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第九单元戊戌变法第3课百日维新[目标导航]知识目标素养目标1.百日维新的背景2.维新派救亡斗争的表现3.百日维新的内容、意义及局限性1.光绪皇帝任用维新派进行变法，在政治、经济、军事、文化各方面进行改革，基本反映了资产阶级维新派的愿望与要求(历史解释)2.康、梁为代表的维新派在中华民族面临亡国灭种的严重危机下，要求变法顺应历史潮流，体现以国家、民族的命运为己任的精神(家国情怀)一、百日维新的背景1．列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重(1)德国军队强占胶州湾。(2)俄国强占旅顺和大连。(3)法国强租广州湾。(4)英国租借“新界”和威海卫。2．维新运动从理论宣传转入政治实践(1)康有为不断上书光绪帝。①康有为上书光绪帝《上清帝第六书》，主张学习日本明治维新，进行全面改革。②康有为进呈《日本变政考》和《俄彼得变政记》等书籍，帮助光绪帝坚定维新变法的决心。(2)保国会、保浙会、保川会等相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。(3)张之洞等爱国官员面对严峻形势产生了强烈的变法要求。二、百日维新的概况1．开始1898年6月11日，光绪帝颁布“定国是诏”诏书，宣布变法。2．内容及意义分类措施意义政治(1)告诫廷臣舍旧图新，力行新政(2)鼓励官绅士民上书言事，严禁官吏阻隔(3)谕令各省督抚举荐新政人才(4)精简机构，裁减冗员，取消旗人由国家供养的特权等有利于民族资产阶级参与政治，初步动摇了封建统治秩序经济(1)设立农工商总局，鼓励发展农工商业(2)提倡私人开办工厂，采用机器生产(3)设立铁路、矿务总局，鼓励商办铁路、矿业(4)改革财政，创办国家银行，编制国家预算和决算(5)兴办邮政，裁撤驿站有利于中国民族资本主义的发展文化教育(1)改革科举制度，废除八股(2)在各地成立中小学堂，在京师设立大学堂，筹设铁路等专门学堂(3)鼓励私人办学，选派学生到海外留学(4)准许民间创办报馆、学会(5)设立译书局，组织翻译外国书刊有利于先进科学文化的传播军事建立新式军队，装备新式武器，按新法练兵，还添造兵船，增强海军实力有利于增强军事实力3.局限性光绪帝没有采纳康有为、梁启超等人先前提出的“行宪法，大开国会”、设立制度局等主张。要点百日维新的特点1．涉及领域：下至经济基础，上至上层建筑(政治、军事、思想文化)，体现了除旧布新的新气象，但未涉及政治制度的根本变革(即变封建专制制度为君主立宪制)。2．推行力量：仅限于社会上层，没有深入广大民众中，因而没有形成变革的巨大力量。3．推行者：由没有实权的皇帝来推行，显示出维新力量的薄弱。4．性质：是一场资产阶级性质的改革。5．目的：变法图强，救亡图存。6．作用：起了思想启蒙作用，有利于资本主义的发展和先进科学文化的传播。7．过程：变法措施过于急躁，分不清轻重缓急。[探究问题]材料中国和日本是两个非西方国家，(19世纪)面临的任务也非常相似……不同点则在于所采用的政治策略不同……从日本的总策略上来讲，我把它叫做慢三步……而中国从总的策略上来讲是快三步……他们想要马上能见效的……康有为说：“慢改不如快改，小改不如大改。”——华世平《理想主义和现实主义：比较百日维新和明治维新的政治策略和哲学理念》思考：材料体现戊戌变法在策略上存在什么问题？它本质上说明了什么？提示：问题：急于求成。说明：中国民族资产阶级在政治上不成熟，不能完成历史使命。