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第一部分教材知识梳理第8章运动和力中考考点清单考点1牛顿第一定律1.阻力对物体运动的影响：物体的运动①________(选填“需要”或“不需要”)力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了②____________．2.牛顿第一定律(1)定义：一切物体在没有受到力的作用时，总保持③________状态或④____________运动状态．不需要阻力静止匀速直线3.惯性(1)定义：一切物体都有保持原来⑤____________不变的性质，我们把这种性质叫做惯性．(2)影响因素：惯性的大小只与物体的⑥________有关，而与物体运动状态和速度的大小无关．(3)惯性的理解：a.对任何物体，无论是运动还是静止，都具有惯性．b.惯性不是力．不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”“克服物体的惯性”或“产生惯性”，一般只能说“具有惯性”．(4)惯性的利用和防范利用：跳远运动员快速助跑以提高跳远成绩；用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上等．防范：交通工具配备刹车系统；汽车司机和乘客配备安全带等．运动状态质量1．静止的物体没有惯性()理由：2．跳远时加速助跑，是为了增大惯性()理由：3．质量越大的物体的运动状态越难改变()理由：示失分警××√一切物体在任何情况下都有惯性惯性只与物体的质量有关，与速度无关考点2二力平衡1.平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持①________或②____________状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态．2.二力平衡的条件：a.作用在同一物体上；b.大小③________；c.方向④________；d.作用在⑤___________(速记口诀：同体、等大、反向共线)．匀速直线运动静止相等相反同一条直线上平衡力与相互作用力的比较结适时总一对相互作用力一对平衡力相同点大小相等方向相反，且在同一直线上区别作用对象分别作用在两个物体上共同作用在同一个物体上1．物体在一对力的作用下保持运动状态不变，那么这一对力是平衡力()理由：2．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力()理由：3．物体受到力的作用，运动状态一定改变()理由：4．物体不受力的作用，运动状态一定不改变()理由：示失分警√√××平衡力是作用在同一物体上，大小相等，方向相反并且在同一条直线上物体受到力的作用，可能是运动状态发生改变，也可能是发生形变考点3摩擦力1.摩擦力(1)定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种①________相对运动的力．(2)影响因素：a.接触面受到的②__________，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大．b.接触面的③_________，接触面越粗糙，滑动摩擦力越④______．阻碍压力粗糙程度大2.增大或减小摩擦的方法增大摩擦的方法⑤________压力，如：刹车时用力捏闸⑥________接触面的粗糙程度，如：鞋底凹凸不平的花纹变滚动摩擦为滑动摩擦，如：刹车减小摩擦的方法⑦________压力⑧________接触面的粗糙程度，如：给轴承加润滑油变滑动摩擦为滚动摩擦，如：行李箱使相互接触的摩擦面⑨________，如：磁悬浮列车增大增大减小减小彼此分开3.摩擦的利用与防止(1)利用：人跑步时要利用鞋底和地面间的摩擦；用手拿起杯子；擦燃火柴；汽车轮胎的花纹；方向盘套；走路时穿鞋底带花纹的鞋；自行车把做成螺纹状；传送皮带上带蜡；雪天路面铺灰渣等．(2)防止：机器上的轴承装珠子，并涂抹润滑油；在地上拉重物时在物体下面放上圆木棍等．图说物理1.小明骑自行车上学途中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过________的方法增大摩擦．(2016宿迁12改编)(RJ八下P25图8.3－5甲)增大压力2.为了安全，现在的轿车上一般都配有安全气囊，安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，保护车内的人不会由于________撞到车身而受伤．(2016邵阳21)(RJ八下P19图8.1－5)惯性3.自行车的车轴上安装滚珠是为了用________代替滑动来减小摩擦．(2013威海4改编)(RJ八下P36图8.3－6)滚动4.如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带(RJ八下P2)互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了________(选填“增大”或“减小”)摩擦．(2014长沙30改编)等于增大5.如图所示，用尺子快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击飞后飞出去，说明力可以改变物体的__________；而上面的棋子(RJ八下P19图8.1－6)仍然保留在原处(且在重力的作用下下落)，是因为棋子具有________．(2016眉山52)运动状态惯性6.的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了________(选填“锤头”或“锤柄”)的惯性，其质量越________(选填“大”或“小”)，越容易套紧．(2015潍(RJ八下P18坊12改编)图8.1－4)锤头大湖南三年中考命题点1惯性的理解和应用2.(2015郴州8题2分)关于惯性，下列说法正确的是()A.静止的物体没有惯性B.运动的物体没有惯性C.太空中的物体没有惯性D.一切物体都有惯性【解析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质——惯性，即一切物体不论运动状态如何，都具有惯性．故选D.D3.(2014永州7题2分)一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将()A.立刻停止运动B.运动速度越来越快C.运动速度越来越小D.仍做匀速直线运动【解析】由牛顿第一定律可知，一切物体在不受外力作用时总保持原来的运动状态，该物体原来做匀速直线运动，因此，当它不受力时将仍然做匀速直线运动．故选D.D4.(2013益阳5题3分)下列情景中为了预防惯性造成危害的是()D7.(2016株洲21题2分)如图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中．然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕O点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做________运动，这是由于小球具有_______．匀速直线惯性【解析】小球在太空中处于“失重”状态，当小球在转动中突然剪断细线，小球将不受任何力的作用，由于惯性，它将以原来的速度和方向做匀速直线运动．第7题图命题点2二力平衡1.(2016益阳6题3分)如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加相同砝码，下列说法正确的是()A.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B.小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C.小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力D.细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力B【解析】平衡力必须满足的四个条件是同体、等大、反向、共线．小车对桌面的压力受力物体是桌面，桌面对小车的支持力受力物体是小车，两个力的受力物体不同，不是平衡力，它们是一对相互作用力，A错误；小车受到的重力与桌面对小车的支持力都作用在小车上，而且小车在竖直方向上静止，故这对力是平衡力，B正确；C、D两对力都没有作用在同一物体上，故不是平衡力．故选B.2.(2016湘西3题3分)F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是()【解析】二力平衡的条件是：作用在用一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，A图中的两个力没有作用在同一直线上，所以这两个力不是一对平衡力，故A符合题意．故选A.A4.(2013张家界10题3分)如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的．以下各对力中属于平衡力的是()A.手对罐的压力与罐对手的压力B.罐受到的重力与手对罐的摩擦力C.罐受到的重力与手对罐的压力D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力B【解析】A中手对罐的压力作用在罐上，而罐对手的压力作用在手上，因两个力作用在不同的物体上，故不属于平衡力，故错误；B中罐受到的重力作用在罐上，方向竖直向下，手对罐的摩擦力作用在罐上，方向竖直向上，满足大小相等，方向相反，作用在同一直线上，符合二力平衡条件，故正确；C中的两个力的大小不相等，方向也不是相反，故C错误；D中的两个力分别作用在两个物体上，故错误．故选B.命题点3增大、减小摩擦力的方法2.(2016湘潭15题2分)下列实例中，为了增大摩擦的是()D5.(2015邵阳26题2分)如图，爷爷推箱子感到吃力．聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的沙子后，爷爷感觉轻松多了．这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要________(选填“大”或“小”)得多的缘故.【解析】在箱子底下撒一些圆形的砂子后，将滑动摩擦变成了滚动摩擦，此时，用的推力比原来要小，说明滚动摩擦要比滑动摩擦小得多．小命题点4受力分析1.(2015怀化8题3分)消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，该过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是()A.不受摩擦力B.受摩擦力，方向向下C.受摩擦力，方向向上D.没有告诉队员质量，无法判断【解析】沿着竹竿匀速下滑时，消防队员在竖直方向上受平衡力作用，且在竖直方向上只有重力和摩擦力．摩擦力的方向和重力的方向相反，重力方向竖直向下，则摩擦力的方向是竖直向上的．故选C.C3.(2016株洲19题2分)如图所示，当匀速向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数为F，此时木块N所受摩擦力的方向是向______(选填“左”或“右”)；当由慢到快向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数会________(选填“大于”“等于”或“小于”)F.左等于【解析】当匀速向左水平拉动木板M时，它与木块N之间发生了相对运动，产生了滑动摩擦力．木块N保持静止，说明它受的力是平衡的，一个是弹簧测力计对它施加的向右的拉力，一个是木板M对它施加的向左的摩擦力．在压力和接触面的粗糙程度一定的条件下，滑动摩擦力的大小也是一定的，因此，当由慢到快向左水平拉动木板M，木块N稳定时受到的摩擦力不变，弹簧测力计对它的拉力也不变，故弹簧测力计的示数与原来相同．5.(2015张家界14题2分)小红用15N的水平推力推着重为30N的物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是________N，若小红改用20N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是________N.【解析】物体在水平面上做匀速直线运动时，在水平方向上受平衡力作用，因此物体所受摩擦力等于推力大小；当推力增大后，因压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化，故当推力改用20N时，物体受到的摩擦力仍为15N.1515命题点5探究阻力对物体运动的影响1.(2015衡阳26题6分)小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是________(选填“a”“b”或“c”)．【解析】(1)为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑，b步骤在斜面上铺棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同；b(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越________．【解析】(2)水平面越光滑，小车运动的距离越远，由题图可知，木板的表面最光滑，小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最远；远(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做________运动．【解析】(3)根据牛顿第一定律，在水平面