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一、科学探究专题第九单元考前冲刺专题特训专题导图科学探究专题Listenattentively核心考点核心考点1科学探究的基本方法科学探究专题Listenattentively科学探究专题Listenattentively核心考点2实验法分考点1考查实验设计的原则中学阶段的探究实验设计一般要遵循三大原则：单一变量原则、对照原则、重复原则。科学探究专题Listenattentively（1）对照原则：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。设计对照实验时，要遵循对照原则，设置实验组和对照组。区分实验组和对照组的方法：当存在空白对照组时，空白组即为对照组。没有空白对照组时，提供全部自然状态条件的组为对照组；缺少某一人为造成的条件的组为实验组。例如：种子萌发实验，同时提供一定水分、充足空气和适宜温度的一组为对照组，缺少其中某一条件的为实验组。科学探究专题Listenattentively【名师点拨】并非所有实验都需要设置对照组，如测定某种食物的能量、探究花生果实大小的变异无需设置对照。（2）单一变量原则：设计实验要遵循单一变量原则。实验过程分析的关键是找到单一变量，一般在题干中都会出现，如“探究……对……的影响”的表述中，“对”字前的名词就是变量。例如：“探究温度对种子萌发的影响”实验，“温度”为单一变量。科学探究专题Listenattentively（3）重复原则：此原则适用于定量实验，即需要检测某一物质或个体数量发生的变化的实验，如探究种子萌发的条件实验，探究环境因素对鼠妇生活的影响实验等，一般需要设置重复组，以减少偶然因素对实验结果的影响，并计算各重复组的平均值。对于定性实验，即只需检查是否存在某种物质及成分的实验，无需取平均值。【名师点拨】探究光合作用产生淀粉，唾液淀粉酶消化淀粉等定性实验，一般不用测平均值。科学探究专题Listenattentively分考点2考查实验常用的试剂、材料、仪器科学探究专题Listenattentively分考点3考查实验假设、实验结果和实验结论的区分一、实验结果未必符合实验假设的预期，当实验结果与假设不相符时，可以修改假设或实验方案重新进行实验，不能为符合假设而修改实验数据。二、实验结果是观察到的现象或记录的实验数据，实验结论是对做出的假设的肯定或否定。例如：在“探究二氧化碳是光合作用的原料”实验中，观察到的现象“变蓝或者不变蓝”是实验结果。科学探究专题Listenattentively“二氧化碳是光合作用的原料”是实验结论。分考点4考查模拟实验法模拟实验法也属于实验法，是指在难以直接拿研究对象做实验时，用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些实验条件进行实验。例如：米勒的模拟原始地球环境的实验、模拟精子和卵细胞随机结合、模拟保护色的形成过程、模拟酸雨影响植物种子的萌发。科学探究专题Listenattentively核心考点3科学探究的六大步骤科学探究一般包括以下六大步骤（以“探究光对鼠妇生活的影响”为例）①提出问题：从日常学习生活或生产实际中发现并表达与生物学相关的问题，通常是以疑问句的形式进行表达。例如：光会对鼠妇的生活有影响吗？②做出假设：应用已有知识对问题的答案提出可能的设想，通常为陈述句。例如，光会（或不会）对鼠妇的生活有影响。科学探究专题Listenattentively③制定计划：拟定探究计划，列出所需的材料与用具，控制单一变量，设置实验组与对照组，必要时还要设重复组。例如：实验组提供光照环境，对照组为黑暗环境，其余条件相同且适宜。④实施计划：按计划进行研究，并收集所得数据、记录实验现象等资料。例如：每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。科学探究专题Listenattentively⑤得出结论：分析所得数据、现象等实验资料，经缜密的推理，得出科学合理的结论。例如：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。⑥表达与交流：撰写探究报告，交流探究过程和结论。冲刺提分练1科学探究的基本方法和基本环节1．（2018深圳）2016年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，用的方法是（）A．调査法B．实验法C．观察法D．探究法2．（2018安徽）下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（）A．使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B．使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C．通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D．利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯A科学探究专题ListenattentivelyD冲刺提分练1科学探究的基本方法和基本环节1．（2018深圳）2016年已经全面放开二孩，想知道深圳人民关于全面放开二孩的想法，用的方法是（）A．调査法B．实验法C．观察法D．探究法2．（2018安徽）下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（）A．使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B．使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C．通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D．利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯A科学探究专题ListenattentivelyD3．（2018长沙）阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列不需要运用的科学方法是（）A．观察B．比较C．生物分类D．对照实验D科学探究专题Listenattentively4．（2018临沂）在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论所运用的科学方法或依据是（）①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④B科学探究专题Listenattentively5．某生物兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种探究方法的类型和选取的变量是（）A．观察法、水分B．实验法、温度C．调查法、光照D．实验法、光照6．下列探究案例中，属于观察法的是（）A．对H7N9传染病的调查B．探究蚂蚁的取食行为C．用显微镜观察植物叶肉细胞D．探究种子萌发的环境条件DC科学探究专题Listenattentively7．人们研究动物行为所采用的主要方法是（）A．观察法和实验法B．统计法和分析法C．调查法和实验法D．干扰法和刺激法8．实验是研究生物学的一项重要方法。下列实验中，科研工作者一般运用模拟实验方法进行探究的是（）①酒精对水蚤心率的影响②动植物保护色的形成过程③蚂蚁的通讯行为④酸雨对农作物的影响⑤精子与卵细胞随机结合⑥植物的呼吸作用A．①②④B．②③⑤C．②④⑤D．④⑤⑥AC科学探究专题Listenattentively9．下列关于科学方法﹣观察的叙述，错误的是（）A．为了更好地观察，可以借助放大镜、显微镜等仪器B．观察要有明确的目的，要全面、细致和实事求是C．观察记录必须真实，准确地反映所感知的事物D．观察一般比较直接，因此都不需要很长时间D科学探究专题Listenattentively10．与观察法相比，实验法具有的特点是（）A．需要在野外的状态下B．在研究者设计的环境中观察动物C．不施加外界的影响D．不需要做认真的记录B科学探究专题Listenattentively11．探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不需要取平均值的是（）A．探究蚂蚁的通讯B．烟草浸出液对水蚤心率的影响C．测定种子的发芽率D．探究花生果实大小的变异A科学探究专题Listenattentively12．下列关于实验的叙述，不正确的是（）A．测定某种食物中的能量需要设置重复组B．探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用需要设置对照组C．测定反应速度需要设置对照组D．探究酸雨对生物的影响需要设置对照组13．如果实验时得到的结果与假设不一样，你应该（）A．修改实验数据让它与假设相符B．修改假设让它与实验数据相符C．重新查找资料、重新假设、重新实验D．直接修改实验结果CC14．（2018日照）下表是土壤对落叶分解作用的探究实验过程。其中属于作出假设步骤的是（）A．AB．BC．CD．DB15．夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质．有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间．生物活动小组的同学就此设计了探究实验方案．其中对照实验的关键是控制单一变量，下列设计最符合本实验要求的是（）A．实验组和对照组除水分多少不同，其他均相同B．实验组和对照组除豆腐大小不同，其他均相同C．实验组和对照组除温度条件不同，其他均相同D．实验组和对照组除有无盐分外，其他均相同D科学探究专题Listenattentively冲刺提分练2课本重要实验16．如表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善．下列对其修改正确的是（）A．左半侧放置10只鼠妇B．右半侧改为湿土C．整个纸盒置于阴暗环境中D．右半侧温度设置为0℃B科学探究专题Listenattentively17．（2018德州）某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（）C科学探究专题ListenattentivelyA．①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件B．②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件科学探究专题Listenattentively18．（2018绵阳）以洋葱鳞片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验，其目的不包括（）A．学习制作临时装片的方法B．练习绘制细胞的结构简图C．观察植物细胞的形态结构D．观察植物细胞的分裂过程D科学探究专题Listenattentively19．如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，下列说法正确的是（）A．①→②的过程中装片向左上方移动B．②→③的过程中视野变亮了C．④中可以清晰的看到细胞膜D．③→④的过程中转动了细准焦螺旋D20．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法中错误的是（）C科学探究专题ListenattentivelyA．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴科学探究专题Listenattentively21．（2018青岛）下列关于图中所示实验的叙述，错误的是（）A．该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用B．水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显C．滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①变蓝，②不变蓝D．该实验可以得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论D科学探究专题Listenattentively22．（2018武汉）萨克斯进行光合作用的相关实验，实验步骤：①暗处理：将天竺葵放置在黑暗中一段时间。②用黑色卡片对叶片的一半进行遮光处理，另一半曝光。③使叶片在光下进行光作用。④酒精脱去叶片中的叶绿素以便观察。⑤滴加碘液，观察现象。下列说法错误的是（）A．实验目的是验证光合作用是否合成了淀粉B．该实验能证明光合作用需要光照C．暗处理是为了去掉叶片中原有的有机物D．光照时间越长，实验现象越明显D科学探究专题Listenattentively23．用实验证实光合作用需要叶绿体，应选用的材料是（）A．全绿色的叶B．用酒精除去叶绿素的叶C．不含叶绿体的叶D．有白斑或白条纹的叶24．（2018惠安县模拟）如图所示的四个装置中，设计不合理的是（）A．①验证光合作用需要光B．②验证蒸腾作用散失水C．③验证光合作用需要二氧化碳D．④验证呼吸作用产生二氧化碳DB25．为了探究食物中是否含有能量，在试管A、B中加人等量的清水，将等量的花生种子和玉米种子点燃后分别加热试管A和B，记录水温如下表所示，则下列说法不正确的是（）D科学探究专题ListenattentivelyA．该实验说明食物中含有能量B．该实验能说明不同食物中含