搜索
第一部分教材知识梳理•第13章内能考点清单分子热运动1.物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——①_____和②_____构成的．分子很小，人们通常以10-10m为单位来量度分子．分子原子2.分子热运动(1)扩散现象定义：扩散现象说明：a.分子间存在间隔；b.一切物质的分子都在③______________________．永不停息地做无规则运动考点1影响因素：扩散现象的剧烈程度与④_____有关，⑤_____越高，扩散现象越⑥_____．举例：“酒香不怕巷子深”、“蝴蝶嗅到花香”、“墙角放煤，日久变黑”．如何判断扩散现象判断所给现象是否是扩散现象，关键在于看不同的物质彼此进入对方是自发形成的，还是在外力作用下形成的，由于分子运动而自发形成的属于扩散现象，受外力作用的物质形成运动的现象属于机械运动．导方法指温度温度明显(2)分子热运动的定义：扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动．温度越高，分子运动就越剧烈．由于分子运动跟温度有关，所以分子这种无规则运动叫做分子的热运动．4.分子动理论：常见的物质是由大量的⑨_______、⑩_____构成的；物质内的分子在不停地做⑪________运动；分子之间存在⑫______和⑬______．分子原子无规则引力斥力3.分子间的作用力：分子之间存在⑦_____．如两块被紧压在一起的铅柱很难被分开．分子之间还存在⑧____．如“破镜”无法“重圆”．引力斥力内能(1)定义：构成物体的所有分子热运动的①______与②_________的总和，叫做物体的内能．(2)单位：③_____，符号为④___．(3)特点：一切物体，不论温度高低，都具有⑤_____．动能分子势能焦耳J内能考点2做功热传递实质内能与其他形式的能之间的⑥_____内能的⑦____方向对物体做功，物体的内能可能⑧____；物体对外做功、物体的内能可能⑨_____由高温物体转移到⑩____物体或从物体的⑪____部分转移到⑫____部分2.改变物体内能的方式转化转移增加减小低温高温低温做功热传递实例a.钻木取火；b.用锯条锯木板，锯条、木板均发热；c.两手互相揉搓，觉得暖和等a.用热水袋取暖；b.广场上的石凳被晒得发烫；c.烧水水变热；d.烤火御寒等说明做功和热传递对改变物体的内能是等效的，一个物体温度升高，有可能是对其他物体做了功，也有可能是发生了热传递3.热量(1)定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量．(2)单位：⑬_____(J)．(3)与内能的关系：物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少，物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大．焦耳温度、内能、热量之间的关系▲温度：表示物体的冷热程度，是一个状态量温度升高内能增加不一定吸热，如钻木取火、摩擦生热▲热量：是一个过程量吸收热量不一定升温，如晶体熔化、水沸腾内能不一定增加，如吸收热量全部都对外做功，内能可能不变▲内能：是一个状态量内能增加不一定升温，如晶体熔化、水沸腾不一定吸热，如钻木取火、摩擦生热结适时总1．物体内能改变，温度不一定改变()理由：2．同一个物体，温度越高，内能越大()理由：3．高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多()理由：4．物体的温度越高，它具有的热量越多()理由：结适时总√√××物体温度越高其内能越高物体的内能不仅与物体温度有关，还与物体的质量有关，因此高温物体具有的内能不一定比低温物体具有的内能多1.比热容(1)定义：一定质量的某种物质，在温度升高(或降低)时所吸收(或放出)的热量与它的①____和②___________________的乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号③___表示．单位是④_______________，符号是⑤_________．(2)特性：比热容是反映物质自身性质的物理量．不同的物质，比热容一般⑥_____．比热容质量升高(或降低)的温度c焦每千克摄氏度J/(kg·℃)不同考点32.热量的计算(1)公式Q＝cmΔtΔt表示温度的变化量，单位是℃m表示质量，单位是kgQ表示⑦________，单位是Jc表示⑧________，单位是J/(kg.℃）热量比热容（2)变形公式：求质量m＝，温度变化量Δt＝tΔcQmQc利用比热容计算热量时应注意：(1)质量的单位一定为kg，必要时要进行单位换算；(2)注意题中关于温度的表述：“升高(降低)到n℃”表示末温t＝n℃；“升高(降低)了n℃”表示温度变化量Δt＝n℃”．结适时总1．比热容的单位是J/kg·℃()理由：2．质量相等的两种物质吸收相同的热量，比热容越大的物体升温越慢()理由：示失分警×比热容的单位是J/(kg·℃)√图说物理1.如图所示是小明在做气体扩散实验的装置，玻璃板______(选填“上面”或“下面”)的瓶子装二氧化氮气体，另一个瓶子装空气，在抽掉玻璃板后能够有力地证明气体发生_____现象．(2016泰安23改编)下面扩散2.如图所示，用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，这是因为_______________．此时弹簧测力计的示_____(选填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板自身重力．(2016株洲20改编)分子间存在引力大于3.如图所示，在厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来，是通过______的方式改变筒内空气的内能，是将_____能转化为____能.(2016沈阳5改编)做功机械内4.如图所示，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，瓶内温度升高；当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，这是水蒸气_____形成的；在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能______，这是通过______的方式改变内能的.液化做功减少5.如图所示，小球在弹跳过程中，由于克服阻力做功，部分机械能转化为______消耗掉，所以高度越来越____.内能低湖南三年中考命题点1分子动理论2.(2015湘潭8题2分)下列词语的描述中，能说明分子做无规则运动的是()A.落叶归根B.光彩夺目C.玉树琼花D.花香满园【解析】花香满园是由扩散现象形成的，扩散现象说明了组成物质的分子总是在做无规则运动．D3.(2015株洲5题2分)将两个铅柱的底面削平、紧压，两个铅柱结合了起来，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，如图．该实验说明了()A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间存在间隙D.分子做无规则运动【解析】组成物质的分子之间总是存在着引力和斥力，并且引力和斥力是同时存在的．该实验中，两个紧压的铅柱下面挂重物时并不分开，这说明了分子间存在着引力．A5.(2014张家界16题2分)桑植民歌“冷水泡茶漫漫浓”表明了分子具有_____现象，其快慢与_____的高低有关．【解析】扩散是不同物质彼此进入对方的现象，它说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动，温度越高，扩散越快，分子运动越快．扩散温度命题点2改变内能的方式1.(2016湘西15题3分)下列图中所列举的事例属于用热传递改变物体内能的是()【解析】改变物体内能的方式有做功和热传递，其实质分别为能量的转化和能量的转移．做功是其他形式的能转化为内能，热传递是内能由一个物体转移到另一个物体．A、C、D都是机械能转化为内能，是通过做功的方式改变内能的，不符合题意；火焰的温度较高，与水壶之间存在温度差，发生热传递．【答案】B2.(2015湘潭14题2分)下列生活场景中，通过做功来改物体内能的是()A.冬天搓动双手感到暖和B.用冰袋给发烧病人降温C.石头被太阳晒热D.热鸡蛋在水中变冷【解析】改变物体内能的方法有做功和热传递两种方式，其中，利用做功改变内能时，其能量形式发生了变化，如搓动双手时机械能转化为内能，A符合题意；热传递改变物体内能时，能量形式没有发生变化，B、C、D不符合题意．故选A.A命题点3温度、内能、热量的关系1.(2013郴州9题2分)下列关于物体内能说法正确的是()A.同一杯水温度越高，内能越大B.0℃以上的物体才有内能C.温度相同的物体内能一定相等D.只有做功才能改变物体内能A选项解读正误A物体的内能与温度有关，同一物体的温度越高，内能越√B一切物体不论温度高低，都具有内能×C内能不但与温度有关，还与物体的质量、体积有关×D改变物体的内能有做功和热传递两种方式×【解析】1.(2016邵阳9题2分)烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍然暖暖的．同样的日照条件，沙子和海水的温度不一样的原因是()A.沙子的密度比海水的密度大B.沙子的比热容比海水的比热容大C.沙子的比热容比海水的比热容小D.沙子的质量比海水小命题点4比热容的理解和应用【解析】比热容越小，在吸收相同热量后其温度变化越明显．C2.（2016衡阳6题2分）用两个相同的电加热器，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图像如图所示，下列说法正确的是()A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.升高相同的温度，两液体吸收的热量相同第2题图B【解析】已知两种液体质量相等，由图像可以看出：在加热相同时间，即吸收热量相同时，甲液体升高的温度更高，由公式c=可知，甲液体比热较小，故A错误；加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多，故B正确；相同电热器加热，相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的，故C错误；由图像可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，即甲需要的热量少，故D错误；故选B.Qmt【答案】B命题点5热量的计算（比热容）3.(2016长沙29题4分)太阳能热水器内装有质量为50kg、温度为20℃的水，如果水温上升到60℃，需要吸收________J的热量．若同样多的热量让等质量的沙子吸收，沙子升高的温度比水升高的温度大，这是因为水的_______比沙子的大．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]8.4×106比热容【解析】水温升高到60℃需要吸收的热量Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(60℃－20℃)＝8.4×106J；如果同样质量的沙石吸收同样多的热量，沙石升高的温度要比水升高的温度大，这是因为水的比热容比沙石大．4.(2016张家界15题2分)新农村建设中正大力推广使用瓶装液化气．如果每瓶中装入12kg液化气，液化气的热值取4.2×107J/kg，则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是__________J，若放出的热量有40%被利用，在标准大气压下可把_____kg的水从20℃加热至沸腾．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]5.04×108600【解析】每瓶液化气完全燃烧放出的热量Q放＝qm＝4.2×107J/kg×12kg＝5.04×108J；被水吸收利用的热量是Q吸＝ηQ放＝40%×5.04×108J＝2.016×108J；所以由Q吸＝cmΔt可得水的质量为m＝kg60020-100kg.J/102.4J10016.238℃）℃（℃）（吸tcQ实验突破比较不同物质吸热的情况1.温度计的使用和读数2.物质的选取(选择质量相同的不同物质)3.实验器材的组装顺序(①_________)4.选择相同的热源(保证相同时间内释放的热量相同；加热时间越长，物体吸收热量越多)点命题先下后上实验5.转换法的应用a．通过加热相同的时间，比较②________________来判断物体的吸热能力(温度变化越快，吸热能力越③____)b．通过升高相同的温度，比较④_____________来判断吸热能力的强弱(加热时间越长，吸热能力越⑤____)6.实验数据分析点命题温度变化的快慢弱加热时间长短强例如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温，然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如下表：(1)实验中，加热时间实质上反映了________