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第5课时找质数第三单元倍数与因数1216243探究新知用2,3，…，11个小正方形分别可以拼成几种长方形？完成下表。小正方形个数（n）能拼成几种长方形n的因数2345678910111211，211，321，2，411，521，2，3，611，721，2，4，821，3，921，2，5，1011，1131，2，3，4，6，12探究新知小正方形个数（n）能拼成几种长方形n的因数2345678910111211，211，321，2，411，521，2，3，611，721，2，4，821，3，921，2，5，1011，1131，2，3，4，6，12观察下表，你发现了什么？探究新知认一认，填一填。一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。1既不是质数，也不是合数。2～12中，质数有，合数有。23571146891012探究新知1.用13，14，15，16个小正方形分别可以拼成几种长方形，完成下表。小正方形个数（n）能拼成几种长方形n的因数质数还是合数1314151612231，131，2，7，141，3，5，151，2，4，8，16质数合数合数合数巩固练习2.分一分，并与同伴交流你是怎么分的。质数合数23291127933142599巩固练习3.猜猜我是谁。3和7巩固练习4.你说我讲。巩固练习判断一个数是质数还是合数的方法：根据质数和合数的意义进行判断,只有两个因数的数一定是质数,有3个或3个以上因数的数一定是合数。看这个数,除了1和它本身外,含不含有2,3,5的倍数的特征,如果没有,再看有没有因数7和11,如果也没有,就是质数。课堂小结1.我会选。(1)10以内全部质数的和是()。A.13B.15C.17D.19C(2)两个质数的差是4,积是77,这两个质数的和是()。A.15B.18C.20D.30B拓展练习2.在()里填上不同的质数。12=()+()21=()+()+()15=()+()+()573513357答案不唯一答案不唯一拓展练习拓展阅读