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15青海高原一株柳•学习要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。习重点：能正确、流利地朗读课文。学习难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络。学习准备：课前布置回忆或介绍写柳的古诗。从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。•青海高原上的这株柳树是怎样生长出来的？•这株柳树在成长过程中经历过哪些磨难？揭题解题，明确读文重点•提出问题并讨论（1）本文能不能用一个柳字做题目，用“一株柳”做题目可不可以？（2）用“青海高原一株柳”做题目有什么好？自读课文，整体感受•学生自读课文，画出文中生字词语小组交流学习，实在不懂的作上记号。自由读课文，将自己认为写的比较好的词语和句子圈点勾画出来；借助工具书或讨论理解字词，依然不能理解的作上记号。•学生分节读课文，随时纠正，指名说说不理解的词语。•整体把握，建立印象学习写字•师重点指导，学生写字•展示评议布置作业•读熟课文•抄写课文生字2遍。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。