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专题五现代中国的文化与科技一文化事业的曲折发展课程标准素养解读知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。1.从时空观念角度了解“双百”方针提出的背景。2．从史料实证和历史解释角度理解“双百”方针的含义及曲折发展，掌握“二为”方向的含义、意义及取得的成就。3．运用唯物史观分析在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。自主预习探新知知识点一“双百”方针与新中国文化事业的繁荣1．背景(1)新中国的成立，激发了文艺工作者的创作热情。(2)确立，经济建设需要调动一切积极因素。2．提出1956年4月，在政治局扩大会议上正式提出。3．含义艺术问题上百花齐放；问题上百家争鸣。社会主义制度学术毛泽东4．成果(1)文学：《》《红日》《红旗谱》等。(2)电影、戏剧：《上甘岭》《李双双》《五朵金花》《茶馆》《蔡文姬》等。(3)舞台剧：音乐舞蹈史诗《》、歌剧《洪湖赤卫队》、芭蕾舞剧《红色娘子军》均是艺术精品。红岩东方红知识点二“文化大革命”与文化凋零1．背景1965年，上海《文汇报》发表姚文元的文章，成为引发“文化大革命”的导火线，政治批判涉及的范围迅速扩大。2．表现(1)由于“红卫兵”组织在全国各地“破四旧”，大量国家文物遭受洗劫。(2)大批文化界知名人士被划入“文艺黑线”圈子。(3)许多优秀作品被贴上“封、资、修”的标签而被勒令停止上演。(4)文化园地百花凋零，只有“”一枝独秀。样板戏“文化大革命”中的“文化的凋零”原因：江青等推行文化专制主义表现破“四旧”，文化典籍付之一炬文艺界人士、知识分子、民主人士遭批斗、迫害文艺作品遭封杀“八亿人口八个戏”知识点三文化事业的繁荣1．原因(1)中共十一届三中全会后，新时期的到来。(2)1979年第四次文代会，提出“二为”方向，即文艺为人民服务，为社会主义服务；并且恢复“双百”方针。改革开放邓小平2．成就(1)文化奖项的设立：中国作家协会设立“”及“茅盾文学奖”，中共中央宣传部设立社会主义精神文明建设“五个一工程”奖等。(2)文艺学术创作再现勃勃生机。鲁迅文学奖合作探究攻重难“双百”方针的经验与教训史料一在新中国的电影历程中，1959年是值得大书特书的一年。就在这一年，以向新中国成立十周年献礼为契机，广大电影工作者一鼓作气，共推出了风格多样、题材不同、高质量的18部献礼片，取得了令人瞩目的成绩，被广大观众和电影从业人员称为①“难忘的1959年”。②音乐学院院长领头在全院批判贝多芬是大地主封建官僚大资产阶级买办的代言人……夏初，红卫兵运动兴起，顺理成章地传出了“跳芭蕾的斩腿，弹钢琴的斩手”的风声……——一个音乐人的回忆史料二我们要继续坚持毛泽东同志提出的③文艺为最广大的人民群众……坚持百花齐放、推陈出新……④在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。——邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》[解读](1)史料一中①形象地说明了新中国成立十周年时，我国电影业发展成绩巨大。②表明政治运动扩大到文化领域，“双百”方针的贯彻遭到破坏。(2)史料二中③④表明“双百”方针重新得到了贯彻执行。[思考](1)结合史料一及所学知识，说明“难忘的1959年”为什么会出现？(2)“一个音乐人的回忆”反映了什么问题？产生了什么影响？(3)史料二提出了怎样的观点？(4)“双百”方针提出后，我国的文艺工作经历了怎样的变化，变化的原因是什么？对此你有何认识？【提示】(1)中国社会制度发生了根本性的变化；党和政府提出“双百”方针，提倡在文学艺术领域“百花齐放”；知识分子(电影工作者)的创作热情高涨。(2)问题：“文化大革命”时期“双百”方针的贯彻遭到破坏，把文学艺术问题当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。影响：文艺园地百花凋零，许多知识分子受到伤害；学术领域也受到沉重打击。(3)新时期要继续坚持“双百”方针。(4)变化：活力显现——遭遇挫折——重现春天。原因：“双百”方针能否贯彻；国家政治环境的变化。认识：“双百”方针实质上是文化领域的民主化，实施的目的是繁荣社会主义文化；“双百”方针是促进社会主义文化繁荣的方针，必须坚持贯彻“双百”方针。“双百”方针遭遇挫折的原因及其经验教训1．遭遇挫折原因(1)社会主义政治民主、法制不够完善。(2)政治上的“左”倾错误波及意识形态领域；以阶级斗争的观点看待学术问题、文艺问题。(3)文艺界的派别之争影响了“双百”方针的贯彻。(4)国际形势的急剧变化产生了消极影响。2．经验教训(1)“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误的干扰。(2)党和政府必须始终坚持实事求是的原则，尊重科技、文艺发展的规律，一切从实际出发处理问题。(3)在文学艺术领域要始终坚持和正确贯彻“双百”方针，这对我国科学文化事业具有重大意义。(4)要处理好科学、文艺工作与政治的关系，与人民的关系以及继承传统与不断革新的关系，文艺要为人民服务、为社会主义服务。对“双百”方针的全面认识1．从“双百”方针的内涵看：“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”是指学术问题上的不同学派可以自由争论；是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。2．从背景看：“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。3．从基本精神看：“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质目的是为人民服务。4．从受挫原因看：“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误干扰造成的。5．从历史经验教训上看：学术问题、文艺问题的政治化无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会主义文化就能兴旺发达。当堂达标提素养1．毛泽东正式提出“百花齐放、百家争鸣”的方针是在()A．1949年中华人民共和国成立时B．1956年社会主义建设逐步展开时C．1958年“大跃进”开始时D．1966年“文化大革命”开始时B[毛泽东正式提出“百花齐放、百家争鸣”的方针是在1956年社会主义建设逐步展开时，故选B项。]2．1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议上针对戏曲问题提道：“百花齐放是文艺界提出的，后来有人要我写几个字，我就写了‘百花齐放，推陈出新’。”毛泽东此举的主要目的是()A．激发文艺工作者的创作热情B．为“双百”方针提供理论依据C．强调戏曲应居于文艺界的核心D．帮助戏曲艺术走独立发展之路A[依据题干材料，结合所学知识可知，毛泽东提出“双百”方针的目的是激发文艺工作者的创作热情，繁荣社会主义文化，故A项正确。题干时间是“1956年5月2日”，“双百”方针的提出是在1956年4月28日，故B项错误；C、D两项不符合“双百”方针史实，应排除。]3．1956年，毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，旨在()A．大力弘扬民族传统文化B．强调文艺必须为工农兵服务C．提高人民群众文艺水平D．繁荣社会主义科学文化事业D[注意“双百”方针提出的背景。1956年社会主义改造即将完成，各行各业的社会主义建设即将开始，为发展、繁荣社会主义的科学文化事业，毛泽东提出了“双百”方针，故选D项。]4．下列对“双百”方针的表述，不正确的是()A．毛泽东在1956年的中共中央政治局扩大会议上正式提出B．在学术问题上百花齐放，在艺术问题上百家争鸣C．符合社会主义社会科学文化发展的客观规律D．新中国建设科学文化事业的正确方针和根本保证B[注意准确把握教材内容，“双百”方针是指在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣。]5．“现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”对毛泽东这句话理解错误的是()A．“春天”是指伟大新中国的建立B．文艺学术思想可以自由发表C．无论什么思想都可以自由传播D．坚持“百花齐放”对社会主义发展有利C[抓住题干中的限定词“理解错误的是”。“双百”方针的前提是坚持宪法和法律，因此C项说法错误。]6．下列关于文艺界“二为”方向的叙述，正确的是()A．提出于新中国成立初期B．内容是“洋为中用，古为今用”C．是新时期文艺工作的总方向D．取代了“双百”方针C[“二为”方向是在社会主义改革开放和现代化建设的新时期提出来的，内容是“文艺为人民服务、为社会主义服务”，它和“双百”方针一起推动了我国文化事业的发展。所以，A、B、D三项都不符合题意。]7．阅读下列材料，回答问题。材料一艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，我看应该成为我们的方针。“百花齐放”是群众中间提出来的，不晓得是谁提出来的。人们要我题词，我就写了“百花齐放，推陈出新”。“百家争鸣”，这是两千年以前就有的事，春秋战国时代，百家争鸣。讲学术，这种学术也可以讲，那种学术也可以讲，不要拿一种学术压倒一切。你讲的如果是真理，信的人势必就会越来越多。——1956年毛泽东《在中共中央政治局扩大会议上的总结讲话》材料二雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和美的享受，都应当在我们的文艺园地里占有自己的位置。英雄人物的业绩和普通人们的劳动、斗争与悲欢离合，现代人的生活和古代人的生活，都应当在文艺中得到反映……——1979年邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》(1)以上两则材料论述的中心问题是什么？有何相同之处？(2)结合所学知识分析两则材料讲话的历史背景。[解析]第(1)问解答的关键是从材料中提取有效信息。经过分析可知两则材料都是围绕文学艺术等展开论述的，都强调了学术讨论和艺术创作的自由。第(2)问，抓住材料中的时间提示“1956年”和“1979年”，结合所学知识即可作答。[答案](1)中心问题：阐述文艺学术等意识形态领域的方针政策。相同之处：强调学术讨论的自由和艺术创作的自由。(2)毛泽东讲话的背景是：社会主义制度刚刚确立，党和国家面临的迫切任务是要调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展我国的经济、科学和文化事业。邓小平讲话的背景是：“文化大革命”中“双百”方针遭到破坏，党要恢复文艺、学术等领域的正确方针，调动一切积极因素为繁荣社会主义文化、加快社会主义建设而努力。Thankyouforwatching!