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第2课时位置（2）位置2根据字母表填空,A对应的位置用数对表示为（4,2）。5WTQ4IYOL3UFGDKP2NCAHMV1ESRXB12345678910复习导入（1）E的位置在第（）列、第（）行，表示为（，）。X、F和V的位置分别是（，），（，）和（，）。（2）在横线上写出下面这些格中的字母。（1，2）___（8，3）___（7，3）___（9，3）___（4，5）___（2，3）___（9，5）___（6，2）___21219153102NDGKWUQH复习导入动物园示意图21100既表示列的开始，又表示行的开始。动物园示意图的第一列，第一行又在哪呢？探究新知(教材第20页例2)我用数对（3，0）表示大门的位置。熊猫馆在（，）。35（1）你能表示其他场馆所在的位置吗？探究新知动物园示意图(1，4)(3，5)(2，2)(6，4)(3，0)探究新知（2）在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（1，1）猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3）动物园示意图猩猩馆飞禽馆狮虎山探究新知1.用数对可以表示平面图上物体的位置2.给出物体在平面图上的数对，就可以确定物体所在的位置知识小结A（5，8）B(,)C（，）D(,)2552851.照样子写出下图中字母的位置。对应练习(教材第20页“做一做”1)2.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）对应练习．B．C．D．E(教材第20页“做一做”2)(1)用数对表示下列地点的位置。学校()小明家()体育馆()商场()图书馆()小玲家()1，18，63．仔细观察下面的平面图，填一填。2，98，89，42，4巩固练习(2)小明从家到图书馆应先往()走()米，再往()走()米。南200东100巩固练习答案不唯一(3)上周六，小玲的活动路线是(2，4)→(9，4)→(8，8)→(2，9)→(2，4)。说一说她这一天去了哪些地方？小玲从家出发，去了图书馆、商场、体育馆，最后回到家。巩固练习1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业