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第2课时亿以内数的读法大数的认识1复习导入1.读出下面各数。2308560070091567读作：二千三百零八读作：五千六百读作：七千零九读作：一千五百六十七个位十位百位千位万位十万位百万位千万位24960000这个数怎么读？二千四百九十六探究新知2（教材第5页例2）知识点1：整万数的读法二千万四百万九十万六万二千四百九十六万更简便个位十位百位千位万位十万位百万位千万位308000040500000三百零八万四千零五十万探究新知试读例题中其它的两个数。相同点：万级的数也是按照个级的数的读法来读的。不同点：读完万级的数要在后面加“万”字。探究新知万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？546216407000100300403探究新知知识点2：含有两级的数的读法含有两级的数怎么读？546211.先读万级，再读个级。万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“万”字。五万四千六百二十一探究新知2.每级末尾不管有几个0都不读。六百四十万七千6407000探究新知3.其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。一千零三万零四十10030040探究新知含有两级的数的读法：1.先读____级，再读____级；2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；3.每级末尾不管有几个0，都______，其他数位上有一个0或连续几个0，都___________。万个不读只读一个0方法小结1.读出下面每组数。34和3400003004和30040000340和34000003040和30400000读作：三十四读作：三十四万读作：三千零四读作：三千零四万读作：三百四十读作：三百四十万读作：三千零四十读作：三千零四十万对应练习（教材第6页”做一做“1）2.万位千位百位十位个位569200370600040080501千万位百万位十万位读作：五十六万九千二百读作：三百七十万六千读作：四千零八万零五百零一读一读。对应练习（教材第6页”做一做“2）三万二千六百八十五百二十万五千一百二十万零六百零五十万七千零七十四十七万零五十三百零七万零八百三千零六十万零九百一亿3.小组交流，怎样读比较方便。3268052050001200605107070470050307080030600900100000000先分级，比较容易读。对应练习（教材第6页”做一做“3）选一选。1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（）。A、6000600B、6006000C、6000006D、60000602.在下列数中，（）读作三千零二十万六千零九十九。A、32060099B、30206099C、302060909D、30020609BB巩固练习选一选。3.下面的数中，只读一个零的是（）。A、906500B、58000530C、3060908D、3060008B巩固练习课堂小结含有两级的数的读法：1.先读万级，再读个级；2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。整万数的读法：万级上的数，按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。知识拓展