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第7课时整理与复习三位数乘两位数4•口算乘法•笔算乘法•积的变化规律•单价、数量和总价•速度、时间和路程•解决问题旧知回顾1.口算出下列各题，再说说你的计算方法：18×4=12×5=13×3=25×4=知识点1：口算乘法726039100可以先把两位数看作几十加几，再分别用几十乘一位数和几乘一位数，最后把两次乘得的结果相加。旧知回顾1.口算出下列各题，再说说你的计算方法：130×5=230×3=125×8=320×3=6506901000960可以先分别用几百乘一位数和几十乘一位数，最后把两次乘得的结果相加。或者按照两位数乘以一位数的方法，算出结果后在末尾添上0.知识点1：口算乘法旧知回顾知识点2：笔算乘法713×49=34937308×25=7700260×40=10400旧知回顾知识点3：积的变化规律在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，0除外，积也乘（或除以）几。根据算式58×26=1508，直接写出下列各题的结果580×26=5800×26=5800×260=580×260=150801508001508000150800旧知回顾在乘法算式中，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，积不变。（0除外）根据算式16×20=320，直接写出下列各题的结果（16×2）×（20÷2）=（16×4）×（20÷4)=（16÷5）×（20×5）=（16÷8）×（20×8)=320320320320旧知回顾知识点3：积的变化规律知识点4：单价、数量和总价的关系单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量例：同学们去秋游，每张车票和门票是49元，一共需要102张票，李老师准备5000元够买票吗？49×102=4998（元）4998元5000元答：李老师准备5000元，够买票。旧知回顾知识点5：速度、时间和路程之间的关系速度=路程÷时间时间=路程÷速度路程=速度×时间速度的写法和读法(1)特快列车的速度每小时行160千米，可写作(2)声音传播的速度是340米/秒，可读作160千米/时每秒340米旧知回顾知识点6：解决问题1、王老师带90元钱买了3个足球，每个足球多少钱？90÷3=30（元）答：每个足球30元。旧知回顾知识点6：解决问题2、某学校有5位老师带领108名学生参观博物馆，现有1500元钱，买票够不够？（成人每人24元，学生半价）5×24+108×（24÷2）=1416（元）1416元＜1500元够买票答：现有1500元钱，买票够。旧知回顾知识点6：解决问题3、一列火车从甲地到乙地，每小时行115千米，已经行了5小时，距离终点还有625千米。从甲地到乙地的距离一共是多少千米？115×5+625=1200（千米）答：从甲地到乙地的距离一共是1200千米。旧知回顾4、（1）下面长方形绿地的宽要增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？32÷8×480=1920（平方米）答：扩大后的绿地面积是1920平方米。旧知回顾480平方米8米8米知识点3：积的变化规律4、（2）下面长方形的宽增加了32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？32+8=40（米）40÷8×480=2400（平方米）答：扩大后的绿地面积是2400平方米。480平方米8米8米旧知回顾知识点3：积的变化规律