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五、生物圈中的绿色植物专题第九单元考前冲刺专题特训专题导图生物圈中的绿色植物专题Listenattentively核心考点核心考点1植物三大生理作用分考点1植物三大生理作用的区别和联系生物圈中的绿色植物专题Listenattentively植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用比较表生物圈中的绿色植物专题Listenattentively分考点2叶片的结构及其功能叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。表皮是保护组织，叶脉是输导组织；叶肉是营养组织，含叶绿体，能进行光合作用。生物圈中的绿色植物专题Listenattentively叶脉叶肉（海绵组织）下表皮气孔上表皮叶肉（栅栏组织）叶片的结构示意图分考点3光合作用与呼吸作用关系的考查如图为绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放情况，分析如下：生物圈中的绿色植物专题Listenattentively光照强度与二氧化碳吸收量关系曲线生物圈中的绿色植物专题Listenattentivelya点光照强度为0，表示此时没有进行光合作用,只进行呼吸作用，释放二氧化碳。ab段表明随着光照强度增加，光合作用增强，但二氧化碳吸收量为负值，表示此段呼吸作用强度大于光合作用强度。b点既不吸收也不释放二氧化碳，表示此时光合作用强度等于呼吸作用强度。bd段表明随着光照强度增加，光合作用增强，二氧化碳吸收量为正值，表示此段光合作用强度大于呼吸作用强度。de段表明随着光照强度增加，二氧化碳的吸收量没有继续增加，这是由于气孔暂时关闭引起的。生物圈中的绿色植物专题Listenattentively核心考点2被子植物的一生本考点主要包括了种子的萌发、根的生长和芽的发育、开花和结果的过程等方面内容。分考点1种子的萌发过程种子萌发时，子叶（菜豆）或胚乳（玉米）为种子提供营养；胚根首先突破种皮，发育成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。菜豆种子和玉米种子的基本结构图种子萌发过程示意图生物圈中的绿色植物专题Listenattentively分考点2根尖的结构及芽的发育生物圈中的绿色植物专题Listenattentively分考点3开花和结果的过程开花和结果的过程示意图冲刺提分练1被子植物的一生1．下列关于种子萌发的叙述，正确的是（）A．种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽B．种子的萌发必须要有充足的阳光C．土壤能为种子萌发提供其需要的有机物D．胚根将来发育成根D生物圈中的绿色植物专题Listenattentively2．如图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误的是（）A．菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的B．[1]是由胚芽发育而来的C．菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳D．[3]是由胚根发育而来的C生物圈中的绿色植物专题Listenattentively3．将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在25～30℃温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状态是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽C生物圈中的绿色植物专题Listenattentively4．如图是植物根尖模式图，下列有关叙述中正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③具有保护作用D．④处的细胞体积较大，能够迅速伸长A生物圈中的绿色植物专题Listenattentively5．如图为叶芽的结构及其发育示意图，请分析下列叙述中，不正确的是（）A．1是幼叶，将来发育成叶B．2是芽轴，将来发育成茎C．3芽原基，将来发育成芽D．4是顶芽，将来发育成枝条D生物圈中的绿色植物专题Listenattentively6．（2018赤峰）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。下列有关说法错误的是（）A．植物生长所需的水分主要是根吸收来的B．植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处C．果树开花结果时增加施肥量，为其提供无机盐D．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐D生物圈中的绿色植物专题Listenattentively7．（2018新疆）受精完成后，桃花的各部分结构都会发生变化。以下变化不可能发生的是（）A．雄蕊会凋落B．子房发育成果实C．花瓣会凋落D．花托发育成果实8．如图所示，能发育成南瓜中的南瓜子的结构是（）A．①B．②C．③D．④D生物圈中的绿色植物专题ListenattentivelyB9．如图是桃花的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．花粉落在①上的过程叫传粉B．④能产生花粉，花粉中含有卵细胞C．桃的果肉由③发育而来D．⑥能发育成种子B生物圈中的绿色植物专题Listenattentively10．下列有关开花和结果的叙述中，错误的是（）A．一朵花中与繁殖后代直接相关的是雄蕊和雌蕊B．花要经历传粉和受精后才能结出果实C．西瓜果实中含有多粒种子是由于花中含有多个胚珠D．花生的外壳由受精卵发育成D生物圈中的绿色植物专题Listenattentively冲刺提分练2植物的蒸腾作用11．植物吸收水分的主要部位和运输水分的结构分别是（）A．成熟区、导管B．伸长区、筛管C．成熟区、筛管D．分生区、筛管12．在春天移栽树苗时，常常要剪掉部分枝叶，其目的是（）A．降低蒸腾作用B．降低呼吸作用C．降低光合作用D．促进水吸收A生物圈中的绿色植物专题ListenattentivelyA13．石门柑桔在开花结果的初期，需要吸收大量水分，这些水分主要用于（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用14．如图为叶表皮上的一个气孔，下列有关说法中，错误的是（）A．①是保卫细胞，它们成对存在B．②是气孔，它若关闭，蒸腾作用就会减弱C．③是指叶绿体，表皮中只有保卫细胞里才有D．②通常是夜里张开，白天闭合A生物圈中的绿色植物专题ListenattentivelyD15．某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，下列说法错误的是（）A生物圈中的绿色植物专题ListenattentivelyA．图中①、②的细胞内含有较多的叶绿体，能进行光合作用B．图中⑥是气体交换的“窗口”C．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多D．气孔的开闭由保卫细胞控制16．关于蒸腾作用参与生物圈中水循环的描述不正确的是（）A．蒸腾作用能提高大气湿度B．保卫细胞控制水分的进出C．导管是运输水分的管道D．叶的气孔很小且散失的水分很少D生物圈中的绿色植物专题Listenattentively17．选择生长良好枝条，置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后，出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释，正确的是（）A．液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发B．呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴C．叶脉会变红与导管的输导作用有关D．液面下降的快慢与叶片的多少无关C生物圈中的绿色植物专题Listenattentively冲刺提分练3植物的光合作用18．关于实验“绿叶在光下制造有机物”的叙述中，正确的是（）A．光合作用的产物是淀粉和二氧化碳B．脱色时，将叶片放在酒精中直接加热C．光合作用的条件是必须有光D．实验前不需要对天竺葵进行暗处理C生物圈中的绿色植物专题Listenattentively19．（2018广州）荔枝果实中的糖分主要是由荔枝植株吸收的某些物质转化而来的。这些物质是（）A．二氧化碳和水B．淀粉和水C．无机盐和水D．氧气和水A生物圈中的绿色植物专题Listenattentively20．下列有关光合作用的叙述中，说法不正确的是（）A．光合作用的场所是叶绿体B．光合作用必须在光下才能进行C．绿色植物所有的器官都能进行光合作用D．绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源C生物圈中的绿色植物专题Listenattentively21．下列选项能正确概括光合作用物质能量关系的是（）A．分解有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，储存能量22．现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是（）A．适当增加光照时间B．尽量保持温室内温度平衡，避免忽冷忽热C．适时除草、松土、施肥D．向温室内定期释放二氧化碳BB生物圈中的绿色植物专题Listenattentively23．下列各项中不属于影响光合作用的主要因素的是（）A．光照强度B．二氧化碳深度C．空气湿度D．水的供应C生物圈中的绿色植物专题Listenattentively24．如图所示为某同学家的封闭透明的鱼缸，将其放在阳光充足的地方，一段时间内鱼能正常生存，下列对鱼缸中放新鲜绿色水草的目的叙述正确的是（）A．水草可以产生氧气，供鱼呼吸利用B．为鱼提供新鲜的食料C．清洁鱼缸里的水D．起杀菌作用A生物圈中的绿色植物专题Listenattentively冲刺提分练4植物的呼吸作用25．下列式子中，能正确表示呼吸作用的是（）A．二氧化碳+水→有机物+氧气+能量B．二氧化碳+有机物→水+氧气+能量C．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量D．有机物+水→氧气+二氧化碳+能量C生物圈中的绿色植物专题Listenattentively26．下列是对人体的呼吸作用的相关知识的描述，其中表述不正确的是（）A．细胞通过呼吸作用释放能量B．肺是完成呼吸作用的重要场所C．呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供动力D．呼吸作用产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊B生物圈中的绿色植物专题Listenattentively27．（2018武汉）贮存水果时，往往向仓库内通入适量的二氧化碳，其目的是（）A．降低仓库内温度B．促进仓库内气体流动C．抑制水果的呼吸作用D．有利于水果中有机物的分解C生物圈中的绿色植物专题Listenattentively28．蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是（）A．光合作用放出热量B．呼吸作用放出热量C．蒸腾作用放出热量D．空气不流通引起发热B生物圈中的绿色植物专题Listenattentively29．甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子，一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧。分析实验现象，能得出下列哪项结论（）A．种子萌发消耗氧气B．种子萌发产生二氧化碳C．种子萌发消耗淀粉D．种子萌发产生氧气和水A生物圈中的绿色植物专题Listenattentively冲刺提分练5三大生理作用综合考查30．绿色植物各种生理活动的叙述中，错误的是（）A．光合作用产生的二氧化碳通过气孔释放到空气中B．蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到空气中C．呼吸作用的主要场所是细胞中的线粒体D．植物在白天能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用A生物圈中的绿色植物专题Listenattentively31．当你漫步在绿树成荫的林间小路上，你会感觉到空气特别的湿润和清晰，而你进入到种植蔬菜的密闭大棚内会感到气门，此时你会想到这分别与绿色植物的哪些作用有关（）A．光合作用、蒸腾作用、呼吸作用B．蒸腾作用、呼吸作用、光合作用C．光合作用、呼吸作用、蒸腾作用D．蒸腾作用、光合作用、呼吸作用D生物圈中的绿色植物专题Listenattentively32．下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（）A．合理密植——提高光合作用的效率，提高产量B．幼苗带土移裁——保护幼根和根毛，提高成活率C．春季早播覆盖地膜——提高地表温度，有利于种子萌发D．向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用，提高产量D生物圈中的绿色植物专题Listenattentively33．如图为不同温度下，甲、乙两种植物光合作用的反应速度变化图。下列叙述正确的是（）D生物圈中的绿色植物专题ListenattentivelyA．10℃时，甲植物光合作用的反应速度较乙植物低B．30℃时，甲植物光合作用的反应速度较乙植物高C．单位时间内甲植物在30℃产生的糖类比在10℃时多D．单位时间内乙植物在30℃产生的糖类比在20℃时多C生物圈中的绿色植物专题Listenattentively34．（2018南充）如图是绿色植物生理活动示意图，其中分析错误的