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生于忧患,死于安乐(1)舜发．于畎亩．．之中,傅说举．于版筑之间()()()(2)故．天将降大任．于是人也()()(3)空乏．．其身,行拂乱．其所为()()(4)曾．益其所不能()1.重点实词答案:(1)兴起,指被任用田地选拔、任用(2)所以责任,使命(3)财资缺乏扰乱(4)同“增”,增加(5)困于心,衡．于虑,而后作．()()(6)征．于色,发．于声,而后喻．()()()(7)入．则无法家拂．士,出．则无敌国．．外患者()答案:(5)同“横”,梗塞,不顺奋起,指有所作为(6)征验、表现显露、流露了解、明白(7)指在国内同“弼”,辅佐指在国外势力、地位相当的国家2.一词多义(1)拂行拂乱其所为法家拂士(2)士法家拂士管夷吾举于士(3)于舜发于畎亩之中故天将降大任于是人也答案:(1)违背;同“弼”,辅佐(2)贤士;狱官(3)相当于“在”(或“从”);相当于“给”1.空乏其身,行拂乱其所为。译文:答案:使他身处贫困之中,使他做事不顺。2.所以动心忍性,曾益其所不能。译文:答案:用这些来使他受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他原来不具备的能力。3.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。译文:答案:国内如果没有坚守法度的大臣和能够辅佐君主的贤士,外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰,国家往往会灭亡的。答案:1.入则无法家拂士2.生于忧患3.必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能1.(2018临沂),出则无敌国外患者,国恒亡。2.然后知而死于安乐也。(《孟子二章》)3.故天将降大任于是人也,,,,,,,。答案:(示例)只有经受住艰苦磨炼,才能有所作为,否则将一事无成。1.本文的观点对你的成长有何启示?答案:(示例)先从个人角度正面论证“生于忧患”,再从国家角度反面论证“死于安乐”。2.本文第2段用对比的方式论证了文段的论点,试对此作简要说明。3.本文论述了有所作为成就大业的人必须具有,的崇高境界。(用原文语句回答)答案:生于忧患死于安乐4.《生于忧患,死于安乐》一章,开头一段共列举了六个人的事例,这些事例共同说明了什么道理?它们对论证本文的论点起什么作用?答案:这些人都是由卑微到显贵,经历过艰苦环境磨炼的杰出历史人物,意在说明人要成大器,担负治国重任,必须经受磨炼的道理。这六个人的典型事例,为本文要论证的论点提供了典型的事实论据。