机关事业单位年度考核个人思想工作总结范文

机关事业单位年度考核个人思想工作总结范文机关事业单位年度考核中总结个人思想工作的目的是使政府人员真正为人民服务，为人民做实事。以下是网友推荐的政府机关事业单位年度考核个人思想工作总结，希望能给大家带来帮助。机关事业单位年度考核个人思想工作总结【1】本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。一年来，认真学习XXXXXXXXX，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、本文来自中華勵誌網范文价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加本文来自中華勵誌網范文各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，本文来自中華勵誌網范文使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件。机关事业单位年度考核个人思想工作总结【2】今年以来，胥坝乡党委在县委、县政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实中央和省、市、县重大决策部署，开拓创新，锐意进取，各项工作迈出新步伐，取得新成效，保持了稳中有进、稳中有为、稳中向好的发展态势。20xx年主要工作开展情况一、全力以赴保增长，经济运行量质并举预计，全年实现地区生产总值6.26亿元，比上年增长4.1%。农业总产值2.2亿元，比上年增长4.9%;工业总产值9000万元，比上年增长11.8%;第三产业总产值1.9亿元，比上年增长1.4%。完成固定资产投资1.6亿元，占年度任务123%。完成招商引资40200万元。农村居民可支配收入17600元，比上年增长10.7%。国地税收入200万元，完成当年任务的133.3%。扎实推进安全生产工作，共计检查各类生产经营单位300余家，查处各类安全生产事故隐患168条，整改124条，限期整改44条。全力推进秸秆禁烧，努力实现秸杆还田和综合利用。率先完成土地确权工作，全乡共确权土地面积5.56万亩。实施1万亩旱涝保收田和第6期小农水项目建设，完成杨林排涝站泵站技改。继续实施“八小”水利改造提升和桥涵闸配套建设，完成新洲泵站技改，塘坝清淤25口，河沟清淤5000米，机耕桥25座。采取封洲禁运、飞机防治等措施，加强美国白蛾防治工作。进一步推进万亩油菜高产创建项目，开展森林防火和农机购机补贴工作。扎实开展春秋季重大动物防疫工作，完成家禽禽流感免疫21万只，免疫率100%。二、多方联动夯基础，美好乡村扎实推进实施2个省级重点中心村、4个一般整治村和安胥路示范带建设，扎实推进农村环境连片整治，高效推进政务区、旭光新村建设。加强农村污水处理设施建设，新建管道式排水沟2600米，铺设污水处理主管网3.2公里，新建垃圾房13座，分散式改厕120户，拆除柴垛、鸡舍、厕所等200多处，绿化提升4000，完成1100户、12万房屋外立面改造，人行步道2200米，户户通5公里。新建社区服务大厅4座，文化活动广场、文化长廊以及公益性健身广场4处。实施11.5公里堤顶道路建设，届时将实现53公里堤顶道路环岛通。完成汀洲渡口拓宽改造，新建8.3公里的组组通工程，在主干道路临水临崖等危险路段设置反光镜和安全警示桩5处。拆除违章建设1030，完成农村危房改造230户、抗震加固100户。积极落实渔民上岸相关政策，国家4部委联合13个省在群心村召开渔民上岸工作现场会。实施14个村级“一事一议”财政奖补基础设施项目。三、持之以恒惠民生，社会大局和谐稳定全面落实改善民生的各项政策措施，农村低保、五保供养、计划生育家庭特别扶助等补助政策全面兑现。发放救灾款50万余元，居家养老资金12.42万元，大病救助资金122.2万余元，救助金4.7万元。圆满完成20x年度城乡居民养老和医疗保险参保任务，参保缴费人数分别为16721人和28456人。重新审核五保供养对象148户155人，认定农村低保对象748户1048人。大力践行社会主义核心价值观，深入开展“五好文明家庭”、“平安家庭”、“最美村官”以及“身边好人”、“铜陵好人”等申报评选工作。开展多种形式的文娱活动，极大丰富乡村人民群众的精神生活，送黄梅戏下村演出16场，武术下村表演1次，多次组织书法、诗词征集、文艺表演等活动。先后迎接安徽省诗词学会和中华诗词学会领导检查验收，成功获评“中华诗词之乡”。狠抓长效节育措施落实和流动人口管理，开展重点信息清理、宣传教育专项活动月活动，计划生育成果进一步巩固。充分发挥综治维稳信访工作中心和工作站作用，积极预防和妥善化解各类矛盾纠纷，化解率100%，全乡无群体访和越级访，积极创建“全国无邪教乡镇”。四、紧扣主线抓服务，党建工作成效明显针对不同行业、不同岗位党组织和党员的特点，开展服务型党组织创建工作。由横向覆盖向纵向深化“三三制”工作，广泛开展村组干部“五进家门”服务、党员中心户巡访和志愿者服务活动。结合社区换届选举工作，推行网格化管理，提供精细化、信息化、全覆盖、零距离的社区服务。在机关事业单位开展“挂门牌、亮身份、明职责”专项活动。在非公企业开展星级创评，实现“党建强、发展强”。积极开展城乡党组织结对共建，推进选派、选聘工作。巩固软弱涣散后进村衣冠村和软弱涣散后进社区抚宁社区集中整顿成果。抓好党建创新项目建设，建立村级后备干部人才库，发展壮大村级集体经济。探索实行党代表中心发言人制度、提案提议制度、党代表中止及补选制度，实行乡党委委员联系乡党代表、乡党代表联系党员群众的“双联系”制度，实现党代表工作室“八个有”的目标。机关事业单位年度考核个人思想工作总结【3】本年度工作主要有以下二个方面：一、教学情况今年高一的生物教学工作。能够严格按照新课程标准展开教学工作。认真完成学校的各项教学要求，教学成绩和学生满意率均收到应有的效果。在教学工作中，面向全体学生，能够利用身边的课程资源用教材教，使学生在学到知识的同时，具备应有的能力。第一，通过开展生动有趣的教学活动，培养学生对生物学科的兴趣，指导正确消费，用所学知识观察周围事物，体验运用知识的乐趣。第二，制作修改了每一课时的ppt，增大信息量，以便于学生把短期记忆转化为长期记忆。第三，认真备课，钻研考纲，为减轻学生负担，做好个性化笔记，以备复习时使用。第四，坚持尊重和关心学生，用专业知识帮助他们解答课内外学习和生活疑惑。二、科研情况深入研究新课程理念，坚持用教材教，而不是教教材。这方面进展有四：第一，备课做到常教常新。无论教材的组织和课件的制作都重新梳理，使之更适合这一届学生的实际情况。第二，继续挖掘身边的课程资源。整个教学过程更加贴近学生的生活实际，使看似枯燥乏味的知识变得活灵活现，课堂气氛宽松活跃，学习积极性较高。第三，面向全体学生。开学初绪论课便向学生做出保证：没有特殊情况，课堂上微笑到期末。实践证明，坚持这个得到学生热烈掌声的倡议，对提高学生的接受能力和教学成绩都很有帮助。第四，撰写教学随笔、论文和教学反思等共6篇，如：《浅谈教师素质中的“四气”》、《开拓教学新思路追求“四主”创高效》、《挖掘潜力活化教材不断充实校本课程》、《观念决定行动————感悟中美“灰姑娘的故事”教学区别》、《诺贝尔医学奖简介》等，都真实反映了一年来的教学感悟和新思考，为今后的教学、科研奠定了比较坚实的基础。总之，作为一名一线生物教师，能够立足于本职尽心尽力开展教学和科研工作，并不断总结经验教训提高理论水平，以便用理论指导实践。随时把教学科研成果发表资源共享。除人教网发表外，在个人网易博客和新浪博客发表。两个博客浏览量总计16万有余，在为生物教学的资源共享方面做出了应有的贡献。