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本单元复习课首页课件目录末页第三单元物质构成的奥秘考点一粒子的性质及应用1．[2018·东营]下列说法不正确的是()A．高花未吐，暗香已远——分子不断运动B．品红在热水比在冷水中溶解得快——温度越高，分子运动越快C．碘升华变为碘蒸气——分子的大小发生了改变D．氢气在氧气中燃烧——分子可以再分C本单元复习课首页课件目录末页【解析】“高花未吐，暗香已远”是分子不断运动的结果，A正确；温度越高，分子运动越快，品红在热水比在冷水中溶解得快，B正确；碘升华变为碘蒸气是因为碘分子之间的间隔变大，分子大小不变，C错误；氢气在氧气中燃烧生成水，氢分子、氧分子分别分解成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子分别结合形成水分子，大量的水分子聚集成水，能证明分子可以再分，D正确。本单元复习课首页课件目录末页2．化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验，他用定量的方法研究空气成分，其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气(微观示意图如下)，下列说法正确的是()A．该实验可说明分子质量大、原子质量小B．该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同C．该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的D．该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的B本单元复习课首页课件目录末页【解析】该实验不能说明分子质量大、原子质量小，故A不正确；同种物质的化学性质相同，该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同，故B正确；氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变，故C不正确；氧化汞分解过程中，元素的种类没有发生改变，故D不正确。本单元复习课首页课件目录末页3．[2018·镇江]如图，加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色气体。(1)该变化属于________(填“物理”或“化学”)变化。(2)碘由固态变为气态时，分子间的空隙________(填“变大”或“变小”)。物理变大【解析】(1)加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色气体，是因为在加热的过程中碘单质由固态变成了气态，在这个过程中没有新物质生成，只是物质的状态发生了变化。(2)碘由固态变为气态时，分子之间的间隔变大。本单元复习课首页课件目录末页4．[2017·福建]下图是氢分子和氧分子运动的示意图。ABC(1)在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是____(填标号)。(2)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________________________有关。(3)举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：______________________________________________________。BC分子种类(或其他合理答案)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(或其他合理答案)本单元复习课首页课件目录末页5．[2017·聊城]李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是()A．原子可以转化为离子B．原子是最小的微观粒子C．有些物质是由原子构成的D．原子可以“搭建”成分子考点二分子、原子、离子的区别与联系B【解析】从结构上原子可以分为原子核和和外电子，因此它不是最小的微粒；原子是化学变化中的最小粒子，不可再分。本单元复习课首页课件目录末页6．下列微粒中，质子数少于核外电子数的是()A．OH－B．Mg2＋C．HClD．H2O2A本单元复习课首页课件目录末页7．某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn＋离子，则下列关系式一定正确的是()A．m＝nB．m＝n＋xC．m＝n－xD．m＝x－nB本单元复习课首页课件目录末页8．两种化合物都有甜味，下列推测正确的是()A．组成元素一定相同B．构成分子的原子个数一定相同C．分子中某些原子的结合方式可能是相似的D．性质、组成和结构完全相同考点三元素与原子以及物质组成之间的关系C本单元复习课首页课件目录末页8．两种化合物都有甜味，下列推测正确的是()A．组成元素一定相同B．构成分子的原子个数一定相同C．分子中某些原子的结合方式可能是相似的D．性质、组成和结构完全相同C【解析】两种化合物都有甜味，组成元素不一定相同，故A错；两种化合物都有甜味，构成分子的原子个数不一定相同，例如葡萄糖和蔗糖都有甜味，但原子个数不同，故B错；两种化合物都有甜味说明构成分子的原子有相似的结合方式，才具有相似的性质，故C正确；两种化合物都有甜味，物质的性质、组成和结构不一定相同，例如葡萄糖和蔗糖都有甜味，性质、组成和结构不同，故D错。本单元复习课首页课件目录末页9．[2018·重庆A]民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11)，药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是()A．乌头碱由四种元素组成B．乌头碱分子中C、H原子个数比为34∶47C．乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OD．每个乌头碱分子由93个原子构成C本单元复习课首页课件目录末页【解析】根据乌头碱化学式为C34H47NO11判断乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，A正确；一个乌头碱分子中C、H原子个数比为34∶47，B正确；乌头碱在空气中充分燃烧除生成CO2和H2O外，还会生成含氮的物质，C错误；每个乌头碱分子由34个碳原子、47个氢原子、1个氮原子和18个氧原子构成，合计93个原子，D正确。本单元复习课首页课件目录末页10．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是______，②表示的是______。(2)下列说法正确的是______(填字母)。A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的原子分子A本单元复习课首页课件目录末页(3)下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。①氯原子的结构示意图中，x的数值是______；②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的__________________相同；③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不同。7最外层电子数质子数本单元复习课首页课件目录末页【解析】(1)汞属于金属，是由原子构成的，水由水分子构成。(2)氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，故A正确；氯化氢属于纯净物，是由氢、氯两种元素组成的，故B错误；氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的，故C错误。(3)①根据“原子序数＝核内质子数＝核外电子数”，则17＝2＋8＋x，解得x＝7；②元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同；③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同。本单元复习课首页课件目录末页教材P65“练习与应用”第2题(5)11．稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是()A．铈的原子序数是58B．铈属于非金属元素C．铈原子中的质子数为58D．铈的相对原子质量是140.1考点四元素周期表与粒子结构(高频考点)B本单元复习课首页课件目录末页【思想方法】元素周期表是化学学习和科学探究的重要工具。根据原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，利用元素周期表的原子序数，可以确定该元素的元素符号、元素名称、相对原子质量，还可得知元素的原子是容易得电子还是失电子等。本单元复习课首页课件目录末页12．[2018·安徽]硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是()A．相对原子质量为10.81gB．属于金属元素C．原子的核电荷数为5D．原子核外有6个电子C本单元复习课首页课件目录末页【解析】根据元素单元格知识可知硼元素的相对原子质量为10.81，A项错误；属于非金属元素，B项错误；原子的质子数＝核电荷数＝原子序数＝核外电子数＝5，C项正确，D项错误。本单元复习课首页课件目录末页13．如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图，下列说法正确的是()A．钠、氯都属于金属元素B．氯化钠是由a、d两种粒子构成的C．氯的相对原子质量是35.45gD．a表示的是一种阴离子B本单元复习课首页课件目录末页【解析】钠元素属于金属元素，而氯元素的偏旁是“气”，可见属于非金属元素，故A错误；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，a核内有11个质子，核外有10个电子，是钠离子，d核内有17个质子，核外有18个电子，是氯离子，故B正确；相对原子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”，故C错误；a中，质子数核外电子数，属于阳离子，故D错误。本单元复习课首页课件目录末页14．[2018·达州]图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种微粒的结构示意图，仔细分析答题。图甲图乙(1)图甲中，铝元素的信息有处错误，请加以改正：________。(2)铝元素的相对原子质量是________。(3)图乙中，属于稳定结构的原子是______(填序号，下同)。(4)图乙中，与铝不属于同一周期元素的是______。Al26.98ADA本单元复习课首页课件目录末页【解析】(1)根据图甲中元素周期表可知，铝元素的元素符号错误，应为Al。(2)根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铝元素的相对原子质量为26.98。(3)图乙粒子中，A中质子数＝核外电子数，为氦原子，D中质子数＝核外电子数，且为原子，最外层电子数为8，属于稳定结构。(4)电子层数决定周期数，图乙中，与铝不属于同一周期元素的是A。