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第四单元生物圈中的人第一章人的由来考点突破课堂检测中考导航课后作业考纲要求1.人类的起源2.人类的进化3.人体男性和女性生殖系统的结构和功能4.受精过程和胚胎发育过程5.青春期的发育特点6.计划生育中考导航中考导航中考导航命题规律本章的出题热点是卵巢和睾丸的功能、受精和胎儿发育的场所、胎儿的营养及青春期的发育特点。考点突破考点1人类的起源和发展1.达尔文的进化学说认为，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在1200万年前，树栖生活。2.人类的起源和发展(1)起源：人类起源于远古时代的。考点突破森林古猿【点拨】森林古猿下地生活的原因：气候改变，森林消失。(2)发展：A.下到地面生活的森林古猿，由于的改变和自身形态结构的变化，向着的方向发展，前肢解放出来，能用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧，逐渐演化成古人类。考点突破环境直立行走B.古人类在生活过程中逐渐学会了使用工具和，并且能够用火，大脑也越来越发达，产生了。3.露西少女生活在距今300万年前，其化石下肢骨更粗壮，有利于。4.类人猿在形态结构上与人有许多相似之处，考点突破制造工具语言直立行走但与人的区别表现在：①运动方式不同；②制造工具的能力不同；③脑发育的程度不同。【点拨】人类学家将是否直立行走作为人与猿分界的一个重要标准。考点突破1.(2011广东)在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是()A.由于其他动物入侵B.由于地形和气候的变化C.为了扩大领地D.由于身体结构发生变化母题训练B考点突破1.“露西”少女的化石下肢粗长、上肢细短，说明“露西”少女时代的古人类能够()A.直立行走B.使用制造工具C.使用火D.使用语言和文字中考预测A考点突破2.(2012广东)现代类人猿和人类的共同祖先是()A.东非人B.森林古猿C.长臂猿D.北京人2.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是()A.脑发育程度不同B.运动方式不同C.制造工具的能力不同D.祖先不同母题训练B考点突破中考预测D【备考提示】本考点属于识记层面，近几年题目难度都不大，备考时只要记忆了解即可解决此类问题。考点突破考点2人的生殖1.男性生殖系统正面示意图考点突破2.女性生殖系统正面示意图考点突破3.常考知识点：(1)男性主要生殖器官是,功能是产生和分泌，女性主要生殖器官是，功能是产生和分泌。(2)输卵管作用：输送卵细胞，的场所，女性结扎的部位。(3)：胚胎和胎儿发育的场所，也是形成月经的场所。考点突破睾丸精子雄性激素卵巢卵细胞雌性激素受精子宫4.生殖与发育过程(如图)：考点突破(1)受精作用：精子与卵细胞在内结合，形成。(2)怀孕：在输卵管中，受精卵不断分裂，发育成，最终植入的过程。(3)：胎儿和母体交换物质的器官。(注意：脐带只有输送物质的功能)考点突破输卵管受精卵胚泡子宫内膜胎盘(4)胎儿的营养：(5)分娩：一般来说，怀孕到第周时，胎儿就发育成熟了。分娩是成熟的胎儿和胎盘从母体的排出的过程。考点突破胎盘脐带38阴道【点拨】a.人的胚胎发育初期(即胎盘形成之前)的营养物质来源于卵细胞。b.胎儿在母体内时不能摄食，也不能呼吸，通过循环系统和母体联系在一起。考点突破1.(2014广东)在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。胎儿与母亲进行物质交换发生在()A.胚盘B.卵巢C.胎盘D.输卵管母题训练C考点突破1.胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是()①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道A.①④⑥B.①③④⑥C.①⑤④⑥D.③④⑥中考预测D考点突破2.(2015广东)人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育的场所依次是()A.输卵管、子宫、卵巢B.卵巢、子宫、输卵管C.卵巢、输卵管、子宫D.输卵管、卵巢、子宫母题训练C考点突破2.下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是()A.胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分B.男女第二性征的出现是性激素作用的结果C.双侧输卵管结扎的育龄妇女一般不再具有生育能力D.受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫中考预测A考点突破3.(2017广东)在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是()A.睾丸和卵巢B.卵巢和输精管C.睾丸和子宫D.睾丸和输卵管母题训练A考点突破3.如图男性生殖系统中既能产生精子，又能分泌雄性激素的器官是()A.①B.②C.③D.①和③中考预测C考点突破4.（2018广东）人体精子与卵细胞结合的场所是()A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢母题训练C考点突破4.下列胎儿获得营养物质的途径中，正确的是（）A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→脐带→母体→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿中考预测B考点突破【备考提示】本考点中的出题热点是卵巢和睾丸的功能、受精和胎儿发育的场所及胎儿的营养，备考时注意区别记忆。考点突破考点3青春期1.青春期的身体变化(1)是显著特征；(2)性器官迅速发育并出现男女有别的性征，这些都与分泌增多有关；(3)系统以及内脏功能的增强；(4)男孩出现和女孩出现等正常生理现象。考点突破身高突增第二性激素神经遗精月经2.心理变化：青春期的心理变化表现为有了强烈的独立意识，也开始萌动。3.常考知识点：(1)神经系统的发育高峰期在青春期之；(2)女孩身高突增年龄要比男孩；(3)月经的形成不仅和脱落有关，还和卵巢分泌的激素和孕激素有关。考点突破性意识前早子宫内膜雌性1.(2013广东)下列关于青春期特征的描述,正确的是()A.内脏器官开始发育B.男孩发育早于女孩C.男孩出现遗精,女孩出现月经D.生殖器官开始发育母题训练C考点突破1.如图为某地中小学男女生身高生长速度曲线图，以下哪一条信息不能从曲线图中读出()A.同龄的男生总是比女生长得高B.男生女生在7～8岁之间生长速度相近C.8～11岁之间女生生长速度比男生快D.男生女生身高突增的年龄不同中考预测A考点突破2.(2016广东)“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是()A.卵巢雌性激素B.子宫月经C.睾丸雄性激素D.子宫雌性激素母题训练A考点突破2.青春期是人一生中的黄金期，人的身体和心理都会发生显著的变化，下列有关青春期的叙述正确的是()A.开始出现第一性征B.生殖器官的生长发育几乎停滞C.身高突增，代谢速度缓慢D.男女相处有礼有节，建立真诚的友谊中考预测D考点突破【备考提示】青春期的发育特点是考试的热点之一，要把握住男女青年在青春期发育的共同点和不同点。考点突破考点11．下列是人类祖先与猿分界的重要标志一项是（）A．两足直立行走B．使用工具C．大脑发达D．使用语言课堂检测A2．（2018深圳）物种间细胞色素C的氨基酸组成的差异，常作为比较生物亲缘关系的依据。一般来说，差异越小，亲缘关系越近，请根据下表判断，与人类亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩B．果蝇C．向日葵D．酵母菌课堂检测A3．研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明（）A．人是由类人猿进化来B．人和类人猿有共同的原始祖先C．类人猿比人高等D．现代的类人猿也能进化成人课堂检测B4．人类的起源与发展经历了漫长的历程，可浓缩为下面的示意图．下列关于在人类进化过程中发生的变化的说法中，错误的是（）A．从四肢着地逐步进化成为直立行走B．从只会使用工具到能制造简单工具，再到能制造复杂工具C．大脑越来越发达D．上肢变短，功能逐渐退化课堂检测D考点21．下列结构中，都属于男性生殖器官的一组是（）A．睾丸、附睾、输精管B．睾丸、附睾、输尿管C．精囊腺、附睾、输尿管D．睾丸、附睾、膀胱课堂检测A2．图是女性生殖系统结构示意图，其中最主要的器官（）A．甲B．乙C．丙D．丁课堂检测A3．二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。但一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞不能怀孕的原因是（）A．不能产生卵细胞B．胚胎的发育得不到营养C．不能产生雌性激素D．精子与卵细胞不能结合课堂检测D4．某女性生了一男一女的双胞胎，其原因是（）A．由一个受精卵分裂发育而成B．一个卵细胞和两个精子受精C．两个卵细胞和两个精子受精D．两个卵细胞和一个精子受精5．（2018昆明）“试管婴儿”出生前，在母体内完成胚胎发育的场所是（）A．阴道B．卵巢C．输卵管D．子宫课堂检测CD6．如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法正确的是（）A．①是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素B．②是输卵管，可输送卵细胞到达子宫与精子结合C．③是子宫，是胚胎发育的场所D．④是阴道，是精子进入和胎儿产出的通道课堂检测D7．下列关于人的受精过程的说法，不正确的是（）A．受精是指精子与卵细胞相结合形成受精卵的过程B．正常情况下卵细胞与精子在输卵管中完成受精C．在众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵D．受精完成后，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐移动到卵巢发育成胎儿课堂检测D考点3青春期1．（2018济源）青春期时的变声与（）的发育有密切关系．A．声带B．性腺C．肺D．大脑2．（2018大庆）人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（）A．童年期B．青春期C．幼儿期D．成年期课堂检测BB3．（2018怀化）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期叙述错误的是（）A．身高体重迅速增长B．性器官迅速发育C．男孩比女孩早进入青春期D．心肺功能显著增强课堂检测C4．下列关于青春期特点的描述全部正确的一组是（）A．身高突增、男生出现遗精、长胡须B．身高突增、男生出现遗精、长出睾丸C．身高突增、女生出现月经、长喉结D．身高突增、女生出现月经、长出卵巢课堂检测A5．（2018深圳）对待青春期身体与心理产生的问题，下列态度错误的是（）A．遇到困难时，应多与家人朋友沟通B．对抗产生的性意识，拒绝与异性交往C．女孩月儿月经期间应注意卫生，适当运动D．心脑肺功能増强，努力学习，锻炼身体课堂检测B6．下列对人体生长曲线图分析正确的是（）A．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致B．进入青春期的年龄一般是十八岁C．在青春期开始前生殖器的生长基本停滞D．青春期的代谢速度逐渐减慢课堂检测C1．下列关于现代类人猿与人类的叙述，正确的是（）A．都由森林古猿进化而来B．运动方式相同C．制造工具的能力相同D．脑的发育程度相同2．在距今1200万年前，森林古猿主要分布在（）A．非洲B．亚洲C．欧洲D．澳洲课后作业AA3．（2018昆明）在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失4．从森林古猿到人的进化过程，按时间先后，下列各阶段的正确排序是（）①从四肢行走到直立行走②从树栖生活到地面生活③在群体生活中产生语言④会制造和使用工具．A．①②③④B．①②④③C．②①④③D．②①③④课后作业DC5．从古猿进化到人，具有决定意义的一步是（）A．能够直立行走B．能够使用工具C．产生了语言D．形成了社会6．下列关于人类起源与进化的叙述，正确的是（）A．人类是由类人猿逐步进化而来的B．从距今约300万年的少女露西的骨骼化石特点来看，她不可能直立行走C．人类进化过程中脑容量逐渐增多D．能使用工具是人猿分界的标志课后作业AC7．男性的主要生殖器官是（）A．阴茎B．输精管C．睾丸D．前列腺8．下列关于男性生殖系统的叙述，不正确的是（）①睾丸能产生精子和分泌黏液②参与受精的雄性生殖细胞是精子③男性主要的性器官是附睾④阴囊既能排精，又能排尿．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④课后作业CB9．如图在女性生殖系统中，产生卵细胞、精卵结合形成受精卵、胚胎发育的部位依次是（）A．1、2、3B．1、3、4C．2、4、1D．2、3、410．因病摘除子宫的妇女，将（）A．不能够产生卵细胞B．失去妊娠能力C．月经仍然存在D．不能够产生雌性激素课后作业AB11．怀孕就是一粒“种子”植入子宫内