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第二节地球的宇宙环境和地球的圈层结构地球在宇宙中的位置【知识·梳理自查】1.宇宙的物质性——天体:(1)概念:_____间物质的存在形式,称为天体。(2)类型:恒星、星云、_____、流星体、_____、卫星等。其中最基本的天体是_____和星云。宇宙行星彗星恒星2.宇宙的层次性——天体系统:(1)概念:运动中的天体相互吸引、_________,形成天体系统。相互绕转(2)不同级别的天体系统——层次性。宇宙中天体系统的级别是不一样的,目前所知的天体系统共分为___级,具体如下图所示:四【微点·巧思妙记】【点拨】判断一个物体是否为天体的方法一看位置:它是不是位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入地球大气层或返回地面的物体不属于天体,如飞机、待发射的人造地球卫星等。二看实质:它是不是宇宙间的物质,自然现象不属于天体,如流星现象(下图所示)。三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车就不是天体。地球的普通性及特殊性【知识·梳理自查】1.地球是太阳系中一颗普通行星:(1)太阳系的组成。中心天体太阳八大行星类地行星_________________、火星巨行星_____、土星远日行星_______、海王星小行星带位于火星轨道和_____轨道之间彗星太阳系中最著名的是_____彗星水星、金星、地球木星天王星木星哈雷(2)地球的普通性。①运动特征:_____性、近圆性、_____性。②结构特征:地球与水星、金星、火星同为_____行星。同向共面类地2.地球的特殊性——存在生命:(1)外部条件。【微点·巧思妙记】【点拨】太阳系八大行星的分布图【辨析】1.太阳系中不只是有八大行星:太阳系中除八大行星外,还包括太阳、卫星、小行星、彗星、流星体及其他行星际物质。2.光年不是时间单位,而是距离单位:1光年即光在一年中传播的距离,约为94605亿千米,太阳系与银河系中心的距离大约为3万光年,而日地平均距离为1.5亿千米(远小于1光年)。3.同向性是指公转方向,不是自转方向:同向性是指八大行星公转的方向相同,但八大行星自转的方向并不都相同。如金星是自东向西自转的,因此在金星上看太阳是西升东落。太阳对地球的影响【知识·梳理自查】1.太阳辐射对地球的影响:(1)太阳辐射概况。①概念:太阳以电磁波的形式向四周放射能量的现象。②能量来源:太阳内部的_______,大部分能量集中在波长较短的可见光区。核聚变(2)太阳辐射对地球的影响。①太阳辐射为地球生物的生长发育提供_______。②太阳辐射为地球提供_____和能源。③太阳辐射影响地球环境的_____和变化。光和热动力形成2.太阳活动对地球的影响:(1)基本概况。大气层结构①光球层、②_____层、③日冕层活动类型A:_____、B:耀斑、C:太阳风周期约为___年色球黑子11(2)太阳活动对地球的影响。①影响无线电短波通信:耀斑爆发→_______进入地球大气层→大气层扰动→干扰___________通信。②影响地球磁场,产生“_____”现象,使罗盘指针不能正确指示方向。电磁波无线电短波磁暴③产生极光:太阳活动强烈→高能带电粒子流,冲进两极高空→与空气摩擦→产生_____。④影响气候:_______增多→太阳活动强烈→不同纬度地区降水量年际变化→影响气候。极光黑子数【微点·巧思妙记】【点拨】1.太阳辐射作用形成的能源:2.三种能源的能量不来源于太阳辐射:(1)潮汐能:能量来源于日、月的引力;(2)地热:能量来源于地球内能;(3)核能:能量来源于发生核变的原子核。3.太阳辐射有利有害:太阳辐射虽然对地球具有巨大的正面影响,但也有一些负面作用,如太阳辐射中适量紫外线起到杀菌消毒作用,而过多的紫外线会危害地球生物等。【辨析】阴天并不是没有太阳辐射:太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应,和天气状况没有关系,只不过阴天的时候空气中的水汽含量较大,对太阳辐射的削弱作用较强,到达地面的太阳辐射量较少。【点拨】1.太阳的大气层结构图:2.理解太阳活动对地球影响的三个注意事项:(1)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响在白天较强。(2)极光现象出现在高纬度地区冬半年的夜晚。(3)耀斑和太阳风均与无线电短波通信中断、磁暴和极光产生有关,但无线电短波通信的中断和磁暴主要是受耀斑的影响,极光主要是受太阳风的影响。地球的圈层结构【知识·梳理自查】1.地球的内部圈层:(1)划分依据:_______的传播速度。地震波主要分A_____和B_____。(2)两个不连续界面。①C界面——_________,纵横波传播速度都明显增加。②D界面——___________,横波完全消失,纵波传播速度突然下降。地震波横波纵波莫霍界面古登堡界面(3)三大圈层的划分。圈层地壳地幔地核图中范围C层以上部分C、D两层之间的部分D层以下部分,内部分为E外核和F内核2.地球的外部圈层:(1)A_______:地球表层生物及其生存环境的总称,占有大气圈的底部、_____的全部和岩石圈的上部。(2)B_______:由气体和悬浮物组成的复杂系统,它的主要成分是_______。(3)C_____:由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。生物圈水圈大气圈氮和氧水圈【微点·巧思妙记】【辨析】两种地震波的特点比较类型传播速度能通过的介质共性横波较慢固体传播速度都随所通过物质的性质的变化而变化纵波较快固体、液体和气体【点拨】歌诀法巧记地震波传播特征地震双波分横纵,速因介质而不同;纵快可通固液气,横慢仅通固态中;介质交界都变化,转换之处界面生;两面三层来划分,莫霍在上下古登;如此特征可利用,“透视”地球好轻松。【辨析】地壳≠岩石圈厚度范围联系地壳平均约17千米地表至莫霍界面岩石圈不仅包含地壳而且还包含上地幔顶部(软流层以上)部分岩石圈平均约100千米地表至软流层考点一地球所处的宇宙环境及宇宙探索【典题细研磨】(2016·上海高考)太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入……据此回答(1)、(2)题。(1)人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面()A.平均温度过低B.平均温度过高C.温度变化无常D.昼夜温差过大(2)2018年我国发射嫦娥4号飞行器,实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中人类难以估计的威胁可能是月球表面()A.空气太稀薄B.宇宙辐射太强C.陨石撞击太多D.月球引力太小【高考命题解读】核心素养这么考常见命题材料常用解题方法区域认知:通过人类对月球的探索,从区域的视角获取信息,进而认知区域,分析月球表面的特征文字材料解读文字信息,结合地球的相关特征进行分析,回答问题【考场解题建模】答案:(1)D(2)C【重难全突破】突破——拓展航天发射基地(1)思路分析——发射基地区位选址。①气象条件:晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪。②纬度因素:纬度低,自转线速度大,则发射航天器初速度越大,越能节省燃料和成本。③地势因素:地势平坦开阔,有利于跟踪观测。④海陆位置:大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海上人类活动少,安全性强。⑤交通条件:内外交通便利,有利于大宗物资运输。⑥安全因素:出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处。(2)案例——我国主要航天发射基地。基地有利于发射的条件酒泉①温带大陆性气候,晴天多,大气透明度好;②深入沙漠腹地,安全性好文昌①从纬度看,地球自转线速度最大,可增加有效荷载;②从交通条件看,濒临南海,有利于运输大型设备;③从安全性看,火箭残骸落入大海,造成危害概率低【高考准预测】2017年10月4日中秋夜20时左右,一道火光划过云南香格里拉西北40千米处的德钦县上空,后经证实,这是一枚自太空坠落的“火流星”。据此完成1、2题。1.自太空坠落的“火流星”一般属于()A.行星B.卫星C.恒星D.小行星2.太阳系中小行星带的位置在()A.地球轨道和火星轨道之间B.火星轨道和木星轨道之间C.木星轨道和土星轨道之间D.金星轨道和地球轨道之间【解析】1选D,2选B。第1题,自太空坠落的“火流星”一般属于小行星,小行星进入地球大气层后,摩擦燃烧,形成火流星,多数在大气层中烧尽,D对。第2题,根据太阳系结构图中太阳系天体分布位置,太阳系中小行星带的位置在火星轨道和木星轨道之间,B对。美国天文学家表示,他们发现了距离地球约1400光年,位于天鹅座的“另一个地球”—“开普勒452b”,科学家猜想它与地球的相似指数为0.98,完成3、4题。3.下列能成为“开普勒452b”所在天体系统的中心天体是()A.天鹅座B.太阳C.恒星D.星云4.称“开普勒452b”为“另一个地球”的原因是它最有可能拥有的特征为()A.表面温度适宜B.能发可见光C.既公转又自转D.绕恒星运动【解析】3选C,4选A。第3题,“开普勒452b”类似于地球,故为行星,其所在的天鹅座的中心天体为恒星。第4题,称“开普勒452b”为“另一个地球”的原因,主要是分析其自身特点,联系地球存在生命的自身特点,主要是表面温度适宜。行星本身不发光,绕恒星既自转又公转不是其特有的特征。【加固训练】火星勘测轨道飞行器上的HIRISE相机拍摄到了火星北部平原的霜冻(固态二氧化碳)沟壑。完成(1)、(2)题。(1)火星上有该霜冻沟壑,说明火星具备生命存在的()A.大气B.合适的质量C.合适的温度D.水(2)沟壑地区易形成霜冻,是因为沟壑地区()①水汽多②冬季温度低③风力小④二氧化碳易积聚A.①②B.②③C.①③D.②④【解析】(1)选A,(2)选D。第(1)题,火星上有霜冻沟壑,而霜冻为二氧化碳,为大气的主要构成要素,故霜冻沟壑的存在说明火星具备生命存在的大气条件,故A对。第(2)题,地球上的霜冻是气温低于0℃、静风、水汽多的情况下产生的,火星上的情况不同。火星上的霜冻为固态二氧化碳,故火星上气温较低,才会使二氧化碳呈现固态形式,同时霜冻的成分是二氧化碳,说明火星上的霜冻与二氧化碳有关,故选择②、④。考点二太阳对地球的影响【典题细研磨】(2014·全国Ⅰ卷)太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成(1)、(2)题。(1)我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是()A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵(2)太阳能光热电站可能会()A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途经飞鸟D.提高作物产量【高考命题解读】核心素养这么考常见命题材料常用解题方法1.区域认知:从区域差异的角度分析我国不同区域太阳能资源的丰富程度。2.综合思维:从要素综合的角度分析,太阳能光热电站建设对地理环境的影响景观图和文字材料熟悉我国太阳辐射能的分布,运用排除法分析问题【考场解题建模】答案:(1)A(2)C【重难全突破】突破1——归纳太阳辐射分布规律(1)全球太阳辐射的分布规律。全球年太阳辐射总量大致从低纬向高纬递减;一般来说夏半年太阳辐射总量高于冬半年太阳辐射总量。(2)我国太阳辐射的时空分布规律。规律表现时间分布我国大部分地区位于北半球的中纬度,夏季正午太阳高度角大,光照时间长,各个地区的太阳辐射能夏半年多于冬半年空间分布从总体上看,是从东部沿海向西北内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地突破2——分析太阳辐射的影响因素突破3——拓展太阳辐射量强弱的比较分析(1)某一区域太阳辐射量强弱分析——紧扣模板,全面分析。①从纬度分析正午太阳高度大小;②从气候分析天气状况,即云量多少,削弱作用强弱;③从海拔分析空气厚薄状况,进一步分析削弱作用强弱;④从季节分析昼长状况,即日照时间长短。(2)两区域太阳辐射量的比较——抓住差异,对比分析。①广州与乌鲁木齐相比,乌鲁木齐太阳辐射多,原因主要从海拔和天气两个角度分析。乌鲁木齐为温带大陆性气候,多晴天,大气削弱作用弱,太阳辐射强;乌鲁木齐位于地势第二级阶梯,海拔高于广州,太阳辐射强。②青藏高原与