分子物质C解析：选C。病毒没有细胞结构，不具有独立代谢的能力，必须寄生在活细胞中才能生存，A项正确；根据碱基互补配对原则可知，双链DNA中A＝T，C＝G，该病毒的碱基组成中A＝T，C＝G，则该病毒的核酸很可能为双链DNA，B项正确；病毒无细胞结构，也无拟核，C项错误；该病毒的碱基组成中含有T，因此为DNA病毒，DNA彻底水解后可形成磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基(A、T、C、G)，共6种小分子物质，D项正确。2．由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是()A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．不能进行新陈代谢B解析：选B。病毒虽然没有细胞结构，但其可在宿主细胞内繁殖，是生物，A错误；病毒必须利用宿主细胞提供的原料、能量和物质合成场所才能进行增殖等活动，B正确；病毒一旦离开活细胞，不再有任何生命活动，C错误；新陈代谢是生物体最基本的特征，D错误。与病毒有关的三个易错点(1)病毒无细胞结构，在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物。(2)病毒被认作生物主要是因为病毒能进行增殖，病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢。(3)根据遗传物质的不同，将病毒分为DNA病毒(如T2噬菌体)和RNA病毒(如烟草花叶病毒、流感病毒、HIV等)。题点二生命系统的结构层次及其相互关系3．下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是()A．乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次B．病毒在活细胞中能够生存，是地球上最基本的生命系统C．一个生物可以同时属于两个不同的结构层次D．研究一个池塘中各个种群之间的关系属于种群层次上研究的问题C解析：选C。一个生物可以同时属于两个不同的结构层次，如单细胞生物既可以看作细胞层次又可以看作个体层次，C正确；松树没有系统这个结构层次，而乌龟具有系统这个结构层次，所以乌龟和松树不具有完全相同的生命系统结构层次，A错误；细胞是地球上最基本的生命系统，病毒不具有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，B错误；研究一个池塘中各个种群之间的关系属于群落层次上研究的问题，D错误。考点二原核细胞与真核细胞及细胞学说1．原核细胞与真核细胞的比较(1)补充完善图中相应细胞的结构名称。①___________；②_________；③_________；④___________；⑤___________；⑥_________；⑦___________；⑧___________。(2)图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。区分这两类细胞的主要依据是_________________________(本质区别)。(3)图B细胞内含有________________(填所含色素)，属于可以进行光合作用的自养生物。(4)上述细胞在基本结构上的统一性表现在：都有______________________________________。核糖体拟核拟核细胞膜核糖体液泡核糖体细胞核A、BC、D有无以核膜为界限的细胞核藻蓝素和叶绿素核糖体和遗传物质DNA细胞膜、细胞质、1．列表比较原核细胞和真核细胞比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁比较项目原核细胞真核细胞转录和翻译转录、翻译可同时进行转录主要在细胞核内，翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循，质基因不遵循可遗传变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异2.生物界常见生物类群的划分2．细胞学说(1)细胞学说建立过程[连线](2)基本内容①细胞是一个有机体，一切________都由______发育而来，并由________________所构成。②细胞是一个__________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从________中产生。(3)意义①揭示了______统一性和____________统一性。②揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。动植物细胞细胞和细胞产物相对独立老细胞细胞生物体结构1．细胞学说中3个“未涉及”和2个“统一了”(1)3个“未涉及”①未涉及原核细胞；②未涉及病毒；③未涉及生物或细胞间的“差异性”。(2)2个“统一了”①统一了“动植物”(均“由细胞构成”)；②统一了“细胞”(细胞均有自己的生命又对整体生命起作用；新细胞均来自老细胞)。2．细胞统一性的“五个”表现[教材对接高考]1．(2016·高考全国卷Ⅰ，T1C)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程。()探源：必修1P9图1－5信息。2．(2017·高考海南卷，T2C)原核生物拟核区中含有环状的DNA分子。()探源：必修1P10文字信息。×√3．[必修1P9]“发菜”与我们平时吃的“生菜”在生物分类上有何本质区别？提示：前者属原核生物，后者属真核生物。4．[必修1P9]自养生物与异养生物的本质区别是什么？提示：是否将无机物合成自身的有机物。思维探究1．两种生物的细胞有差异，同一株小麦的不同细胞也有差异，从分子水平上分析，其直接原因和根本原因分别是什么？提示：两种生物的细胞存在差异的直接原因是构成细胞的蛋白质分子结构不同，根本原因是不同个体的细胞中含有的DNA不同；同一株小麦的不同细胞存在差异的直接原因也是构成细胞的蛋白质分子结构部分不同，根本原因是基因的选择性表达。2．观察下面的生物类群集合图，请分析：(1)框图①与⑥的分类依据是________________________________。(2)框图③与④的分类依据是________________________________。(3)框图②与⑤的分类依据是_______________________________。提示：(1)是否具有细胞结构(2)是否有以核膜为界限的细胞核(3)是否为自养型或异养型题点一原核细胞与真核细胞的判断1．(2018·高考海南卷)关于真核细胞的叙述，错误的是()A．线粒体的内膜上有酶的分布B．细胞核中含有DNA和蛋白质C．核膜主要由脂质和蛋白质组成D．叶肉细胞的细胞膜含有纤维素D解析：选D。线粒体内膜上发生有氧呼吸的第三阶段，需要大量酶的催化，A正确；细胞核中含有染色质，其主要成分是DNA和蛋白质，B正确；核膜等生物膜主要由脂质和蛋白质组成，C正确；纤维素是细胞壁的主要成分，叶肉细胞的细胞膜不含有纤维素，D错误。2．下列说法正确的是()A．原核细胞结构简单，无核膜，但具有染色体B．绿藻、蓝藻都具有叶绿体C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS病毒、乳酸菌和酵母菌都具有细胞质解析：选C。染色体是分布在细胞核中的物质，原核细胞无细胞核，故无染色体，A错误；蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，B错误；原核生物中既有自养生物，又有异养生物，如蓝藻、光合细菌和硝化细菌属于自养生物，大肠杆菌属于异养生物，C正确；SARS病毒没有细胞结构，D错误。C3．下列有关原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是()A．原核细胞分裂没有染色体形成，而真核细胞分裂都有B．原核细胞没有核膜包被的细胞核，而真核细胞都有C．核糖体是原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞结构D．基因突变是原核生物和真核生物共有的可遗传变异来源D解析：选D。真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，其中无丝分裂过程中没有染色体的形成，A错误；真核细胞不一定有核膜包被的细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞，B错误；原核细胞和真核细胞都有核糖体、细胞膜、DNA等，C错误；原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，都可以发生基因突变，D正确。原核生物与真核生物的5个不一定(1)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物)。乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌属于真核生物，噬菌体属于病毒。(2)带“藻”的不一定都是蓝藻(原核生物)。除蓝藻(颤藻、蓝球藻、念珠藻等)外，其余的带“藻”的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。蓝藻是原核生物，细胞中无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。(4)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，原核生物的有氧呼吸主要在细胞膜上进行，但真核生物的有氧呼吸主要发生在线粒体中。(5)不属于真核生物的不一定就是原核生物。病毒没有细胞结构，既不是原核生物，也不是真核生物。题点二细胞结构与功能的统一4．下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确的是()A．胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关B．小肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积C．成熟红细胞：没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间D．卵细胞体积大，有利于细胞与环境进行物质交换解析：选D。生物体的结构和功能总是相适应的，卵细胞体积大，其表面积与体积之比小，不利于细胞与环境进行物质交换。D5．下列哪项不能体现“结构与功能相统一”的生物学观点()A．叶绿体内的类囊体堆叠增大了膜面积，有利于充分利用光能B．神经元的轴突末梢有大量突起，使突触后膜神经元容易产生兴奋C．低等植物细胞含有中心体，保证了有丝分裂的正常进