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第3课时百分数与分数的互化第六单元百分数先把下面的小数化成百分数，再说一说小数化百分数的方法。0.451.20.36745％120％36.7％复习导入先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数、分数化小数的方法。0.451.20.367（）（）（）（）（）（）920653671000复习导入3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳的人数，得到如下结果。你会用百分数表示分数吗？探究新知3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳的人数，得到如下结果。35＝（）10060＝60％27＝（）100探究新知3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳的人数，得到如下结果。将分数化成小数，再化成百分数。探究新知335＝3÷5＝0.6＝60％27＝2÷7≈0.286＝28.6％除不尽，一般保留三位小数探究新知把下面的百分数改写成分数。23753412.512518百分数→分母是100的分数→化简试一试1、把、、、、改写成百分数。151438135915＝20％14＝25％38＝37.5％13≈33.3％59≈55.6％巩固训练2、把27％、40％、65％、145％、2.6％改写成分数。27％＝（）（）2710065％＝（）（）132040％＝（）（）25145％＝（）（）29202.6％＝（）（）13500巩固训练