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解决问题的策略七学习目标：用“一一列举”的策略解决简单实际问题，能通过有条理的列举分析有关实际问题中的数量关系，并获得问题的答案。旧知回顾长/厘米宽/厘米1235周长/厘米用30个1平方厘米的小正方形拼成长方形,有多少不同的拼法,它们的周长各是多少?301510662342622一共有()种不同的拼法。4巩固练习76长/厘米宽/厘米1234面积/平方厘米用一根20厘米长的铁丝围长方形,且长方形每条边的长都是整厘米数。有多少种不同的围法?它们的面积各是多少平方厘米?985长+宽=周长的一半=20÷2=10（厘米）5212491625一共有()种不同的围法。5巩固练习同学们去参加劳动。五（1）班同学每隔5天去一次，五（2）班同学每隔7天去一次。如果五（1）班同学是3月16日去，五（2）班是3月17日去。两个班同学在几月几日会同时去？用列表的方法解决。答：两个班在3月31日会同时去。五(1)3.16五(2)3.173.213.263.313.243.31巩固练习有三张数字卡片5、7、9，选其中的一张，二张或三张，可以组成不同的自然数。一共能组成多少个不同的自然数？选一张选二张选三张5、7、957、59、75、79、95、97579、597、759、795、957、975答：一共有15个不同的自然数。巩固练习6个/盒123456784个/盒体育用品商店购进50个羽毛球，这些羽毛球有两种包装,分别是6个和4个一盒的。商店可能购进这两种包装的羽毛球各多少盒?一共有多少种不同的可能?6441112381832852答：一共有4种不同的可能。巩固练习